ГАУДПО МО «Институт развития образования» 02 декабря 2026 года в 15:00 проводит очный семинар с дистанционными образовательными технологиями по теме «Эффективный педагогический опыт формирования функциональной грамотности у младших школьников».

К участию в работе семинара приглашаются учителя начальных классов.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Эффективная организация процесса формирования функциональной грамотности у младших школьников в урочной или внеурочной деятельности.
2. Методические подходы, приемы, технологии формирования у младших школьников читательской, математической, естественно-научной и финансовой грамотностей, развитие креативного и критического мышления.
3. Формирование функциональной грамотности у младших школьников в проектной и исследовательской деятельности.

13 ноября 2026 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с Мурманским арктическим университетом проводит III Региональный научно-методический семинар «Историческое образование на современном этапе: опыт, модернизация, перспективы».

Историческое образование и просвещение находятся в настоящий момент на острие внимания со стороны государства, общественности и профессиональных сообществ. Это требует от специалистов консолидации научно-педагогического опыта, анализа эффективных практик и определения векторов дальнейшего развития.

Семинар проводится 13 ноября – в день основания в 1939 году Мурманского учительского института, первого высшего учебного заведения Мурманской области.

К участию в Семинаре приглашаются преподаватели и студенты вузов и средних профессиональных учебных заведений, учителя школ, гимназий и лицеев, специалисты органов управления и методического сопровождения сферы образования.

Семинар проводится 13 ноября – в день основания в 1939 году Мурманского учительского института, первого высшего учебного заведения Мурманской области.

Целью семинара является - анализ современного состояния и актуальных задач развития всех уровней исторического образования в Российской Федерации. Планируется обсудить задачи профессионального сообщества в процессе реализации государственной политики развития школьного и вузовского исторического образования, обменяться передовым опытом и эффективными методическими практиками преподавания истории в школе и вузе, проанализировать методологию и методы исторического просвещения.

Основные направления работы семинара:
- реализация государственной политики в области исторического образования и исторического просвещения;
- методическое обеспечение и эффективные практики исторического образования и просвещения в школе и вузе;

06 ноября 2026 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Совершенствование преподавания обществознания (на основе предметно-содержательного анализа результатов ОГЭ-2026)».

К участию в работе вебинара приглашаются специалисты ММС, учителя и преподаватели обществознания. 

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Результаты ОГЭ по обществознанию 2026 г.
2. Типичные затруднения и ошибки выпускников Мурманской области в 2026 г.
3. Методические рекомендации по устранению типичных затруднений и ошибок учащихся.

29 октября 2026 года на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся семинар для учителей и преподавателей химии «Актуальные аспекты преподавания предмета «Химия».

В работе семинара приняли участие учителя и преподаватели химии Мурманской области.

В ходе семинара были рассмотрены инновационные подходы в развитии инженерного образования, формы работы со слабоуспевающими обучающимися на уроках химии, практическое применение критериальной системы оценивания в обучении химии, межпредметная связь химии и биологии, использование цифрового оборудования при реализации программ естественно-научной направленности, реализация современных образовательных технологий в преподавании химии, организация внеурочной деятельности по химии с использованием цифровых лабораторий, взаимодействия с региональными предприятиями и организациями, оказывающими содействие в профориентации, использование цифровых инструментов в школьных STEM-проектах

ГАУДПО МО «Институт развития образования» на базе МБОУ «Мурмашинская СОШ» проводит региональный семинар «Техники и технологии организации деятельности обучающихся, испытывающих трудности в усвоении учебного предмета «Физика»». К участию в работе семинара приглашаются учителя и преподаватели физики, педагогические работники общеобразовательных организаций, специалисты муниципальных методических служб.

В ходе семинара будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Система работы общеобразовательной организации по индивидуализации образовательной деятельности учащихся.
2. Возможности внеурочной деятельности в повышении учебной мотивации учащихся к изучению физики.
3. Проектирование деятельности в направлении профориентации в условиях дополнительного образования детей в сотрудничестве с предприятиями области как основа для преодоления предметных, метапредметных и личностных дефицитов учащихся.

