• logo13 optimized
  • logo11 optimized
  • logo09 optimized
  • logo03 optimized
  • logo05 optimized
  • logo06 optimized
  • logo16 optimized
  • logo15 optimized
  • logo10 optimized
  • logo17 optimized
  • logo12 optimized
  • logo01 optimized
  • logo07 optimized
  • logo08 optimized
  • logo02 optimized
  • logo04 optimized
  • logo14 optimized

Направление деятельности

О семинаре «Формы и методы педагогического сопровождения добровольческой деятельности образовательных организациях Мурманской области»

вкл. .

ГАУДПО МО «Институт развития образования» совестно с ГОБООУ «Зеленоборская санаторная школа-интернат» 23 января 2025 г. проводит областной семинар «Формы и методы педагогического сопровождения добровольческой деятельности образовательных организациях Мурманской области».

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- духовно-нравственное воспитание обучающихся средствами добровольческой деятельности;
- добровольчество как эффективное средство социализации;
- педагогические условия вовлечения в добровольческую деятельность;
- проектная работа с обучающимися по различным направлениям и формам волонтерства.

О заседании Ассоциации классных руководителей по теме «Историческое краеведение в работе по патриотическому воспитанию»

вкл. .

В рамках реализации плана проведения мероприятий Ассоциации классных руководителей 31января 2025 года проводится заседание по теме «Историческое краеведение в работе по патриотическому воспитанию».

На заседании будут рассмотрены вопросы:
- организация патриотического воспитания с коллективами обучающихся в рамках реализации Года Защитника Отечества;
- традиции и инновации Мурманской области проведения классными руководителями и кураторами групп СПО мероприятий, приуроченных Дню Победы;
- обеспечение классными руководителями и кураторами групп СПО результатов реализации рабочих программ воспитания;
- специфика работы по историческому краеведению с группой обучающихся различного возраста.

План проведения методических мероприятий ГАУДПО МО «ИРО» на 2025 год

вкл. .

На сайте ГАУДПО МО«ИРО» в разделе «Методические мероприятия» размещен план проведения и аннотации методических мероприятий, запланированных для проведения на январь-декабрь 2023 года.

2025 год 2024 год 2023 год 2022 год 2021 год

Сборник методических материалов «Шахматы» и система шахматного образования в общеобразовательных организациях Мурманской области

вкл. .

Опубликован «Сборник методических материалов «Шахматы» и система шахматного образования в общеобразовательных организациях Мурманской области», в нем представлены программы внеурочной деятельности «Шахматы», методические разработки внеклассных мероприятий, технологические карты уроков, конспекты внеклассных мероприятий, а также показана система шахматного образования в общеобразовательных организациях Мурманской области из опыта работы учителей Мурманской области. Для широкого круга читателей, интересующихся проблемами шахматного образования.

Сборник

Завершены курсы повышения квалификации преподавателей-организаторов основ безопасности и защиты Родины

вкл. .

Наступающий 2025 год объявлен в России Годом защитника Отечества. ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с филиалом АНО ДПО «ЦРВСП» Мурманской области «Воин» за полгода обучили 160 преподавателей-организаторов основ безопасности и защиты Родины по актуальным вопросам реализации модуля «Основы военной подготовки» учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины».

Слушатели анализировали нормативные и правовые основы введения учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины», его   структуру, содержание, требования к результатам освоения и методическое обеспечение. Для качественной организации учебных сборов обучающихся по основам военной подготовки педагоги разработали тематические чек-листы.

На практических занятиях под руководством инструкторов центра «Воин» были отработаны следующие направления: основы огневой подготовки, беспилотные авиационные системы, инженерная военная подготовка и тактическая медицина. Особое внимание было обращено на безопасное обращение с оружием и боеприпасами, отработке навыков стрельбы из различных положений и выбору инженерного оборудования местности при выполнении боевых задач.

Итоги регионального семинара «Идут века, но гении бессмертны…»

вкл. .

19 декабря 2024 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар (в формате вебинара) «Идут века, но гении бессмертны…», посвященный значению творчества А.С. Пушкина в мировом культурном пространстве и особенностям изучения его произведений в образовательных организациях.

Доцент ГАУДПО МО «ИРО», кандидат филологических наук Л.А. Ротаряну осветила актуальные подходы к изучению творчества А.С. Пушкина в современной школе. М.А. Бабурина, доцент кафедры образовательных технологий в филологии РГПУ им. А.И. Герцена, кандидат филологических наук, показала возможности использования филологического анализа произведений А.С. Пушкина на уроках литературы в аспекте достижения предметных и личностных результатов.

На семинаре были представлены эффективные педагогические практики в преподавании русского языка и литературы при изучении биографии и творчества А.С. Пушкина. Современные методы и приемы работы с текстами произведений А.С. Пушкина, направленные на формирование предметных компетенций и функциональной грамотности учащихся, продемонстрировала в своем выступлении С.В. Антонова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Мурманский академический лицей». Технологиям проведения интегрированных уроков было посвящено выступление В.И. Гришиной, учителя русского языка и литературы МБОУ г. Апатиты «Основная общеобразовательная школа № 3». В выступлениях Рассохиной Ю.В. и Бордюговой О.П., учителей МБОУ «Кольская средняя общеобразовательная школа», Рогозиной Н.А., учителя МБОУ г. Апатиты «Средняя общеобразовательная школа № 4», были продемонстрированы приемы использования нейросети для развития познавательного интереса учащихся.

