ГАУДПО МО «Институт развития образования» 18 ноября 2021 года проводит региональный семинар «Обновление содержания и технологий реализации дополнительных общеобразовательных программ (социально-педагогической, художественной, естественнонаучной, технической, туристско-краеведческой и физкультурно-спортивной направленностей)».

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники и специалисты образовательных организаций.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Современное обновление содержания и технологий дополнительных образовательных программ: направления, функции, механизмы обновления.
2. Подходы к дифференциации и интеграции дополнительных образовательных программ с другими видами образовательных программ.
3. Система анализа интересов, запросов и оценки текущей удовлетворенности обучающихся и их родителей образовательной программой, прогнозирование их удовлетворенности в среднесрочной перспективе.
4. Повышение мотивации обучающихся к обучению по программе дополнительного образования.
5. Формирование профессиональной идентичности педагогов, реализующих программы дополнительного образования, в соответствие с современными требованиями и профессиональным стандартом.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 09 ноября 2021 года проводит региональный семинар «Опыт реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ для обучающих с ОВЗ и с инвалидностью, в том числе проявивших выдающиеся способности в творчестве, в науке и в спорте».

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники и специалисты образовательных организаций Мурманской области.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Опыт реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ для обучающих с ОВЗ и с инвалидностью в образовательной организации.
2. Создание специальных образовательных условий для обучающихся с ОВЗ и/или с инвалидностью при реализации дополнительных образовательных программ (адаптация программ, использование специальных методов, техник и технологий обучения).
3. Оценка склонностей, способностей и одаренности в творчестве, науке, спорте среди обучающихся с особыми образовательными потребностями: учащиеся, студенты, воспитанники с ОВЗ, с инвалидностью.
4. Применение инновационных психолого-педагогических технологий в обучении и развитии обучающихся с ОВЗ.
5. Использование цифровых образовательных ресурсов и дистанционных технологий в условиях реализации адаптированных дополнительных образовательных программ.
6. Развитие профессиональной компетенции педагогов, специалистов в сфере дополнительного образования детей, работающих с учащимися, студентами, воспитанниками с ОВЗ и инвалидностью.

В ГАУДПО МО «Институт развития образования» 30 сентября состоялся региональный семинар с элементами Workshop «Эффективные технологии формирования у дошкольников навыков XXI века».

Мероприятие проведено с целью выявления перспектив формирования навыков XXI века воспитанников дошкольных образовательных организаций, а также популяризации лучших практик по развитию компетенций дошкольников.

Семинар объединил 30 педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования из нескольких муниципалитетов Мурманской области: г.Мурманск, п.г.т. Мурмаши, г.Заозёрск, г.Мончегорск, г.Полярные Зори, п.г.т. Молочный, г.Североморск, г.Апатиты, г.Кола, п.Шонгуй, г.Заполярный и др. Для обсуждения было представлено 10 выступлений в формате докладов и мастер-классов.

В ходе работы семинара были рассмотрены вопросы по созданию условий в дошкольных образовательных организациях для развития функциональной грамотности воспитанников и использованию эффективных технологий, способствующих формированию у дошкольников навыков XXI века.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен региональный семинар «Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, испытывающих трудности в образовательной деятельности». В семинаре приняли участие учителя общеобразовательных организаций, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, методисты, директора и заместители директоров по УВР общеобразовательных организаций.

В ходе семинара были рассмотрены подходы к пониманию индивидуального образовательного маршрута (ИОМ), его место в системе сопровождения обучающихся в общеобразовательной организации, технологии проектирования ИОМ обучающихся. Подчеркнута ведущая роль мотивации учащихся к включению в процесс проектирования ИОМ. Так, специалисты МБОУ г. Мурманска СОШ № 42 учитель технологии Т.В. Старченко и педагог психолог Я.Н. Белявская представили опыт применения элементов сказкотерапии на уроках технологии как способа повышения учебной мотивации учащихся в условиях реализации ИОМ. Учитель физики МБОУ г. Мурманска «ММЛ» М.А. Огнева познакомила участников семинара с основными направлениями использования элементов творческой деятельности при проектировании содержательной составляющей ИОМ обучающихся.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит 30 сентября региональный семинар – практикум «Эффективные технологии формирования у дошкольников навыков XXI века».

К участию в работе семинара приглашаются старшие воспитатели и педагоги дошкольных образовательных организаций.

На семинаре будет представлен опыт педагогов Мурманской области в использовании эффективных технологий и практик формирования у дошкольников коммуникативной, читательской, здоровьесберегающей компетенций.

Участники семинара познакомятся с технологией организации и проведения образовательного события как формой развития ключевых компетенций детей старшего дошкольного возраста.

Специалисты ГАУДПО МО «Институт развития образования», МБОУ г. Мурманска «ММЛ» приняли участие во Всероссийском семинаре по вопросам формирования естественнонаучной грамотности школьников. Семинар проводился ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» на базе ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» 16 – 17 сентября в г. Москва.

В ходе семинара обсуждены вопросы государственной политики в сфере образования в контексте актуальности развития естественнонаучной грамотности в современном мире. Рассмотрены подходы к оцениванию естественнонаучной грамотности школьников, направления развития компетенций учителей в части формирования естественнонаучной грамотности.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар «Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, испытывающих трудности в образовательной деятельности».

К участию в работе круглого стола приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций.

В ходе семинара будут рассмотрены вопросы:

1. Технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся.
2. Эффективные приемы и способы включения обучающихся, испытывающих трудности в обучении, в процесс проектирования индивидуальных образовательных маршрутов.
3. Реализация индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с ОВЗ.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 30 сентября 2021 года проводит региональный семинар «Формирование навыков XXI века на уроках истории и обществознания».

На семинаре будут рассмотрены вопросы формирования креативности, критического мышления, кооперации, коммуникации, антикоррупционного поведения на уроках истории и обществознания. Данные навыки входят в компетенции XXI века, которые работодатели и исследователи образования признали наиболее значимыми для современного общества. Какое место новые компетенции занимают в образовательных стандартах и программах, какими должны быть задания, формирующие эти умения на школьных уроках истории и обществознания, и как учитель может оценивать их? Найти ответы на эти вопросы смогут участники семинара.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» «30» сентября 2021 г. проводит региональный семинар по теме «Обеспечение комплексной безопасности детей в современной дошкольной образовательной организации».

Жизнедеятельность человека неразрывно связана с окружающей его средой обитания, которая в свою очередь наполнена большим количеством опасностей. Проблема безопасности жизнедеятельности считается одной из наиболее важных проблем требующих решения. Каждый человек, и взрослый, и ребенок в любой момент может оказаться в чрезвычайной ситуации, столкнуться с опасностью. Только последовательное обучение детей правилам безопасного поведения поможет решить эту проблему. Какие современные технологии позволяют сформировать у ребенка способность быть предусмотрительным, оценивать и анализировать опасные ситуации, развивать навыки самостоятельного принятия решений и воспитать ответственность за свои поступки? Найти ответы на эти и другие волнующие вопросы смогут участники семинара.

Департамент государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России (далее – Департамент) информирует о том, что с мая по октябрь 2021 г. проводится Всероссийский научно-методический дистант-семинар «Подготовка школьникаисследователя в современных областях знаний» (далее - дистант-семинар).

Организаторами дистант-семинара выступают Российская академия наук, Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, Российское молодёжное политехническое общество, журнал «Педагогика», «Учительская газета».

Цель дистант-семинара – подготовка педагогов и специалистов для работы с обучающимися образовательных организаций с учетом особенностей отдельных областей знаний и учебных предметов.