ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Подведение итогов работы деятельности группы РУМО по общему образованию (предметная область «Искусство») в 2024/2025 учебном году»

К участию приглашаются члены рабочей группы РУМО по общему образованию (предметная область «Искусство»), учителя музыки и изобразительного искусства

На вебинаре будет подведены итоги работы в 2024/2025 учебном году рабочей группы учителей предметной области «Искусство» регионального учебно-методического объединения по общему образованию Мурманской области, определены направления работы на следующий учебный год

29 апреля 2025 года в 15:00 ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит вебинар «Педагогическая мастерская: опыт организации и проведения недели нанотехнологий и предпринимательства».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя основной школы и учителя начальных классов.

На вебинаре будет представлен опыт учителей МАОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск г. Снежногорск, рассмотрены вопросы:
1. Понятия «нанотехнология», «наноструктурирование», «наоэлектроника», «нанохимия», «нанооптика»;
2. Ознакомление учащихся с основными направлениями прикладной нанотехнологии, различными направлениями наноматериаловедения;
3. Циклы учебных исследований и учебных проектов учащихся в области нанотехнологий, практикумы, экскурсии, деловые игры;
4. Использование ресурсов Центра «Точка Роста» при проведении мероприятий Недели высоких технологий и технопредпринимательства.
5. Интерактивные формы знакомства с высокотехнологическим производством;
6. Формирование интереса к науке и предпринимательству у младших школьников;

Слушатели получат практический опыт организации недели нанотехнологий и технопредпринимательства на уровне начального и  основного общего образования.

14 мая 2025 года ЦНППМ ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования проводит региональный вебинар «Культурная память как основа патриотического воспитания современной молодежи». К участию в работе вебинара приглашаются педагогические работники образовательных организаций, заместители директоров по воспитательной работе.

Вебинар проводится с целью совершенствования методических компетенций педагогических работников, развития навыков практического использования эффективных приемов и форм духовно-нравственного воспитания.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

1. Понятие культурной памяти и её роль в формировании личности.
2. Изучение героических страниц прошлого и формирование гражданских ценностей.
3. Средства передачи культурных традиций подрастающему поколению.
4. Методы и технологии активизации интереса подростков к изучению родного края.
5. Успешные кейсы по сохранению и укреплению традиционных ценностей.

Начало работы вебинара – 14 мая 2025 г. в 15.00 часов
Руководитель вебинара: Цыганкова Наталья Сергеевна, директор ЦНППМ ГАУДПО МО «ИРО», 8(8152) 43-61-51 (доб.136) Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Регистрация на вебинар осуществляется по ссылке: https://ez.iro51.ru/activity/registration/web/755

06 мая 2025 года ЦНППМ ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» в рамках работы Школы молодого педагога проводит региональный вебинар «Анализ и самоанализ урока».

К участию в работе вебинара приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций, заместители директоров по УВР.

Вебинар проводится с целью совершенствования методических компетенций учителей, развития навыков педагогической рефлексии. На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

1. Современные подходы к оценке эффективности урока.
2. Критерии оценки эффективности урока.
3. Анализ проблемных ситуаций на уроке.
4. Самооценка профессиональной компетентности.
5. Формы и виды фидбэка.
6. Психологические аспекты анализа урока.

Начало работы вебинара – 06 мая 2025 г. в 15.00 часов
Руководитель вебинара: Цыганкова Наталья Сергеевна, директор ЦНППМ ГАУДПО МО «ИРО», 8(8152) 43-61-51 (доб.136) Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Регистрация на вебинар осуществляется по ссылке: https://ez.iro51.ru/activity/registration/web/754.

05 мая 2025 года ЦНППМ ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» в рамках работы Школы молодого педагога проводит региональный вебинар «Эффективные формы и методы работы с детьми, имеющими низкие образовательные результаты. Технология полного усвоения знаний».

К участию в работе вебинара приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций, педагоги-психологи, заместители директоров по УВР.

Вебинар проводится с целью совершенствования психолого-педагогических и методических компетенций педагогических работников, развития практических навыков использования эффективных форм и методов организации образовательного процесса. На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

1. Как правильно интерпретировать результаты диагностики уровня учебных достижений и составить индивидуальный образовательный маршрут ученика?
2. Методы повышения мотивации обучающихся
3. Роль УУД в повышении качества образования учеников с низкой успеваемостью.
4. Примеры практических заданий, направленных на развитие метапредметных компетенций.
5. Особенности технологии деятельностного подхода в работе с неуспевающими учениками.
6. Построение конструктивного общения с родителями учащихся, испытывающих трудности в освоении учебного материала.
7. Методы профилактики школьной тревожности и снижения стресса у учеников с низкими достижениями.

