Анализ результатов репетиционного экзамена по русскому языку для обучающихся 11-х классов общеобразовательных организаций Мурманской области в форме ЕГЭ (2023 г.)

ГАУДПО МО "Институт развития образования" провел анализ результатов итогового сочинения в Мурманской области в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации

21 февраля 2023 года  ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования проводит семинар с ДОТ "Формирование ВСОКО в ОО".

Цель семинара – представить актуализировать управленческие практики обеспечения внутренних систем оценки качества образования в условиях обновления требований Рособрнадзора к объективности ВСОКО.

Ключевые темы семинара:

• новая методология мотивирующего мониторинга - управленческий цикл;
• новые подходы к обеспечению функционирования ВСОКО;
• роль текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся для достижения объективности ВСОКО и повышения качества образовательных результатов;
• связь объективности ВСОКО с внедрением ФООП и обновленных ФГОС;
• методическая работа по достижению объективности ВСОКО и повышения качества образования.

ГАУДПО МО "Институт развития образования" провел анализ результатов репетиционного итогового собеседования по русскому языку для обучающихся по образовательным программам основного общего образования общеобразовательных организаций Мурманской области в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации

ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» подготовил сборник педагогического опыта «Центр «Точка роста» - драйвер изменений в системе образования Мурманской области», который включает описание деятельности общеобразовательных организаций региона, являющихся Центрами «Точка роста».

В сборнике представлены содержательные аспекты нормативно-правового сопровождения центров, организационного сопровождения деятельности, а также лучшие практики работы специалистов. Каждая практика, представленная в сборнике, содержит аннотацию.

В 2022-2023 учебном году Институт стратегии развития образования РАО продолжает цикл всероссийских семинаров «Формирование и оценка функциональной грамотности». План проведения семинаров на 2022-2023 учебный год, включая тематику, информацию о спикерах и способах подключения, публикуется в разделе "Методические семинары" на странице «Функциональная грамотность».

Институтом стратегии развития образования РАО разработаны методические рекомендации по организации внеурочной деятельности. В рекомендациях представлено содержательное наполнение внеурочной деятельности. Дано примерное распределение часов на внеурочную деятельность.

1 ноября 2022 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Совершенствование качества преподавания обществознания на основе результатов предметно-содержательного анализа ОГЭ-2022».

К участию в работе вебинара приглашаются специалисты ММС, руководители ОО, учителя и преподаватели обществознания. 

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Результаты ОГЭ по обществознанию 2022 г.
2. Типичные затруднения и ошибки учащихся.
3. Методические рекомендации по устранению типичных затруднений и ошибок учащихся.

20 октября 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный вебинар для учителей изобразительного искусства и музыки, членов рабочей группы регионального УМО по общему образованию Мурманской области «Планирование деятельности рабочей группы учителей предметов образовательной области «Искусство» в 2022/2023 учебном году в условиях введения обновленного ФГОС ООО».

На вебинаре рассмотрены вопросы:
1. Обновление содержания и методическое обеспечение преподавания изобразительного искусства и музыки в условиях реализации обновленных ФГОС ООО и примерных рабочий программ.
2. Методика подготовки обучающихся к олимпиаде по МХК.

На вебинаре обновлен состав рабочей группы учителей предметной области «Искусство» РУМО по общему образованию Мурманской области, составлен план работы рабочей группы учителей предметной области «Искусство» на 2022/2023 учебный год.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен региональный мастер-класс «Проектирование предметного содержания рабочих программ учебного предмета «Технология» на основе модульного подхода». В работе мастер-класса приняли участие учителя технологии общеобразовательных организаций.

В ходе мастер-класса рассмотрены требования к структуре и содержанию рабочих программ по технологии в соответствие с обновленными ФГОС ООО. Рассмотрено проектирование содержания учебного предмета «Технология» в рамках инвариантных модулей. Проанализированы подходы к включению вариативных модулей в содержание рабочих программ по технологии.