«24» октября 2022 года в ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» состоялся Мастер-класс для инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций Мурманской области «Актуальные инструменты физического развития детей дошкольного возраста».

На мастер класс собрались 86 инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций из разных муниципалитетов Мурманской области (г. Мурманск, г. Кандалакша, г. Ковдор, г. Апатиты, г. Мончегорск, г.Снежногорск и др. )

В семинаре принял участие Щербак Александр Павлович, доцент кафедры физической культуры Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ярославской области «Институт развития образования», директор Национального исследовательского института дошкольного образования «Воспитатели России». Щербак А.П. обозначил актуальность физической культуры детей на уровне дошкольного образования, определил задачи становления целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере детей дошкольного возраста, уделил внимание особенностям двигательных способностей ребенка.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен региональный мастер-класс «Проектирование предметного содержания рабочих программ учебного предмета «Технология» на основе модульного подхода». В работе мастер-класса приняли участие учителя технологии общеобразовательных организаций.

В ходе мастер-класса рассмотрены требования к структуре и содержанию рабочих программ по технологии в соответствие с обновленными ФГОС ООО. Рассмотрено проектирование содержания учебного предмета «Технология» в рамках инвариантных модулей. Проанализированы подходы к включению вариативных модулей в содержание рабочих программ по технологии.

18 октября 2022 г. ГАУДПОМО «Институт развития образования» провел региональный мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (биология) в формате вебинара: «Методика подготовки к ЕГЭ по биологии».

Участники мастер-класса обсудили типичные затруднения учащихся на ЕГЭ-2022 по биологии и способы их устранения.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен региональный мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (физика). В мастер-классе приняли участие учителя физики общеобразовательных организаций. В ходе семинара рассмотрены особенности организации деятельности учащихся лучшими педагогами региона в процессе подготовки к итоговой аттестации по физике. Обсуждены приемы и способы формирования специальных умений учащихся по решению комплексных физических задач. В ходе мастер-класса представлены подходы к проектированию деятельности учащихся на уроке и во внеурочной деятельности по обобщению содержания учебного предмета «Физика».

29 сентября 2022 года состоялся региональный «Мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (информатика)»

В работе мастер-класса приняли участие 38 учителей информатики образовательных организаций, реализующих программы основного общего и среднего общего образования.

Представили свой опыт педагоги, подготовившие выпускников-высокобалльников ЕГЭ по информатике: Беззубко Г.Т., учитель информатики высшей квалификационной категории МАОУ СОШ № 10 г. Кандалакша; Младова И. А., учитель математики высшей квалификационной категории МАОУ СОШ № 10 г. Кандалакша; Стрюкова И. А. учитель информатики высшей квалификационной категории, МБОУ г. Мурманска «СОШ № 36».

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 30 сентября 2022 года провел региональный мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (истории) в формате вебинара. В работе мастер-класса приняли участие 40 учителей и выпускников.

Картографический практикум Юлии Александровны Фицнер, преподавателя филиала НВМУ в г. Мурманске, был посвящен разбору заданий 9-12 ЕГЭ 2023 по истории. В своём выступлении она обратила внимание на алгоритмы выполнения заданий, направленных на анализ карт и дала практические рекомендации учителям и учащимся.

Цыганкова Наталья Сергеевна, преподаватель филиала НВМУ в г. Мурманске проанализировала задания 8, 15, 16 ЕГЭ по истории 2023 г. и представила эффективные приёмы их выполнения. В КИМ ЕГЭ 2023 г. эти задания предполагают работу с изображениями и традиционно вызывают затруднения у выпускников. Задание 8 с 2023 г. направлено на проверку знаний фактов истории Великой Отечественной войны.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 22 сентября 2022 года провел мастер-класс педагогов, подготовивших выпускников-высокобалльников ЕГЭ (математика на профильном уровне).

В работе мастер-класса приняли участие учителя математики и учащиеся 11-х классов, планирующие сдавать ЕГЭ по предмету в 2023 г.:
1. Проведён анализ результатов ЕГЭ по математике на профильном уровне 2022 г.: разобраны типичные и системные ошибки обучающихся, прокомментированы требования к уровню подготовки выпускников и критерии оценивания заданий с развернутой формой ответа.
2. Проанализированы особенности изменённой структурно модели КИМ ЕГЭ по математике (профильный уровень) в 2023 году. Изменена последовательность комплектования заданий части 1: сначала предлагаются задания геометрической линии, затем стохастической, линии уравнений, преобразования выражений, функционально-графической линии, линии текстовых задач и завершает – задание на приложение производной к исследованию функции.
3. Представлены основные направления работы учителя математики по подготовке обучающихся к ЕГЭ по математике (профильный уровень) в 2023 году по модели КИМ как по отработке предметных результатов обучения, так и метапредметных по основным содержательным темам школьного курса математики: трансцендентные уравнения, неравенства, их системы, в том числе с параметрами; углы и расстояния между прямыми, плоскостями, сечения в пространстве, площади поверхностей и объёмов многогранников, тел вращения, а также их комбинации в пространстве; планиметрия многоугольников, окружности и их взаимное расположение; экономические задачи; задачи по теории чисел.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс «О ЕГЭ предметно (математика на профильном уровне)» лучших педагогов, подготовивших выпускников-высокобалльников на ЕГЭ по математике (профильный уровень).

К участию в работе мастер-класса приглашаются учителя и преподаватели математики, реализующие программы среднего общего образования, обучающиеся 10-11 классов.

На мастер-классе будут рассмотрены вопросы:
1. Анализ результатов выполнения заданий повышенного и высокого уровня сложности в соответствие с критериями оценки решения заданий с развёрнутой формой ответа на ЕГЭ по математике (профильный уровень) в 2022 г. в Мурманской области.
2. Алгоритмы выполнения заданий по основным содержательным линиям школьного курса математики, вызывающих особые затруднения у выпускников.
3. Эффективные практики по подготовке обучающихся к решению заданий повышенного и высокого уровня сложности ЕГЭ по математике на профильном уровне: типология и методология решения планиметрических и стереометрических задач, заданий по алгебраической линии школьного курса математики, заданий по вероятностной линии школьного курса математики.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (физика)».

К участию в мастер-классе приглашаются учителя и преподаватели физики образовательных организаций.

В ходе мастер-класса будут рассмотрены вопросы:
1. Подходы к решению задач с явно заданной физической моделью (повышенный уровень трудности).
2. Подходы к решению задач с неявно заданной физической моделью (высокий уровень трудности).
3. Система обобщающего повторения при подготовке к ЕГЭ по физике.

Будут представлены эффективные способы применения ресурсов сети Интернет для подготовки к итоговой аттестации.

ГАУДПОМО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (биология) в формате вебинара: «Методика подготовки к ЕГЭ по биологии».

К участию в мастер-классе приглашаются учителя и преподаватели биологии общеобразовательных организаций Мурманской области.

Участники мастер-класса рассмотрят изменения КИМ ЕГЭ 2023, обсудят типичные затруднения учащихся на ЕГЭ и способы их устранения, познакомятся с методиками работы лучших учителей биологии Мурманской области, особенностями организации учебной деятельности учащихся при подготовке к ЕГЭ.