Начало работы вебинара – 05 мая 2025 г. в 15.00 часов
Руководитель вебинара: Цыганкова Наталья Сергеевна, директор ЦНППМ ГАУДПО МО «ИРО», 8(8152) 43-61-51 (доб.136) Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Регистрация на вебинар осуществляется по ссылке: https://ez.iro51.ru/activity/registration/web/753

25 апреля 2025 г. ЦНППМ ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с ГОБУ МО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» провел региональный вебинар «Стратегии и подходы к работе с обучающимися с девиантным поведением».

Вебинар проводился с целью совершенствования психолого-педагогических компетенций педагогических работников, развития практических навыков использования современных стратегий в работе с обучающимися с девиантным поведением.

Директор ГОБУ МО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (далее - Центр) Баланова Татьяна Адольфовна познакомила слушателей с ресурсами образовательной системы Мурманской области в профилактике девиантного поведения и предложила методические рекомендации эффективного взаимодействия образовательных организаций региона с Центром. Дергунова Алла Ивановна, начальник Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Мурманской области раскрыла роль психолого-медико-педагогической комиссии в организации индивидуальной профилактической работы с обучающимися с девиантным поведением.

Захарова Татьяна Анатольевна, педагог-психолог МАОУ СОШ № 10 г. Кандалакши, Сафонова Александра Юрьевна, педагог-психолог МБОУ г. Мурманска СОШ № 13, Черемисова Анастасия Николаевна, МБОУ ЗАТО Видяево СОШ № 1, Литош Руслана Сергеевна, учитель истории МБОУ ООШ № 3 г. Апатиты, Петухова Вера Александровна, учитель математики МБОУ ООШ №21 г. Оленегорска поделились опытом применения эффективных стратегий и инструментов для успешной работы с обучающимися с девиантным поведением.

В вебинаре приняли участие 45 педагогов из 9 муниципальных образований Мурманской области: г. Мурманска, Кольского района, г. Олегегорска, г. Апатиты, г. Мончегорска, ЗАТО Североморск, ЗАТО Видяево, Печенгского района, г. Кандалакши.

Участники вебинара отметили высокий уровень представленного опыта и возможность использования методических рекомендаций спикеров в профессиональной деятельности.
Руководитель вебинара –Цыганкова Наталья Сергеевна, директор ЦНППМ ГАУДПО МО «Институт развития образования».

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 24 апреля 2025 года провел вебинар «Эффективные практики организации учебной исследовательской и проектной деятельности математической направленности».

На вебинаре рассмотрены вопросы:
- Модели проектирования учебного занятия по формированию и развитию навыков учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся.
- Основные направления организации проектной деятельности обучающихся математической направленности на уровне ООО.
- Проектная деятельность по математике в рамках учебного предмета «Математика» в 5-6 классах при изучении наглядной геометрии.
- Привитие и поддержание интереса к предмету «Математика» через организацию учебной исследовательской и проектной деятельности обучающихся при изучении арифметики.
- Особенности методики разработки обучающимися проектов, удовлетворяющих требованиям научно-практических конференций на различных уровнях.
- Проектная деятельность при реализации межпредметного взаимодействия на уровне СОО: математика и информатика.
- Проектная деятельность при реализации межпредметного взаимодействия на уровне СОО: математика и физика.
- Комплексный подход к формированию и развитию исследовательских навыков обучающихся. Для реализации комплексного, в том числе, компетентностного подхода, при проведении любого исследования задачи необходим комплекс сформированных умений и видов деятельности: коммуникативные умения, информационная грамотность, читательская грамотность, социальные компетенции.
- Приёмы формирования исследовательских навыков при решении практико-ориентированных задач.
- Формы работы с заданиями, требующих исследовательских навыков.
- Анализ тематики проектных и исследовательских работ обучающихся на уровне ОО.
- Анализ учебно-методического обеспечения формирования и развития исследовательских навыков в условиях реализации обновленных ФГОС ОО.

