27 марта 2025 года в 15:00 ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел семинар-практикум «Опыт формирования естественно-научной грамотности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО».

В работе семинара приняли участие учителя начальных классов Мурманской области (г. Мурманск, г. Апатиты, г. Кировск, п. Никель, г. Полярный, ЗАТО г. Заозерск, ЗАТО г. Александровск, Кольский район с подведомственной территорией п.Пушной).

На семинаре были рассмотрены вопросы формирования у младших школьников основ естественно-научной грамотности в урочной и внеурочной деятельности. Выступающие представили различные методические подходы, приемы, технологии формирования у младших школьников естественно-научной грамотности, эффективные методы познания мира младшими школьниками: наблюдение, опыты, экспериментирование, исследование эффективный опыт работы. Педагоги поделились опытом организации коллективной проектной деятельности учащихся по естественно-научному направлению, опытом реализации курсов внеурочной деятельности. Познакомили с опытом работы с одаренными детьми, организацией индивидуального подхода в проектной и исследовательской деятельности учащихся с ОВЗ. Учителя провели мини мастер-классы для слушателей семинара.

20 марта 2025 года состоялся региональный научно-практический семинар «Этнокультурное образование детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО (опыт МБДОУ № 10 п. Мурмаши)» проводился ГАУДПО МО «ИРО» совместно с дошкольной образовательной организацией Кольского района Мурманской области – МБДОУ № 10 п. Мурмаши.

В работе семинара приняли участие руководители, старшие воспитатели, педагоги и специалисты дошкольных образовательных организаций из различных муниципальных образований Мурманской области.

На семинаре были рассмотрены актуальные вопросы этнокультурного образования в дошкольном детстве. Участники поделились успешным опытом работы по реализации модели этнокультурного образования в ДОО, эффективными практиками организации мини-музеев в ДОО, созданием коллекций народных кукол, предметов декоративно-прикладного творчества в образовательном пространстве ДОО.

Жесткова Лидия Сергеевна, заведующий МБДОУ №10 п.г.т. Мурмаши и Корнецкая Анастасия Александровна, старший воспитатель МБДОУ №10 п.г.т. Мурмаши, приветствовали участников семинара, обозначили современные цели и задачи этнокультурного образования детей дошкольного возраста.

Эффективные практики ознакомления детей дошкольного возраста с русскими народными сказками представила участникам семинара Горчакова Ирина Петровна, воспитатель МБДОУ №10 п.г.т. Мурмаши.

С опытом формирования культурных традиций и национальных ценностей у воспитанников ДОО познакомили Васильева Светлана Михайловна, воспитатель МБДОУ №10 п.г.т. Мурмаши и Жданова Наталья Ивановна, воспитатель МБДОУ №10 п.г.т. Мурмаши.

Значение малых фольклорных форм в развитии социально-коммуникативных навыков у детей младенческого и раннего возраста, посещающих консультационный центр, раскрыли в своем выступлении Илюхина Бирута Валерьевна, воспитатель МБДОУ №10 п.г.т. Мурмаши и Титова Ольга Валерьевна, воспитатель МБДОУ №10 п.г.т. Мурмаши.

С технологиями театрализованных представлений в этнокультурном образовании дошкольников познакомили слушателей семинара Стукалова Арина Владиславовна, музыкальный руководитель, МБДОУ №10 п.г.т. Мурмаши и Холодилова Татьяна Васильевна, воспитатель МБДОУ №10 п.г.т. Мурмаши.

Мастер-класс по формированию культурных традиций и национальных ценностей у воспитанников ДОО провели Васильева Светлана Михайловна,
воспитатель МБДОУ №10 п.г.т. Мурмаши и Жданова Наталья Ивановна,
воспитатель МБДОУ №10 п.г.т. Мурмаши.

Кацан Анна Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ №10 п.г.т. Мурмаши, представила опыт использования элементов народного творчества в практике психолого-педагогического сопровождения семей участников специальной военной операции.

Мотина Алёна Андреевна, старший воспитатель МБДОУ детский сад № 6 п. Сафоново и Илюшина Татьяна Александровна, воспитатель МБДОУ детский сад № 6 п. Сафоново, познакомили слушателей семинара с технологиями приобщения детей старшего дошкольного возраста к истокам народной культуры.

