Региональный научно-практический семинар «Технологии приобщения детей дошкольного возраста к ценностям русской народной культуры» состоялся 19 марта 2026 года на базе МБДОУ № 10 п. Мурмаши. Семинар был организован ГАУДПО МО «ИРО» совместно с администрацией и педагогическим коллективом дошкольной образовательной организацией - МБДОУ № 10 п. Мурмаши.

В работе семинара приняли участие руководители, старшие воспитатели, педагоги и специалисты дошкольных образовательных организаций из различных муниципальных образований Мурманской области (г. Мурманск, г. Кола, г. Заполярный, г. Североморск, ЗАТО Александровск и др.)

На семинаре рассматривались актуальные вопросы приобщения детей дошкольного возраста к ценностям русской народной культуры, подходы к внедрению программы "Фольклорные игры в детском саду" в дошкольные образовательные организации Мурманской области.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 26 марта 2026 г. проводит региональный семинар «Современные технологии и эффективные практики подготовки учащихся (юных спортсменов) в избранном виде спорта».

К участию в работе семинара приглашаются руководящие и педагогические работники СШОР, ДЮСШ и образовательных организаций, реализующие программы физкультурно-спортивной направленности.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- Современные методы тренировки юных спортсменов в СШОР, ДЮСШ, организациях дополнительного образования, реализующих программы физкультурно-спортивной направленности.
- Индивидуализация тренировочного процесса в спорте.
- Применение современных спортивных технологий на разных этапах тренировочного процесса.
- Психологическая поддержка юных спортсменов.
- Перспективы развития технологий в подготовке юных спортсменов в избранном виде спорта.
- Влияние современных практик подготовки на результаты юных спортсменов.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 19 марта 2026 года проводит региональный семинар «Современные подходы к обучению и воспитанию детей раннего возраста в условиях реализации ФОП ДО».

К участию в работе семинара приглашаются старшие воспитатели, заместители заведующих по УВР, педагоги дошкольных образовательных организаций.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Педагогические условия обучению и воспитанию детей раннего возраста в условиях реализации ФОП ДО.
2. Современные технологии образовательной деятельности в группах детей младенческого и раннего возрастов.
3. Реализация возможностей разных видов деятельности в формированию навыков речевой коммуникации у детей раннего возраста.

06 апреля 2026 г. Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит межрегиональный семинар по теме: «Профильное образование как фактор социальной мобильности молодёжи».

К участию в работе межрегионального семинара (далее-семинар) приглашаются специалисты муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных методических служб, представители регионального методического актива, руководители, заместители руководителей и педагоги образовательных организаций, специалисты организаций дополнительного профессионального образования субъектов РФ.

На семинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
1)Региональные особенности и их учёт в организации профильного обучения.
2)Профильные классы и предпрофессиональные программы: опыт регионов.
3)Взаимодействие школы с вузами, колледжами и предприятиями: успешные практики партнёрства.
4)Роль учителя в сопровождении профессионального самоопределения и построении образовательной траектории.
5)Психолого‑педагогическое сопровождение выбора профиля: методики диагностики и консультирования.
6)Новые профессии и навыки будущего: как адаптировать профильное обучение к изменениям рынка труда?
7)Стратегии развития профильного образования на региональном уровне: взгляд педагогов и управленцев.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 31 марта 2026 года проводит очный семинар по теме «Проектная и исследовательская деятельность младших школьников: опыт формирования функциональной грамотности».

К участию в работе семинара приглашаются учителя начальных классов, руководители методических объединений учителей начальных классов заместители руководителей образовательных организаций по учебной работе, курирующие начальную школу.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- Опыт педагогического сопровождения проектной и исследовательской деятельности младших школьников.
- Различные виды и формы  организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС (индивидуальные и групповые работы; конференции, дни науки и т.д.).
- Современные технологии работы над ученическим проектом или исследованием. Цифровые инструменты организации проектной и исследовательской деятельности.
- Эффективные практики, мастер-классы по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС НОО.

10 марта 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства (далее-ЦНППМ) ГАУДПО МО «Институт развития образования» провёл межрегиональный семинар (далее-семинар) в рамках реализации задач национального проекта «Молодёжь и дети». Мероприятие объединило 118 педагогов из Мурманской области, г. Москвы, г. Челябинска, г. Череповец, Республик Карелия, Удмуртия, Чувашия, заинтересованных в реализации современных подходов в работе с одаренными детьми в системе общего и дополнительного образования. Мурманскую область представляли 16 муниципалитетов.

С приветственным словом к участникам обратилась ректор ГАУДПО МО «Институт развития образования» Ларина Татьяна Михайловна. В своём выступлении она акцентировала внимание на значимости раскрытия индивидуального потенциала каждого ребёнка и целенаправленного развития его способностей как стратегической задачи современного образования.

Директор ЦНППМ Цыганкова Наталья Сергеевна представила доклад о реализации в Мурманской области стратегического плана «На Севере - жить!» и проектов «Арктическая школа» и «На Севере - твой проект», продемонстрировав их роль в создании условий для развития одарённых детей и талантливой молодежи.

