Статистика основных результатов единого государственного экзамена в Мурманской области в 2024 году
Статистика основных результатов основного государственного экзамена в Мурманской области в 2024 году

Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету русский язык
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету математика (профильный уровень)
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету математика (базовый уровень)
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету физика
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету химия
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету история
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету обществознание
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету биология
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету география
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету иностранные языки (английский язык)
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету литература

Методический анализ результатов ОГЭ по предмету русский язык
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету математика
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету физика
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету химия
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету история
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету обществознание
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету биология
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету география
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету иностранные языки (английский язык)
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету литература

Предметно-содержательный анализ результатов репетиционного ОГЭ по русскому языку в Мурманской области в 2024 году

Предметно-содержательный анализ результатов репетиционного ОГЭ по математике в Мурманской области в 2024 году

Предметно-содержательный анализ результатов репетиционного ЕГЭ по математике (профильный уровень) в 2024 году в Мурманской области

Предметно-содержательный анализ результатов репетиционного ЕГЭ по математике (базовый уровень) в Мурманской области в 2024 году

Предметно-содержательный анализ результатов репетиционного ЕГЭ по русскому языку в Мурманской области в 2024 году

ГАУДПО МО "Институт развития образования" провел анализ результатов итогового сочинения в Мурманской области в 2023/2024 учебном году

Методический анализ и рекомендации

Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России направляет руководителям общеобразовательных организаций письмо  о введении федеральных основных общеобразовательных программ

Письмо Минпросвещения

В сборнике представлен опыт работы по индивидуальному проекту Гимназии №2 г. Мурманска. Автором рассмотрены основные понятия исследовательской и проектной деятельности, описаны методология исследования и технология проектирования индивидуального проекта, представлены рекомендации по оформлению результатов проекта, виды работы обучающихся по подготовке к защите  индивидуального проекта. Представленные материалы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

Анализ результатов репетиционного экзамена по русскому языку для обучающихся 11-х классов общеобразовательных организаций Мурманской области в форме ЕГЭ (2023 г.)

ГАУДПО МО "Институт развития образования" провел анализ результатов итогового сочинения в Мурманской области в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации

ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» подготовил сборник педагогического опыта «Центр «Точка роста» - драйвер изменений в системе образования Мурманской области», который включает описание деятельности общеобразовательных организаций региона, являющихся Центрами «Точка роста».

В сборнике представлены содержательные аспекты нормативно-правового сопровождения центров, организационного сопровождения деятельности, а также лучшие практики работы специалистов. Каждая практика, представленная в сборнике, содержит аннотацию.

Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету русский язык
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету математика (профильный уровень)
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету математика (базовый уровень)
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету физика
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету химия
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету история
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету обществознание
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету биология
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету география
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету иностранные языки (английский, немецкий, французский, китайский и испанский языки)
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету литература

Методический анализ результатов ОГЭ по предмету русский язык
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету математика
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету физика
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету химия
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету история
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету обществознание
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету биология
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету география
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету иностранные языки (английский, немецкий, французский, китайский и испанский языки)
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету литература

ГАУДПО МО "Институт развития образования" подготовил анализ результатов итогового сочинения в Мурманской области в 2021-2022 учебном году. 

Аналитический отчет предназначен для руководителей и специалистов органов управления образованием, руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций, специалистов, занимающихся вопросами оценки качества образования.