26 марта 2025 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел мастер-класса педагогов, обеспечивающих высокие результаты ГИА по предмету (химия).

На мастер-классе были представлены эффективные практики подготовки к ГИА по химии. В мастер-классе приняли участие учителя и преподаватели химии, подготовившие выпускников-высокобалльников ГИА по химии.

В ходе мастер-класса рассмотрены вопросы эффективные практики подготовки обучающихся к выполнению отдельных заданий ГИА по химии; приемы и способы деятельности учащихся, определяющие эффективность подготовки к ГИА; алгоритмы выполнения заданий по основным содержательным линиям школьного курса химии, вызывающих особые затруднения у выпускников; эффективные практики учителей химии Мурманской области по отработке предметных умений обучающихся при организации итогового повторения курса химии: набор задач с типовыми ошибками; подходы к проектированию деятельности учащихся на обобщающих уроках по химии.

23 апреля 2025 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» на базе МБОУ «Кольская СОШ» города Кола, Мурманской области проводит региональный семинар «Формирование функциональной грамотности через освоение метапредметных навыков в условиях реализации обновленных ФГОС НОО».

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс педагогов, обеспечивающих высокие результаты на ГИА по предмету (русский язык).

К участию в работе мастер-класса приглашаются учителя и преподаватели русского языка, реализующие программы среднего общего образования, обучающиеся 10-11 классов.

На мастер-классе будут рассмотрены эффективные практики подготовки обучающихся к  заданию 27 (сочинение) и заданию 26 (логико-смысловые отношения между предложениями в тексте), рассмотрены пути преодоления логических, речевых и грамматических ошибок в письменной речи учащихся.

Запись мастер-класса будет размещена в официальной группе ГАУДПО МО «Институт развития образования» в социальной сети «ВКонтакте» (https://vk.com/iro51).

В целях развития программы «Интересная продленка» стратегического плана развития Мурманской области до 2030 года «На Севере - жить!» 30 апреля 2025 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар с использованием дистанционных образовательных технологий по теме «Организация досуга как эффективное условие развития творческих способностей и познавательной активности обучающихся в группе продлённого дня».

К участию в работе семинара приглашаются воспитатели ГПД и заместители руководителей ОО.

В рамках семинара планируется рассмотреть вопросы:
- современные педагогические технологии в работе воспитателя группы продлённого дня;
- формирование познавательной активности обучающихся в условиях развивающей среды группы продлённого дня;
- эффективные формы организации досуга обучающихся в ГПД, направленные на выявление и развитие творческого потенциала;
- развивающие возможности группы продленного дня;
- инновационные формы организации просветительской деятельности в группе продлённого дня;
- клубная деятельность в группе продлённого дня;
- игровая деятельность в режиме ГПД;
- проектная деятельность как форма работы с детьми в условиях ГПД;
- реализация социально-значимых проектов в группе продленного дня;
- краеведческий подход в организации воспитательной работы в группе продленного дня;
- социализация обучающихся с ОВЗ в условиях группы продленного дня.

Фомы представления опыта: выступление с презентацией, видеоролик, мастер-класс и т.п.

25 марта 2025 года прошел региональный семинар «Формирование предпосылок читательской грамотности воспитанников на уровне дошкольного образования» на базе МДОУ №120 г. Мурманска.

В региональном семинаре приняли участие старшие воспитатели, воспитатели и учителя-логопеды дошкольных образовательных организаций Мурманской области (г. Мурманск, п.г.т. Молочный, г. Североморск и др.).

В рамках работы семинара обсуждались основные направления и содержание деятельности по формированию предпосылок читательской грамотности воспитанников дошкольных образовательных организаций. Педагоги МБДОУ №120 представили эффективный опыт проектирования образовательных ситуаций по формированию предпосылок читательской грамотности у детей дошкольного возраста (Кузнецова Жанна Васильевна, ст. воспитатель, Гришина Любовь Николаевна и Масловская Яна Степановна, воспитатели МБДОУ№ 120), развитию целостного восприятия и понимания произведений художественной литературы детьми старшего дошкольного возраста (Мамедова Алена Замировна, Гриднева Наталья Иосифовна, воспитателми МБДОУ № 120 г. Мурманска).

