Итоги вебинара «Формула современного математического образования на уровнях ООО и СОО и её составляющие»
ГАУДПО МО «Институт развития образования» 21 марта 2026 года провел вебинар «Формула современного математического образования на уровнях ООО и СОО и её составляющие» в дистанционном формате.
Вебинар проводился с целью совершенствования методических компетенций педагогических работников, развития практических навыков применения эффективного педагогического инструментария в преподавании математики и организации урочной и внеурочной деятельности учителей математики в ОО.
Участникам вебинара представили основные направления создания единого математического образовательного пространства в ОО: осуществление преемственности в выборе и применении программного, учебно-методического обеспечения; использование эффективного педагогического инструментария реализации комплексного подхода к организации учебного процесса по математике; реализация различных моделей профильного обучения, внеурочной деятельности, цифровизации образования, межпредметного взаимодействия математики с предметами естественнонаучной направленности на уровнях ООО и СОО.
Формула современного математического образования – это суммарная система следующих его компонентов:
1. Реализация государственной политики в области образования.
2. Создание единого образовательного пространства ОО;
- Преемственность программного и методического сопровождения на уровнях НОО, ООО, СОО.
- Вариативные модели предпрофильной подготовки и профильного обучения.
- Реализация системно-деятельностного подхода при организации урочной деятельности.
- Реализация системно-деятельностного подхода при организации внеурочной деятельности.
- Формирование функциональной грамотности обучающихся.
- Цифровизация образования.
- Внутри предметное и меж предметное взаимодействия: интеграция образования математики с предметами естественно-научных дисциплин;
- Практическая направленность преподавания математики в ОО СПО.
3. Сетевое взаимодействие образовательных организаций: общеобразовательных школ, образовательных организаций дополнительного образования (в том числе, Технопарков, Кванториумов, IT-кубов), средних профессиональных организаций, высших учебных заведений.
4. Взаимодействие образовательных организаций и индустриальных и технологических партнеров.