В ходе семинара были рассмотрены следующие ключевые вопросы:
-механизмы выявления и сопровождения одарённых детей в образовательной среде;
-психолого‑педагогическое сопровождение обучающихся с признаками одарённости;
-современные педагогические технологии и методики работы с одарёнными детьми.

Спикеры представили серию практических кейсов, иллюстрирующих эффективные подходы к организации образовательного процесса с учётом индивидуальных особенностей одарённых обучающихся. Практические примеры включали описание конкретных педагогических стратегий, форм и методов работы, а также результаты их внедрения в образовательную практику.

25 марта 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» на базе МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 7» г. Оленегорск проводит региональный семинар «Единое образовательное пространство школы: территория возможностей».

К участию в семинаре приглашаются педагогические работники, руководители и заместители руководителей общеобразовательных организаций Мурманской области, осуществляющие образовательную деятельность на уровне начального общего и основного общего образования, специалисты муниципальных методических служб и органов, осуществляющих управление в сфере образования.

Цель семинара – совершенствование методических, коммуникативных и психолого-педагогических компетенций педагогических работников, развитие практических навыков реализации эффективных инструментов организации образовательного и воспитательного процесса.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 03 апреля 2026 г. проводит региональный семинар с использованием дистанционных образовательных технологий «Эффективные практики психологического сопровождения субъектов образовательных отношений».

К участию приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального образования, специалисты методических служб.

В ходе мероприятия предполагается обсуждение современных подходов к сопровождению обучающихся, родителей и педагогов, презентация апробированных методик и алгоритмов решения профессиональных задач.

19 марта 2026 года на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 10 п. Мурмаши Кольского района Мурманской области состоится региональный семинар ГАУДПО МО «ИРО» по теме: «Технологии приобщения детей дошкольного возраста к ценностям русской народной культуры».

На семинаре будут рассматриваться актуальные вопросы:
- условия формирования гражданской идентичности в дошкольном детстве;
- технологии формирования у детей дошкольного возраста уважительного отношения к народной культуре, традициям, обычаям, народному творчеству;
- современные подходы к приобщению детей к истокам русской культуры во взаимодействии с родителями воспитанников;
- организационные принципы реализации программы «Фольклорные игры в детском саду».

В рамках семинара будут представлены мастер-классы, театрализованные представления, эффективные практики и видеопрезентации опыта работы педагогов ДОО Мурманской области по приобщению воспитанников к ценностям русской народной культуры, ознакомлению детей и их родителей с игровым, песенным и танцевальным творчеством русского народа.

26 февраля 2026 года специалистами ГАУДПО МО «ИРО» на площадке ГОБОУ «Мурманская коррекционная школа-интернат № 3» (г. Мурманск, ул. Баумана, 39) проведен региональный семинар для педагогов-психологов региона «Комплексное психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ в условиях образовательной организации».

Программа семинара объединила теоретические подходы и практический опыт специалистов ГОБОУ «Мурманская КШИ №3».

Работа семинара открылась приветственным словом Лукиной А.В., доцента ФОО ГАУДПО МО «ИРО», канд.психол.н., которая задала вектор профессионального обсуждения, подчеркнув значимость преемственности и системности в коррекционном образовании.

Ключевые направления дискуссии:
1. Системный подход и сетевое взаимодействие
Заместитель директора по ВР Ивановой Елены Викторовны представила модель Ресурсного центра как ключевого координационного узла сетевого взаимодействия. Было отмечено, что именно такая структура позволяет обеспечивать непрерывность и преемственность образовательных траекторий для детей с ОВЗ в регионе.
2. Профориентация и социализация
Особое внимание участники семинара уделили вопросам будущего трудоустройства воспитанников. Педагог-психолог Александрова Надежда Александровна поделилась ценным опытом профессионализации обучающихся с сенсорными нарушениями, акцентировав внимание на специфике психологической подготовки к выбору профессии. Воспитатель Горбунова Светлана Георгиевна представила технологии формирования ценностно-культурной идентичности, что является фундаментом успешной социализации личности.
3. Коррекционно-развивающие технологии
Практический блок семинара был представлен разнообразием методик: учитель МРЗ Горожанкина Галина Борисовна и педагога-психолога Санташова Олеся Владимировна продемонстрировал эффективность музыкально-ритмических методов в коррекционной работе; Мичкова Ирина Григорьевна, воспитатель, ГОБОУ Мурманская КШИ №3, раскрыла психолого-дидактическую модель работы, направленную на предупреждение девиантных проявлений у подростков с ОВЗ; Плоскова Мария Витальевна, воспитатель, ГОБОУ Мурманская КШИ №3, показала, как средства народно-календарной практики способствуют развитию языковой, социальной и трудовой компетенций; Рылякова Полина Владимировна, учитель русского языка и литературы, ГОБОУ Мурманская КШИ №3, представила методические инструменты обучения распознаванию эмоций и развитию эмпатии у детей с нарушениями интеллекта.
4. Коммуникативные стратегии
В завершение практической части Санташова Олеся Владимировна, педагог-психолог, ГОБОУ Мурманская КШИ №3, провела методический тренинг. Участники отработали вербальные и невербальные коммуникативные стратегии, необходимые для эффективного сопровождения обучающихся с ОВЗ.