С 1 сентября 2026 года в Мурманской области стартовала апробация системы оценки поведения обучающихся со 2 по 8 классы. В соответствии с приказом Министерства образования и науки Мурманской области, ГАУДПО МО «Институт развития образования» определен Региональным оператором и обеспечивает организационно-методическое и консультационное сопровождение этого процесса.

В данном материале мы собрали ключевую информацию о том, как будет проходить апробация в регионе, и разместили полезные шаблоны для школ.

? Кто участвует в апробации?

В 2026/2027 учебном году в апробации участвуют 19 общеобразовательных организаций из 12 муниципальных образований Мурманской области, отобранных на основании готовности коллективов и отсутствия возражений родителей. В их числе гимназии и лицеи Мурманска, школы Апатитов, Кировска, Мончегорска, Оленегорска, Полярных Зорь, Кандалакшского, Ковдорского, Кольского, Ловозерского, Печенгского, Терского районов, а также школы ЗАТО (Видяево, Островной, Североморск, Александровск, Заозерск) и ГОБОУ МО «СОШ № 289».

На официальном сайте Института изучения детства, семьи и воспитания опубликованы материалы, посвященные апробации системы оценки поведения обучающихся. Институт развития образования информирует образовательные организации региона о ключевых аспектах данной инициативы, которая с 1 сентября 2026 года затрагивает школы всех субъектов Российской Федерации .

? Итоги апробации и выбор модели

В 2025–2026 учебном году Министерство просвещения России провело масштабную апробацию оценки поведения в отдельных школах семи субъектов страны (Новгородской, Ярославской, Тульской, Ленинградской областей, Луганской Народной Республики, Республики Мордовия и Чеченской Республики). Участниками стали более 40 тысяч учеников и более 2 тысяч педагогов .

По итогам испытаний большинство обучающихся, педагогов и родителей поддержали введение инициативы, отметив улучшение дисциплины на уроках и переменах. На основе обратной связи была выбрана трехуровневая система оценивания как наиболее оптимальная. Она обеспечивает достаточную дифференциацию между социально одобряемым поведением, поведением, требующим коррекции, и нарушением норм безопасности .

В 2026/2027 учебном году в отдельных общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации стартует апробация системы оценивания поведения обучающихся со 2 по 8 классы. Институт развития образования информирует о ключевых аспектах предстоящей работы и представляет обзор материалов, подготовленных Федеральным оператором — ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева».

? Основание и нормативная база

Апробация проводится на основании письма Минпросвещения России от 10.07.2026 № ОК-1998/03 «О направлении методических рекомендаций».

Нормативным правовым основанием является Приказ Минпросвещения России от 8 мая 2026 г. № 316, который вносит изменения в Порядок организации образовательной деятельности. Согласно документу, контроль за соблюдением правил внутреннего распорядка может сопровождаться выставлением оценок поведения по шкале: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Данное положение действует с 1 сентября 2026 года.

Для методического сопровождения участников апробации Минпросвещения России направило пакет документов, включающий:

• Методические рекомендации по оценке поведения.

• Инструкцию по выставлению оценок.

• Проект положения об апробации.

• Проект локального акта о внесении изменений в Правила внутреннего распорядка обучающихся.

• Копию приказа № 316.

Данная программа направлена на ликвидацию дефицита педагогов в сельской местности и малых городах Мурманской области и предусматривает единовременную компенсационную выплату в размере 1 миллиона рублей учителю, прибывшему (переехавшему) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек.

Участниками конкурсного отбора могут стать учителя в возрасте до 55 лет включительно (на дату подачи документов), имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.

На 2025 год в регионе предусмотрено 17 вакантных должностей для участия в программе «Земский учитель», в соответствии с установленной на федеральном уровне квотой в школы Мурманской области в текущем году будут приняты на работу 6 учителей.

Заявки от претендентов для конкурсного отбора подаются через федеральный портал «Земский учитель» (банк вакансий – выбрать регион – подать заявку).

Документы будут приниматься до 15 апреля 2025 года включительно в ГАУДПО МО «Институт развития образования» в электронном виде или на бумажном носителе.

Конкурсная комиссия на основании предоставленного пакета документов проведет отбор претендентов, учитывая наличие квалификационной категории и ученой степени в области преподаваемого предмета, педагогики, психологии, общую продолжительность трудового стажа и длительность работы в одной организации.

В Мурманской области закончился прием заявок на участие в программе «Земский учитель», инициированной Президентом Российской Федерации В.В. Путиным в феврале 2019 года в рамках ежегодного Послания Федеральному Собранию и направленной на ликвидацию дефицита педагогов в сельской местности и малых городах региона.

На федеральном портале «Земский учитель» по состоянию на 17.00 15 апреля 2023 года зарегистрировано 155 заявок педагогов, желающих переехать на работу в Мурманскую область.

Для участия в конкурсном отборе в адрес регионального оператора полный пакет документов представили 22 претендента на 13 вакансий в образовательных организациях Заполярья.

 Методический конструктор мероприятий ко Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов

http://project7036062.tilda.ws/

Презентация
Медиашкола
Методический конструктор

1. Видеоматериалы Открытого урока – «Без срока давности. Ленинград – непокоренный город»
2. План мероприятий («дорожная карта») Министерства просвещения Российской Федерации по реализации образовательно-просветительских мероприятий проекта «Без срока давности» на 2022 – 2023 годы
3. Ссылки на ресурсы проекта «Без срока давности»:
- документальные фильмы,
- мультфильмы,
- образовательные треки,
- медиашкола,
- виртуальный музей
4. Каталог музеев
5. Сборник методических рекомендаций педагогическим работникам по работе с различными видами источников исторической памяти о трагедии мирного населения СССР в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
6. Сборник сочинений абсолютных победителей, призеров и победителей в номинациях Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» (2022 г.)