12 мая 2021 года в очном режиме с трансляцией в социальной сети «ВКонтакте» прошел региональный семинар «Индивидуализация и социализация личности ребенка в образовательном пространстве дошкольной образовательной организации».

В региональном семинаре приняли участие старшие воспитатели, заместители заведующих по УВР, педагоги дошкольных образовательных организаций Мурманской области (г. Мурманск, г. Мончегорск, г. Полярные Зори, г. Снежногорск и др.).

27 апреля 2021 года ГАУДПО МО «ИРО» проведен семинар «Современные формы работы с родителями в общеобразовательных организациях». Участники ознакомились с  современными формами и методами сотрудничества с родительской общественностью, обсудили важность влияния родительской позиции на поведение детей. Внимание собравшихся было сосредоточено на актуализации деятельности органов родительского самоуправления в образовательной организации в связи с внедрением модуля «Работа с родителями» примерной рабочей программы воспитания, разработанной Министерством просвещения Российской Федерации совместно с ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» и одобренной на заседании Федерального учебно-методического объединения по общему образованию. Особо были отмечены возможности использования цифровой среды для организации взаимодействия с родителями.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 18 мая 2021 года проводит Круглый стол по развитию деятельности отрядов ЮИД в образовательных организациях Мурманской области и центров по координации предупреждения ДДТТ.

К участию приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций.

На заседании Круглого стола будут рассмотрены вопросы:

• Нормативные аспекты организации деятельности отрядов общественной организации ЮИД в образовательных организациях.
• Программы и проекты по развитию деятельности отрядов ЮИД.
• Создание центров по координации предупреждения ДДТТ.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 14 мая 2021 года проводит Круглый стол общественно-профессиональных объединений педагогических работников общеобразовательных организаций по теме: «Судьба человека в судьбе Отечества», посвященный 100-летию со дня рождения А.Д. Сахарова».

К участию приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций.

На заседании Круглого стола будут рассмотрены вопросы:

• Современные формы и методы знакомства обучающихся с биографией и деятельностью А.Д. Сахарова.
• Технологии развития образовательных компетенций обучающихся на примере выдающейся исторической личности.
• Гуманистические идеи России ХХ века в современной воспитательной работе.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 27 апреля 2021 года провел дистанционный семинар «Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания».

Учитель истории и обществознания Насонова Марина Владимировна из МОУ СОШ № 289 с углубленным изучением отдельных предметов" представила участникам семинара приёмы формирования видов функциональной грамотности на своих уроках.

Опытом своей работы с несплошным текстом как способом развития навыков функционального чтения на уроках истории поделилась Гурина Татьяна Геннадьевна, учитель истории МБОУ ЗАТО г. Североморск «Гимназия № 1».

Выступление «Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках обществознания в 8-9 классах» подготовила Литош Руслана Сергеевна, учитель истории и обществознания МБОУ ООШ № 3 г. Апатиты.  Представила опыт работы её коллега Алишевич Лилия Анатольевна, учитель МБОУ СОШ № 6 г. Апатиты.

26 апреля 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен семинар «Развитие деятельности школьных библиотек и информационно-библиотечных центров в образовательной организации»

На семинаре представлен обзор Стратегии развития библиотечного дела в Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденной Распоряжением Правительства РФ от 13 марта 2021 года № 608, рассмотрены цель, задачи и основные положения документа. Библиотеки страны – общедоступные (государственные и муниципальные), библиотеки сети образовательных организаций, научные и ведомственные библиотеки, библиотеки религиозных и общественных объединений, специализированные и частные библиотеки – неотъемлемая часть информационного общества, информационного пространства знаний и системы национальной безопасности, и должны составлять единую библиотечную сеть Российской Федерации.

Стратегия направлена на комплексное развитие библиотечного дела, модернизацию библиотечной системы страны, сохранение и пополнение библиотечных фондов, расширение свободного и равного доступа граждан к информации, совершенствование подготовки и повышения квалификации библиотечных кадров, а также на внедрение информационных технологий, научного и методического обеспечения деятельности библиотек.

В ходе семинара слушатели познакомились с эффективными практиками реализации Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров в Мурманской области. Освещены приоритетные направления деятельность школьных библиотек и информационно-библиотечных центров по воспитанию и развитию, продвижению универсальной грамотности обучающихся. Участники семинара обсудили деятельность школьных библиотек как площадок для коммуникаций участников образовательных отношений, как необходимую составляющую образовательного пространства и реализации ФГОС ОО.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 12 мая 2021 года проводит региональный семинар «Индивидуализация и социализация личности ребенка в образовательном пространстве дошкольной образовательной организации». Семинар будет проводиться в очном режиме с трансляцией в официальной группе «Кафедра дошкольного образования «ИРО» социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/club187396682

К участию в работе семинара приглашаются старшие воспитатели, заместители заведующих по УВР, педагоги дошкольных образовательных организаций.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Психолого-педагогические условия успешной интеграции ребенка в социальное пространство дошкольной образовательной организации.
2. Содержание и средства формирования представлений о социальных нормах и правилах межличностных взаимоотношений у воспитанников дошкольной образовательной организации.
3. Реализация возможностей разных видов деятельности в развитии ребенка как субъекта деятельности и отношений.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 27 апреля 2021 года провел дистанционный мастер-класс педагогов, подготовивших выпускников-высокобалльников  ЕГЭ по обществознанию.

В работе мастер-класса приняли участие учителя обществознания и учащиеся 11-х классов, планирующие сдавать ЕГЭ по предмету в 2021 г.

Заместитель председателя региональной предметной комиссии по проверке результатов ЕГЭ «Обществознание» в Мурманской области Лапидус Виолетта Аркадьевна, учитель истории и обществознания МБОУ г. Мурманска «Мурманский международный лицей» проанализировала типичные ошибки, которые допускают выпускники на экзамене и дала рекомендации по их преодолению, обратив внимание на некоторые «ловушки», в которые попадают участники экзамена, выполняя задания первой части экзаменационной работы. 

Объединение православных ученых, Мурманский арктический государственный университет, Североморская епархия 14 мая 2021 года в рамках Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Возрождение личности как основа национальной идентичности и государственности России. Критерии нравственности: исторический и современный взгляд» проводят круглый стол «Методология, методика и опыт духовно-нравственного воспитания обучающихся в современной России».

К участию в Конференции приглашаются ученые и преподаватели научных учреждений и высших и средних профессиональных учебных заведений, духовенство Русской православной церкви, учителя лицеев, гимназий и школ, аспиранты, магистранты и студенты.

23 апреля 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный мастер-класс «О ЕГЭ предметно (русский язык)» в формате вебинара.

На вебинаре были рассмотрены вопросы:

1. Изменения в КИМ ЕГЭ 2021 года по сравнению с 2020 годом (задание 27)
2. Специфика написания сочинения в формате ЕГЭ
а) критерии оценивания
б) композиция сочинения
в) основные ошибки выпускников при написании сочинения