Итоги вебинара «Эффективные практики формирования функциональной математической грамотности»

вкл. .

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 11 декабря 2024 года провел вебинар «Эффективные практики формирования функциональной математической грамотности».

На вебинаре рассмотрены вопросы:
1. Комплексный подход к формированию и развитию математической грамотности у обучающихся. Для реализации комплексного, в том числе, компетентностного подхода, при решении любой практико-ориентированной задачи необходим комплекс сформированных умений и видов деятельности: коммуникативные умения, информационная грамотность, читательская грамотность, социальные компетенции.
2. Модели проектирования учебного занятия по формированию математической грамотности обучающихся. Основной метод - метод математического моделирования. Эффективные методики – от условия к вопросу задачи, от вопроса задачи к условию (акцент делается на использование приёмов смыслового чтения задачи, перевод условия в традиционную контекстную задачу и анализ полученных результатов).
3. Приёмы преобразования типовой контекстной математической задачи в практико-ориентированную задачу:
- Выделить математические факты под имеющуюся ситуацию.
- Подобрать ситуацию из жизни под конкретную задачу.
- Дополнить задачу вопросами и заданиями.
- Изменить представление условия задачи (в виде чертежа, таблицы, схемы, диаграммы и т.д.).
- Сделать условие с недостающими или избыточными данными.
- Высокий уровень сложности: дополнить условие полученной задачи фактами и вопросами с точки зрения внутрипредметного и межпредметного взаимодействия.
4. Формы работы с заданиями по развитию функциональной математической грамотности обучающихся при изучении основных содержательных линий школьного курса математики:
- Работа над решенной задачей (изменение вопроса задачи; изменение отношений между данными условия задачи; изменение условия задачи, привнесение в него дополнительного данного или изъятие какого-либо данного).
- Решение задач разными способами.
- Представление ситуации, описанной в задачи и её моделирование: а) с помощью отрезков; б) с помощью чертежа; в) с помощью таблицы.
- Разбивка текста задачи на значимые части.
- Решение задач с недостающими или лишними данными.
- Самостоятельное составление задач учениками.
- Выбор решения из двух предложенных (верного и неверного).
- Закончить решение задачи.
- Найти ошибку в предложенном решении;
- Заполнить пропуски в решении задачи (или недостающие этапы и т.п.).
- Установить верную цепочку (последовательность) предложенных рассуждений.
- Составление аналогичной задачи с измененными данными.
- Составление и решение обратных задач.
- По предложенному решению восстановить условие задачи.
- Составить по типовой контекстной задаче практико-ориентированную с несколькими вопросами.
5. Конструирование внеурочных занятий по формированию и развитию математической грамотности.
6. Анализ учебно-методического обеспечения реализации формирования и развития ФМГ в условиях реализации обновленных ФГОС ОО.

О региональном вебинаре «Формирование функциональной грамотности (глобальные компетенции)»

вкл. .

23 декабря 2024 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Формирование функциональной грамотности (глобальные компетенции)».

К участию в работе вебинара приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Глобальные компетенции как компонент функциональной грамотности.
2. Глобальные компетенции в содержании отдельных школьных предметов.
3. Инструментарий по развитию глобальных компетенций и методика его применения.

Итоги вебинара «Анализ результатов ВПР в 4-х классах ОО Мурманской области»

вкл. .

18 декабря 2024 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел вебинар «Анализ результатов ВПР в 4-х классах ОО Мурманской области».

В работе вебинара  приняли участие более 170 человек: учителя начальных классов, заместители директоров по учебной работе, представители муниципальных методически служб Мурманской области.

На вебинаре был проведен анализ результатов выполнения заданий учащимися 4-х классов Мурманской области по муниципальным образованиям, отдельным типам и группам заданий по учебным предметам «Математика», «Русский язык», «Окружающий мир», раскрыты возможные причины типичных ошибочных ответов и пути их устранения в ходе образовательной деятельности, даны рекомендации для руководителей ОО по организации системы внутришкольного контроля, для учителей начальных классов по совершенствованию организации и методики преподавания предмета, по изучению наиболее сложных тем учебного предмета.

Итоги семинара «Новые технологии в образовательном пространстве школьного музея»

вкл. .

17 декабря 2024 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар по теме: «Новые технологии в образовательном пространстве школьного музея». Семинар прошел в дистанционной форме. В семинаре приняли участие 58 участников. Работу семинара поддержали коллеги из Архангельской области.

На семинаре были освещены актуальные вопросы деятельности школьных музеев. Коллеги представляли опыт своей работы, рассказывали о формах своей деятельности и музейно-педагогических технологиях.

Популярные новости

Государственное автономное учреждение
дополнительного профессионального образования
Мурманской области
"Институт развития образования"
Copyright © 2004

г. Мурманск, ул. Инженерная, дом 2а
e-mail: iro51@iro51.ru
Телефон приемной 8 (8152) 41-05-70
Факс 8(8152) 43-61-51 (доб. 112)

Как к нам добраться:
троллейбусы № 3, 4, автобусы № 10;
маршрутные такси № 10, 51, 52, 54, 55
до остановки "улица Гаджиева" (см. карту);