В настоящее время педагогика переживает ряд явлений, связанных с изменением целей образования, реализацией задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее ФГОС ДО), реализацией национального проекта «Образование», внедрением компетентностного и технологического подхода в образовательную деятельность. Современное образование нацелено на создание условий гармоничного развития личности, учёт её индивидуальности, раскрытие творческого потенциала, формирование позитивных установок к различным видам творчества. Приоритет развития творческих способностей обеспечивает стабильный творческий рост каждого ребёнка, проявление творческих способностей, формирование творческой личности дошкольников. При этом остается актуальной проблема формирования творческой личности, способной самостоятельно ставить цель, находить информацию, осуществлять выбор способов деятельности (индивидуально или с партнерами) и средств для достижения своего замысла, оценивать свой труд.

Методические рекомендации «Инновационные технологии творческого развития воспитанников ДОО»

В данном пособии представлены материалы по большинству содержательных линий школьного курса математики, разработанные учителями и преподавателями математики Мурманской области, проходившими обучение на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» по программе «Развитие качества математического образования в условиях введения и реализации ФГОС ОО» с 2017 по 2019 год. Даны рекомендации о системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы по математике, о формировании фонда оценочных средств по математике (предложены три модели). Издание адресовано учителям и преподавателям математики, реализующим ФГОС основного общего образования, среднего общего образования.

Формирование фонда оценочных средств по математике в условиях реализации ФГОС общего образования

В пособии представлены методические рекомендации по оценке качества дошкольного образования и опыт разработки и применения различных моделей оценки качества в образовательных организациях Мурманской области. Издание адресовано руководителям и педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, слушателям курсов повышения квалификации.

Методические рекомендации для руководителей дошкольных образовательных организаций Мурманской области по оценке качества образования в ДОО в соответствии с ФГОС дошкольного образования

Данные методические рекомендации помогут при организации работы с воспитанниками дошкольной образовательной организации по формированию у них основ финансовой грамотности. Издание адресовано воспитателям, специалистам, слушателям курсов повышения квалификации, занимающимся проектированием и созданием системы работы по формированию азов финансовой грамотности всех участников образовательного процесса.

Введение основ финансовой грамотности в образовательную деятельность дошкольной образовательной организации

Сборник эффективных педагогических практик работников дошкольныхобразовательных организаций. В сборнике представлены материалы из опыта работы дошкольных образовательных организаций Мурманской области по социально-культурной адаптации и интеграции детей дошкольного возраста из семей мигрантов. Издание подготовлено на кафедре дошкольного образования ГАУДПО МО«Институт развития образования» в соответствии с Приказом МОиН Мурман-ской области № 348 от 04.03.2019 «Об утверждении Комплекса мер, направленных на совершенствование работы по предупреждению межнациональных конфликтов, противодействию этнической и религиозной нетерпимости, ксенофобии и экстремистским проявлениям среди детей и молодежи в сфере образования Мурманской области, на 2019-2020 годы».

Издание осуществляется в рамках реализации мероприятий ГАУДПО МО «ИРО» в соответствии с Комплексными планами МОиН Мурманской области на 2020 год (в рамках государственного задания). 

В содержании предложено описание технологий творческого развития воспитанников и алгоритмов их реализации, которые вызывают наибольший интерес у педагогов дошкольных образовательных организаций при организации взаимодействия с детьми, родителями, коллегами.

Методические рекомендации адресованы старшим воспитателям, воспитателям, музыкальным руководителям дошкольных образовательных организаций. Материалы могут быть использованы как для переподготовки кадров и повышения квалификации педагогических работников, так и для самостоятельной работы. Материалы носят практико-ориентированный характер, нацелены на деятельностное освоение в системе дошкольного образования.

Инновационные технологии творческого развития воспитанников ДОО

Данные методические рекомендации адресованы руководителям ОО, курирующим преподавание иностранного языка, и предназначены для оказания помощи в организации внутришкольного контроля по чтению.

Методические рекомендации  «Организация внутришкольного контроля по иностранному языку (раздел «Чтение)»

Методические рекомендации для руководителейМетодические рекомендации для руководителейобразовательных организаций.

Организация внутришкольного контроля по иностранному языку

Сборник предназначен для педагогических работников и специалистов в области физической культуры и спорта в работе с учащимися образовательных организаций, а также при организации занятости учащихся физкультурно-спортивной направленности в организациях отдыха и оздоровления учащихся.

Сборник методических материалов

ГАУДПО МО «Институт развития образования» разработаны методические рекомендации об особенностях образовательной деятельности по ФГОС СОО.
- Проектирование программы развития универсальных учебных действий с учетом уровня сформированности УУД на уровне основного общего образования
- Развитие качества естественнонаучного образования в условиях введения ФГОС СОО
- Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности на уроках и внеурочной деятельности
- Развитие качества филологического образования в условиях введения ФГОС среднего общего образования