09 ноября 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Опыт реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ для обучающих с ОВЗ и с инвалидностью, в том числе проявивших выдающиеся способности в творчестве, в науке и в спорте».

На семинаре рассматривались вопросы организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам для обучающих с ОВЗ и инвалидностью, в том числе детей и подростков с выдающимися способностями в творчестве, науке и спорте.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Вариативные формы поддержки семей, воспитывающих ребенка дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями».

Психолого-педагогическая поддержка семьи – это профессиональная деятельность различных специалистов, направленная на выявление особых образовательных потребностей ребенка и его семьи, создание необходимых условий воспитания и развития, гармонизацию детско-родительских и межличностных отношений.

К участию в работе вебинара приглашаются старшие воспитатели, педагоги дошкольных образовательных организаций.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

• Современные подходы к оказанию поддержки семье, воспитывающей ребенка с особыми образовательными потребностями.
• Организация и содержание психолого-педагогической поддержки семьи ребенка с особыми образовательными потребностями.
• Реализация современных форм поддержки семьи в воспитании ребенка.

В методических рекомендациях представлена диагностическая карта «Изучение состояния личностных универсальных учебных действий у младших школьников с особыми образовательными потребностями», позволяющая выявить уровень сформированности социальных (жизненных) компетенций у младшего школьника с ограниченными возможностями здоровья, обучающегося в массовой школе. В методических рекомендациях представлена диагностическая карта «Изучение состояния личностных универсальных учебных действий у младших школьников с особыми образовательными потребностями», позволяющая выявить уровень сформированности социальных (жизненных) компетенций у младшего школьника с ограниченными возможностями здоровья, обучающегося в массовой школе.

Обозначены профессиональные дефициты учителей, работающих в начальной школе в условиях инклюзивного образования. На основе сопоставительного анализа нормативных документов и современных исследований рассмотрено формирование личностных универсальных учебных действий у обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в контексте общей культуры личности, уточнены сферы оценивания, соответствующие показатели и индикаторы.

Издание адресовано педагогическим работникам общеобразовательных организаций, слушателям курсов повышения квалификации.

Диагностика личностных универсальных учебных действий у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе в условиях инклюзивного образования

13 марта 2020 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» прошел семинар «Сопровождение развития способностей учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов в дополнительном образовании». В работе семинара приняли участие педагогические работники организаций дополнительного образования Мурманской области (г.Мурманск, г. Апатиты, ЗАТО Североморск, п. Мурмаши). В ходе семинара были рассмотрены вопросы создания специальных условий для учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов в организациях дополнительного образования Мурманской области.

В Мурманской области начинает работу региональный этап Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» - «Лучшая инклюзивная школа Мурманской области - 2020». Конкурс проводится
в заочной форме с 2 по 27 марта 2020 года.

Организаторами Конкурса являются Министерство образования и науки Мурманской области, государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Мурманской области «Институт развития образования».

ГАУДПО МО «Институт развития образования» объявляет набор инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Физкультурно-оздоровительная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО» в объеме 30 часов на внебюджетной основе.

Стоимость обучения одного слушателя – 3000 рублей. Данное обучение по срокам (08.10 – 20.10.2018 г.) совпадает с обучением инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Физическое развитие воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО» (15.10 – 19.10.2018 г.).

Занятия проводятся с 14.15 час. по адресу: г. Мурманск, ул. Инженерная, д. 2а. Руководитель обучения: старший преподаватель кафедры дошкольного образования Татур Елена Евгеньевна.

Контактный телефон: 8 (815 2) 43-61-51 (добавочный 123); +79633591966.

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей информирует, что по государственному заказу Минтруда России авторским коллективом ученых разработано методическое пособие для обучения (инструктирования) работников учреждений и организаций по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи.

Пособие размещено на официальном сайте Минтруда России в сети Интернет (ссылка http://www.rosmintrud.ru/docs/mintrud/handicapped/108).

Документы

Приказ министерства образования и науки Мурманской области от 13.11.2014 № 2031 "О внесении изменений в план-график по реализации комплекса мер по экспериментальному переходу на ФГОС образования детей с ОВЗ в Мурманской области в 2014 году
Письмо министерства образования и науки Российской Федерации "о сохранении сети отдельных организаций осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам"
Приказ Министерства и образования науки Мурманской области от 31.01.2014 № 142 «Об утверждении Положения о Координационном совете по организации введения ФГОС образования детей с ОВЗ в Мурманской области»
План мероприятий ГАУДПО МО «ИРО» по обеспечению экспериментального перехода на ФГОС образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Мурманской области
Проект межведомственного комплексного плана мероприятий по реализации положений Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" в части обеспечения прав на образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на 2014-2017 гг.
Положение о пилотной площадке по внедрению федерального государственного образовательного Стандарта образования детей с ОВЗ
Состава Координационного совета по вопросам организации введения федеральных государственных образовательных стандартов образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Мурманской области
План Апробации проекта федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в I полугодии 2014 года
План-график по реализации комплекса мер по экспериментальному переходу на федеральные государственные образовательные стандарты образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Мурманской области в 2014 году
Рекомендации по осуществлению государственного контроля качества образования детей с ограниченными возможностями здоровья

Материалы для обсуждения
Федеральные государственные образовательные стандарты и примерные основные образовательные программы в редакции от 08 августа 2014 года.

Организационно-методическое сопровождение Региональных пилотных площадок по экспериментальному переходу на ФГОС образования детей с ОВЗ в Мурманской области
Итоги семинара «Развитие инклюзивной интегрированной образовательной среды»
Курсы повышения квалификации АНО "СУВАГ"
Вебинар "Проект ФГОС для обучающихся с ОВЗ"
Вебинар по вопросам апробации проектов ФГОС обучающихся с ОВЗ
Итоги семинара «Программно-методическое обеспечение общеобразовательной организации в условиях реализации принципов инклюзивного интегрированного образования»
Круглый стол по обсуждению требований ФГОС образования детей с ограниченными возможностями здоровья к структуре основной образовательной программы
Круглый стол "Обсуждение структуры ФГОС образования детей с ограниченными возможностями здоровья"
Семинар «Требования к содержанию образования в соответствии с ФГОС образования детей с ограниченными возможностями здоровья»
Семинар «Проектирование образовательной среды по введению ФГОС образования детей с ОВЗ»
Семинар «Требования к содержанию образования в соответствии с ФГОС образования детей с ограниченными возможностями здоровья»

Мониторинг готовности
Карта готовности МБОУ СКОШИ Минькино
Карта готовности МБОУ СКОШИ № 3