18 апреля 2025 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» на базе ГОБОУ «Мурманская коррекционная школа-интернат № 3» проводит региональный семинар «Современные технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся, имеющих особые образовательные потребности».

К участию приглашаются заместители директоров по учебно-воспитательной, воспитательной работе, педагогические работники общеобразовательных организаций Мурманской области, осуществляющие образовательную деятельность на уровне начального общего и основного общего образования, педагоги дошкольных образовательных организаций, специалисты осуществляющие психолого-педагогическое сопровождение воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями развития.

Цель семинара – совершенствование профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся, имеющих особые образовательные потребности.
В рамках семинара будут рассмотрены вопросы:

1. Психолого-педагогические особенности развития обучающихся с нарушениями зрения и нарушениями слуха.
2. Логопедическое сопровождение обучающихся, имеющих сенсорные нарушения.
3. Особенности психолого-педагогического сопровождения родителей, воспитывающих детей с сенсорными нарушениями.

Начало работы семинара: «18» апреля 2025 г. в 11:00 часов. Адрес места проведения: г. Мурманск, ул. Баумана, д. 39, ГОБОУ «Мурманская КШИ № 3».
По вопросам регистрации обращаться к руководителю семинара: Зиминой Юлии Николаевны, тьютору ЦНППМ ГАУДПО МО «ИРО», моб. тел.: 8-960-028-89-78, эл. адрес: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript..

21 марта 2025 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный вебинар «Профилактика и предотвращения конфликтов и агрессии в организациях физкультурно-спортивной направленности». В работе вебинара приняли участие 50 тренеров, тренеров-преподавателей и педагоги дополнительного образования, реализующие программы физкультурно-спортивной направленности в СШ, СШОР, ДЮСШ и организациях дополнительного образования Мурманской области. В ходе вебинара были рассмотрены вопросы касающиеся анализа причин, условий и особенностей возникновения конфликтов, агрессии и буллинга в организациях физкультурно-спортивной направленности; организации профилактической работы направленной на развитие коммуникативных навыков в детском коллективе, предупреждения правонарушений, агрессивных и насильственных действий среди обучающихся; организации воспитательной работы направленной на формирование позитивного социального благополучия обучающихся, воспитания культуры уважения и развития нравственных качеств личности; применения медиативных технологий в педагогической практике тренера.

20 марта 2025 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Инновационные подходы к организации учебно-тренировочного процесса с обучающимися в организациях дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности». Семинар проходил в ГАУДПО МО «ИРО». В работе семинара приняли участие 40 педагогических работников образовательных организаций Мурманской области. На семинаре рассматривались вопросы инновационной деятельности в системе дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности как механизма повышения качества образования и повышения доступности для детей занятий физической культурой и спортом; реализации дифференцированного и личностно-ориентированного подхода к организации учебно-тренировочного процесса с обучающимися в организациях дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности; применения современных педагогических технологий тренером-преподавателем в учебно-тренировочном процессе; сопровождения спортивно одаренных детей, построения и реализации индивидуальных траекторий развития юных спортсменов.

Выступающие поделились опытом разработки и реализации программы наставничества в ДЮСШ; организации эффективного взаимодействия тренера и юного спортсмена в соревновательном процессе; психологической подготовки учащихся к соревновательной деятельности; развития личности юного спортсмена и формирования унего навыка соревновательной помехоустойчивости; работы тренера по формированию ценностей здоровья и здорового образа жизни у обучающихся в спортивной школе на занятиях по единоборствам (самбо и дзюдо); использования современных технологий для анализа выполнения многосуставных упражнений в атлетической гимнастике; реализации личностно-ориентированного подход в тренировочном процессе по виду спорта художественная гимнастика.

Участники семинара приняли активное участие в обсуждении проблемных вопросов семинара и задавали вопросы докладчикам. Тематика всех выступлений была актуальна и значима.