16 марта 2023 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный «Мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (русский язык)» (в формате вебинара). В ходе мероприятия были проанализированы итоги репетиционного экзамена по русскому языку в формате ЕГЭ и представлены эффективные практики подготовки к ЕГЭ 2023 года.

Преподаватель русского языка и литературы Филиала НВМУ в г. Мурманске, председатель ПК ЕГЭ по русскому языку Крупко Анна Ивановна представила методический анализ репетиционного ЕГЭ по русскому языку в Мурманской области и провела мастер-класс на тему «Композиция сочинения. Анализ смысловой связи между примерами-аргументами».

Козлова Ирина Марсиловна, учитель русского языка и литературы МБОУ г. Мурманска «Гимназия №10», и Евченко Луиза Маратовна, учитель русского языка и литературы МБОУ г. Мурманска «Гимназия №7», познакомили с алгоритмами выполнения составного задания 1-3 и задания повышенной сложности 26 ЕГЭ по русскому языку.

17 марта 2023 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный вебинар «Формирование познавательных универсальных учебных действий, участвующих в поисковой и исследовательской деятельности: наблюдение, поиск и обнаружение нового знания на основе опыта/эксперимента, моделирование».

На вебинаре были рассмотрены методические вопросы формирования у младших школьников познавательных универсальных учебных действий, участвующих в поисковой и исследовательской деятельности.

Учителя начальных классов провели аспектный анализ требований обновленного ФГОС НОО к результатам освоения программы начального общего образования на примере познавательных универсальных учебных действий, участвующих в поисковой и исследовательской деятельности (наблюдение, поиск и обнаружение нового знания на основе опыта/эксперимента, моделирование).

Рассмотрены понятия (наблюдение, поиск и обнаружение нового знания на основе опыта/эксперимента, моделирование) и проанализированы операции, которые входят в каждое универсальное учебное действие.

16 марта 2023 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар «Эффективные практики приобщения воспитанников к участию в волонтерской деятельности». В работе семинара приняли участие старшие воспитатели, воспитатели, специалисты дошкольных образовательных организаций Мурманской области (г. Мурманск, г. Североморск, г. Мончегорск, Кольский район).

На семинаре обсуждались вопросы приобщения детей к ценностям "Родина", "Природа", "Семья", "Милосердие", "Добро", "Дружба", "Труд" и др. посредством включения при поддержке взрослых в социальные акции, волонтерские мероприятия в дошкольных образовательных организациях.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 17 марта 2023 года проводит вебинар «Формирование познавательных универсальных учебных действий, участвующих в поисковой и исследовательской деятельности: наблюдение, поиск и обнаружение нового знания на основе опыта/эксперимента, моделирование».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя начальных классов.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Анализ требований обновленного ФГОС НОО к результатам освоения программы начального общего образования (на примере познавательных универсальных учебных действий, участвующих в поисковой и исследовательской деятельности).
2. Анализ операций, входящих в познавательное универсальное учебное действие: наблюдение, поиск и обнаружение нового знания на основе опыта/эксперимента, моделирование.
3. Методические приемы обучения младших школьников универсальным учебным действиям (наблюдение, поиск и обнаружение нового знания на основе опыта/эксперимента, моделирование).

15 марта 2023 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Совершенствование механизма межведомственного взаимодействия по работе с одаренными детьми (образование, культура, спорт, молодежная политика)». Семинар проходил в ГАУДПО МО «ИРО». В работе семинара приняли участие 22 педагогический работника образовательных организаций Мурманской области. На семинаре рассматривались вопросы современного образовательного пространства и модели работы с одаренными и мотивированными обучающимися в организациях дополнительного образования; обновления содержания, технологий и форматов дополнительных образовательных программ для работы с одаренными обучающимися, выстраивания системы работы педагога с одаренным обучающимся.

Выступающие поделились опытом разработки и реализации индивидуальных программ сопровождения развития одаренных обучающихся; представили разработанный шаблон плана самостоятельной подготовки одаренного обучающегося в физкультурно-спортивной деятельности (по виду спорта –пауэрлифтинг); применения современных эффективных форм и методов работы с одаренными обучающимися в коллективе современного танца; применения технологии творческих проектов в расширении знаний одаренных обучающихся об истории своего города и края.

14 марта 2023 г. в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся «круглый стол» по вопросам развития самостоятельной творческой деятельности детей дошкольного возраста. В работе «круглого стола» приняли участие 15 педагогических работников дошкольных образовательных организаций из г. Мурманска, г. Североморска, г. Полярный, г. Мончегорска, г. Оленегорска, г. Заполярного и Кольского района. Также была проведена встреча с членами творческой региональной группы музыкальных руководителей.

На «круглом столе» были рассмотрены актуальные вопросы обеспечения субъектной позиции воспитанников дошкольной образовательной организации в выборе направлений творческой деятельности, эффективные формы и методы развития творческой активности детей дошкольного возраста, в том числе имеющих особые образовательные потребности.

В рамках «круглого стола» педагоги презентовали дидактические пособия, целью которых является активизация самостоятельной творческой деятельности воспитанников (речевой, продуктивной, музыкальной и игровой).

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар с использованием дистанционных технологий «Эффективные практики формирования креативного мышления как вида функциональной грамотности на уровне ООО».

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций.

В ходе семинара будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Актуальные вопросы формирования креативного мышления обучающихся как инновационное направление образовательной деятельности.
2. Технологии, методы и приемы формирования креативного мышления обучающихся

Презентация
Медиашкола
Методический конструктор

В целях методической поддержки педагогов при внедрении преподавания финансовой грамотности, а также для повышения их информированности Банком России в 2022 году запущен проект «Методические вебинары для учителей».

Вебинар «Преподавание основ финансовой грамотности с учетом обновлённых ФГОС. Онлайн-уроки финансовой грамотности – инструмент для педагога» разработан совместно с методистами региональных институтов развития образования, сопровождающими процесс внедрения основ финансовой грамотности в образовательных организациях, которые также выступают в качестве основных спикеров. На вебинаре рассматриваются основные изменения ФГОС, вступившие в силу с 01.09.2022 в части внедрения преподавания финансовой грамотности. Проводится анализ онлайн-уроков финансовой грамотности Банка России как инструмента для педагога при реализации требований обновленных ФГОС и рекомендации по их внедрению в образовательный процесс. Также освещаются иные проекты и инициативы Банка России в области повышения финансовой грамотности.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Виртуальная информационная среда как ресурс повышения качества семейного воспитания детей раннего и дошкольного возраста».

К участию в работе вебинара приглашаются старшие воспитатели, педагоги дошкольных образовательных организаций.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Актуальные вопросы организации виртуальной образовательной среды в дошкольной образовательной организации.
2. Создание авторских образовательных ресурсов и контента для повышения психолого-педагогической компетентности родителей (видеоблоги, медиарепортажи, web-квесты, виртуальные экскурсии, видеообзоры и др.).
3. Виртуальная образовательная среда как форма коммуникации всех участников образовательных отношений и обмена опытом семейного воспитания (online-консультации, образовательные челленджи, флэшмобы и др.).
4. Проблемы и перспективы использования виртуальной образовательной среды с семьями воспитанников ДОО.