ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар с использованием дистанционных технологий «Меры профилактики и предупреждения подросткового суицида»

К участию приглашаются педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители

В ходе семинара будут рассмотрены следующие вопросы:

1. Актуальные вопросы организации профилактики аутоагрессивного поведения учащихся в ОО.
2. Система работы специалистов образовательной организации по формированию навыков жизнестойкости учащихся.
3. Специфика организации профилактики суицидальных рисков среди учащихся разных возрастных групп.

14 мая в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный вебинар «Эффективные практики формирования целостной картины мира и ознакомления детей дошкольного возраста с основами географии».

Мероприятие проведено с целью выявления перспектив организации в ДОО условий для формирования целостной картины мира детей дошкольного возраста и ознакомления их с географическими понятиями.

Семинар объединил 16 педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования из разных муниципалитетов Мурманской области.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Подведение итогов работы рабочей группы РУМО по общему образованию (предметная область «Искусство»)»

К участию приглашаются члены рабочей группы РУМО по общему образованию (предметная область «Искусство»), учителя музыки и изобразительного искусства

На вебинаре будет подведены итоги работы в 2023/2024 учебном году рабочей группы учителей предметной области «Искусство» регионального учебно-методического объединения по общему образованию Мурманской области, определены направления работы на следующий учебный год.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с издательнством «Планета, Межрегиональный центр «Глобус» (г. Москва) проводит вебинар по теме «Формирование функциональной грамотности младших школьников: от системы заданий к достижению планируемых результатов ФОП НОО».

Приглашаем учителей начальных классов и всех заинтересованных лиц принять участие в вебинаре.

Мероприятие запланировано на 20 мая в 14.30
Ведущий вебинара: Пичугин Сергей Сергеевич, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ, Почетный работник общего образования РФ
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/planeta/998935481

18 мая 2024 года с 12 до 16 часов в ГАУ ДПО Мурманской области «Институт развития образования» состоится Семейный фестиваль финансовой грамотности.

Цель Семейного фестиваля: актуализация участия родителей в игровой деятельности детей как условие формирования финансовой культуры в контексте осознанного родительства. 

На фестиваль приглашаются дети старшего дошкольного возраста, родители и педагоги дошкольных образовательных организаций Мурманской области. Время для посещения Фестиваля и активностей (площадок) выбирается каждой семьёй индивидуально.

На начальной точке Фестиваля будет организован фестивальный Банк, в котором участники получат Программу активностей и фестивальную валюту (фестики).

На Фестивале будут представлены активности финансового содержания, на которых дошкольники смогут дополнительно «заработать» фестивальную валюту: «Игровая беседка», «Лаборатория интеллекта», «Творческая мастерская», «Театральные посиделки».

В Москве 7-10 мая прошли финальные мероприятия Всероссийского фестиваля музеев образовательных организаций «Без срока давности». Победители проекта посетили значимые места столицы, мероприятия, посвященные 79-летиюПобеды в Великой Отечественной войне. Мурманскую область представляла руководитель музея МБОУ г.Мурманска «Гимназия № 6» Чеснокова Л.А. Работа «Дети обвиняют. Воспоминания из одной статьи» стала победителем в номинации «За деятельность, направленную на привлечение обучающихся к тематике проекта «Без срока давности». Экспозиция, представленная на конкурс, была построена вокруг одного экспоната – журнала, и все предметы и информация выставки содержательно связаны с текстом напечатанной в нём статьи. В центре экспозиции – на скамье, оформленной в стиле 40-х гг. прошлого века, размещён оригинал журнала «Огонёк» №41 за 1942 г. Он открыт на развороте со статьёй «Дети обвиняют». Её содержание – воспоминания ленинградских и белорусских детей, эвакуированных с линии фронта в Ташкент. На экспозиционном столе, размещены предметы, отражающие смысл публикации. Т.к. подлинный текст на очень хрупкой бумаге, рядом были размещены увеличенные фотокопии с выдержками и фото из статьи.

В павильоне Международной выставки-форума «Россия» и. о. министра просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов на торжественной церемонии наградил победителей Всероссийских конкурса сочинений и фестиваля музейных экспозиций образовательных организаций «Без срока давности». Он сказал, что «уверен, в России растет достойное поколение, способное сберечь ценности, которые отстояли солдаты Красной армии. Работы участников помогают в сохранении исторической памяти».

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный практикум «Формирование банка контрольных измерительных материалов для оценки предметных и метапредметных результатов обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ОО и ФООП»

К участию приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций Мурманской области.

Участники практикума получат практические рекомендации по формированию банка контрольных измерительных материалов для оценки предметных результатов обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС и ФООП.

Также на практикуме будет представлен опыт работы педагогов области по созданию банка КИМ для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся, осваивающих программы основного общего образования.

Практикум пройдет в дистанционном режиме.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен региональный мастер-класс педагогов, обеспечивающих высокие результаты ЕГЭ по предмету (физика) (дистанционно). В мастер-классе приняли участие учителя физики, методисты муниципальных методических служб. В ходе мастер-класса рассмотрены эффективные приемы работы над задачами с неявно заданной моделью решения. Проанализированы подходы к итоговому обобщению курса физики на уровне среднего общего образования.

Подробно обсуждены основные этапы организации работы с учащимися в предэкзаменационный период. Представлены наиболее эффективные приемы деятельности учителя.

По итогам мастер-класса участники отметили необходимость проведения мероприятия и его важность для организации деятельности учителя предэкзаменационный период.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен региональный вебинар «Реализация инвариантных и вариативных модулей рабочей программы по технологии в условиях реализации обновленного ФГОС ООО». В вебинаре приняли участие учителя труда (технологии), методисты муниципальных методических служб.

В ходе вебинара рассмотрены эффективные подходы к проектированию инвариантных модулей рабочей программы по технологии. Проанализированы подходы к организации проектирования адаптированной рабочей программы по труду (технологии) для детей с ОВЗ.

С педагогами обсуждены основные этапы организации работы учителя труда (технологии) по проектированию программы с использованием вариативных модулей.

Представлены наиболее эффективные приемы деятельности учителей труда (технологии) Мурманской области.

Учителя технологии ГАУДПО МО «Институт развития образования» в рамках дополнительной программы повышения квалификации учителей труда (технологии) 07 мая 2024 года прошли стажировку на базе МБОУ «Кольская СОШ» по теме «Реализация практикоориентированного подхода в образовательной деятельности при изучении инвариантных и вариативных модулей учебного предмета «Труд (технология)». В ходе стажировки директор школы познакомила слушателей с основными направлениями работы общеобразовательной организации по формированию технического и технологического мышления школьников. В рамках программы стажировки педагоги в ходе мастер классов освоили приемы и способы эффективного освоения учащимися инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование и макетирование», эффективного внедрения инвариантного модуля «Робототехника».

Слушателями курсов повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Совершенствование профессиональной компетентности учителя труда (технологии)» отмечен профессионализм специалистов общеобразовательной организации, их глубокое понимание значимости межпредметного взаимодействия учителя информатики и труда (технологии). Учителя в ходе стажировки получили практические навыки по реализации практикоориентированного подхода в процессе изучения учащимися инвариантных модулей «3D-моделирование, прототипирование и макетирование» и «Робототехника».