Институт развития образования - Апробация системы оценки поведения обучающихся: новые методические рекомендации и порядок действий для школ

Апробация системы оценки поведения обучающихся: новые методические рекомендации и порядок действий для школ

С 1 сентября 2026 года вступают в силу изменения, касающиеся контроля за соблюдением дисциплины и правил внутреннего распорядка обучающихся. В соответствии с приказом Минпросвещения России от 8 мая 2026 г. № 316, в 2026/2027 учебном году в отдельных общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации проводится апробация системы оценки поведения обучающихся со 2 по 8 классы.

Институт развития образования публикует обзор ключевых материалов, направленных в регионы, и разъясняет порядок действий для школ-участников апробации.

? Нормативная база и цели нововведения

Оценка поведения вводится в целях укрепления сознательной дисциплины и стимулирования просоциального поведения (добровольного поведения, отвечающего этическим и правовым нормам, основанного на традиционных российских духовно-нравственных ценностях).

Важно: Оценка поведения производится отдельно от академической успеваемости. Она не учитывается при текущем контроле, промежуточной аттестации и не может стать основанием для отказа в допуске к государственной итоговой аттестации (ГИА) или влиять на награждение медалями.

? Критерии и шкала оценивания

Методические рекомендации (утвержденные 7 июля 2026 г.) устанавливают трехуровневую систему оценки: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение».

Оценка выставляется на основе четырех ключевых критериев:

Дисциплинированность (соблюдение правил внутреннего распорядка, требований к внешнему виду, правил безопасного поведения).
Соблюдение норм межличностного взаимодействия с обучающимися (неконфликтность, уважительное отношение к сверстникам).
Соблюдение норм межличностного взаимодействия со взрослыми (уважительное отношение к педагогам, выполнение поручений).
Правомерное поведение (отсутствие антиобщественных действий, правонарушений, фактов постановки на профилактический учет).

Как выставляются баллы?
Суммарно максимальное количество баллов составляет 30.

24–30 баллов — «образцовое поведение».
10–23 балла — «допустимое поведение».
0–9 баллов — «недопустимое поведение».

Отметка за поведение выставляется классным руководителем по итогам четверти (триместра) и года с учетом комментариев учителей-предметников, педагога-психолога и социального педагога.

? Порядок действий при нарушении дисциплины на уроке

Приказ Минпросвещения № 316 четко регламентирует алгоритм действий педагога при нарушениях дисциплины. Для удобства работы в прикрепленных материалах размещена Памятка.

Краткий алгоритм:

Первое замечание: Педагог сразу, устно указывает на конкретное правило (не фиксируется).
Повторное нарушение на том же уроке: Педагог вызывает дежурного администратора (завуча, директора) любым способом и спокойно продолжает занятие. В электронном журнале делается короткая отметка.
Удаление с урока: Только администратор принимает решение об удалении. Он уводит ученика в отдельное помещение (не оставляя в коридоре одного).
Профилактическая беседа: Администратор проводит беседу о недопустимости срыва урока.
Возвращение: Ученик возвращается в класс. Педагог обязан допустить его на урок.

⚠️ Действия при оценке «недопустимое поведение»

Если по итогам четверти (триместра) обучающемуся выставлена оценка «недопустимое поведение»:

Заместитель директора по воспитательной работе уведомляется о каждом случае.
Классный руководитель в трехдневный срок проводит беседу с родителями (законными представителями).
Организуется работа психолого-педагогического консилиума.
Составляется план индивидуальной профилактической работы с обучающимся.

Родители имеют право ознакомиться с обоснованием выставленной оценки и обратиться в комиссию по урегулированию споров в порядке, установленном локальным актом школы.

? Что необходимо сделать школе?

Для участия в апробации образовательной организации необходимо:

Издать локальный нормативный акт (приказ) об утверждении Положения об апробации.
Назначить ответственных лиц (классных руководителей, психологов, социальных педагогов) за выставление оценок.
Внести изменения в Правила внутреннего распорядка обучающихся (дополнить раздел «Правила поведения на учебных занятиях» пунктами о вызове дежурного администратора и процедуре удаления с урока).
Ознакомить педагогический коллектив с приказом № 316 и Памяткой под роспись.

? Прикрепленные материалы

Для организации работы мы подготовили пакет документов, который вы можете скачать ниже:

Уважаемые коллеги, просим внимательно изучить представленные материалы и обеспечить их применение в работе с 1 сентября 2026 года.