На вебинаре представлены эффективные практики учителей математики Мурманской области по организации учебной исследовательской и проектной деятельности математической направленности. Заслуживают особого внимания опыты работы следующих учителей: Сивкова Б.Б., учитель математики первой кв.кат. МАОУ «Гимназия № 1» ЗАТО Александровск, Роскина Н.В., учитель математики первой кв.кат. МБОУ г. Мурманска «СОШ № 49», Микова О.В., учитель математики высш.кв.кат. МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 2», Скотаренко В.А., учитель информатики высш.кв.кат. МБОУ «Кольская СОШ».

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен региональный вебинар «Проектирование программ внеурочной деятельности профильных инженерных классов на уровне основного общего образования». В работе вебинара приняли участие учителя общеобразовательных организаций, методисты муниципальных методических служб.

В ходе вебинара рассмотрены целевые ориентиры при проектировании программ внеурочной деятельности инженерной направленности. Обсуждены подходы к отбору содержания программ внеурочной деятельности для профильных инженерных классов. Проанализированы основные этапы организации работы по проектированию программ внеурочной деятельности инженерной направленности. Представлены эффективные практики реализации программ внеурочной деятельности для профильных инженерных классов. Участники вебинара познакомились с опытом реализации программ внеурочной деятельности для инженерных классов общеобразовательных организаций Мурманской области.

25 апреля 2025 года ЦНППМ ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» совместно с ГОБУ МО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» проводит региональный вебинар «Стратегии и подходы к работе с обучающимися с девиантным поведением». К участию в работе вебинара приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций, заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-психологи.

Вебинар проводится с целью совершенствования психолого-педагогических компетенций педагогических работников, развития практических навыков использования современных стратегий в работе с обучающимися, демонстрирующими девиантное поведение.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Ресурсы образовательной системы Мурманской области в профилактике девиантного поведения. Организация эффективного взаимодействия.
2. Роль психолого-медико-педагогической комиссии в организации индивидуальной профилактической работы с обучающимися с девиантным поведением.
3. Организация индивидуальной работы с несовершеннолетними, состоящими на профилактическом учете: социально – педагогические технологии.

17 апреля 2025 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провёл региональный вебинар «Формирование основ алгоритмизации и программирования у детей дошкольного возраста»
Мероприятие проведено с целью представления эффективных практик создания в дошкольной образовательной организации условий для формирования основ алгоритмизации и программирования у детей дошкольного возраста.

Вебинар объединил 19 педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования из разных муниципалитетов Мурманской области.

О развитии алгоритмического мышления детей дошкольного возраста в цифровой образовательной среде «ПиктоМир» рассказали Шишкина А.Д. и Славнова К.Н., педагоги ГБДОУ № 73 г. Санкт-Петербурга.
Рябцева О.В., старший воспитатель МБДОУ г. Мурманска № 2, представила опыт формирования у детей дошкольного возраста навыков составления программ и алгоритмов в дидактических играх на основе цифровой образовательной среды «ПиктоМир».
Харламова О.А., воспитатель МАДОУ № 30 г.Мончегорска, поделилась опытом реализации развивающего взаимодействия педагог-ребенок-родитель в цифровой образовательной среде «ПиктоМир».
Опыт применения программируемого мини-робота BeeBot и робототехнического набора MatataLab в процессе обучения старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи основам алгоритмизации и программирования представила Троцкая О.В., воспитатель МБДОУ № 46 пгт. Молочный МО Кольского района.
Об использовании программируемого мини-робота Bee-bot в развитии детей с тяжёлыми нарушениями речи рассказали Арещенко Е.В. и Роева И.В., воспитатели МАДОУ № 4 г.Полярный ЗАТО Александровск.
Губенко С.В., воспитатель МБДОУ № 1 ЗАТО Видяево, поделилась с участниками вебинара опытом развития у детей дошкольного возраста начальных навыков программирования в конструктивно - модельной деятельности, представив для примера реализацию воспитанниками инженерного проекта «Робо-пекарня «Колосок»».
Еремеева О.К., воспитатель МАДОУ № 2 г. Мончегорска, представила опыт использования в ДОО интерактивного оборудования для формирования основ алгоритмизации и программирования у детей старшего дошкольного возраста: при действиях с программируемыми игрушками и роботами Botley и RoboMouse, в процессе создания компьютерной анимации, при использовании развивающих игр на интерактивной доске и интерактивном полу.