Будет представлен опыт образовательной организации по реализации системы деятельности с учащимися с различными образовательными возможнностями.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Подходы к оцениванию предметных результатов освоения учебного предмета «Физика» на уровне основного общего и среднего общего образования». К участию в работе вебинара приглашаются учителя и преподаватели физики, педагогические работники общеобразовательных организаций, специалисты муниципальных методических служб.

В ходе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Нормативные правовые основы выстраивания системы оценки предметных результатов освоения учебного предмета «Физика».
2. Критериальное оценивание образовательных результатов на уроках физики.
3. Проектирование системы критериального оценивания проектной деятельности учащихся на уроках физики.

Будет представлен опыт учителей физики Мурманской области по реализации системы оценивания предметных результатов учащихся.

В ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоится региональный семинар «Современные подходы к организации внеурочной деятельности обучающихся».

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций.

В ходе семинара будут рассмотрены следующие вопросы:
-основные направления активизации обучающихся во внеурочной деятельности;
-формирование функциональной грамотности через внеурочную деятельность;
- внеурочная деятельность как пространство развития социальной активности (опыт реализации программы «Орлята России»);
-профориентация через внеурочную деятельность;
-инклюзивные форматы во внеурочной деятельности;
-использование цифровых инструментов во внеурочной деятельности;
-подходы к оцениванию во внеурочной деятельности.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 5 ноября 2026 года в 15.00 проводит мастер-класс педагогов, обеспечивающих высокие результаты на ГИА по предмету (русский язык).

В мастер-классе примут участие педагоги, подготовившие выпускников-высокобалльников ЕГЭ по русскому языку, председатель предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку в Мурманской области. Участников мастер-класса познакомят с эффективными практиками подготовки обучающихся к успешному выполнению ЕГЭ, алгоритмом решения наиболее сложных заданий.

Приглашаем к участию в мастер-классе обучающихся выпускных классов, учителей русского языка, преподающих в 10-11 классах.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 29 октября 2026 года проводит для учителей и преподавателей химии Мурманской области семинар «Актуальные аспекты преподавания предмета «Химия».

К участию в работе семинара приглашаются учителя и преподаватели химии.

Направления работы семинара:
- Эффективные практики преподавания химии в современных условиях.
- Эффективные практики организации внеурочной деятельности по химии и сетевое взаимодействие.
- Применение современного технологического оборудования на уроке и во внеурочной деятельности по химии.
- Реализация учебно-исследовательской и проектной деятельности по химии с фокусом на реальные задачи региона.
- Формы взаимодействия с региональными предприятиями и организациями, оказывающими содействие в профориентации.
- Использование цифровых инструментов в школьных STEM-проектах.

27 октября 2026 года на площадке ГАУДПО МО «ИРО» проведен региональный семинар «Формирование креативного мышления как компонента функциональной грамотности: современные подходы, практики и инструменты».

В работе семинара приняли участие 61 педагог из образовательных организаций Мурманска, Кандалакши, Кировска, Североморска, Полярных Зорей, Кандалакшского, Кольского и Ковдорского районов.

Ключевые направления дискуссии:
1. Открытые задачи как инструмент развития креативного мышления: Пономарева-Рунова Ольга Николаевна, зам. директора по УВР МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 3», представила результаты опытно-экспериментальной работы по развитию креативного мышления младших школьников средствами открытых задач.
2. Методические системы формирования креативного мышления в начальной школе: Овтина Алёна Владимировна (учитель начальных классов МБОУ СОШ № 4) – принципы, приёмы и предметная реализация; Сизова Наталья Анатольевна (учитель начальных классов МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 3») – ТРИЗ-педагогика как системная основа развития творческого мышления.
3. Креативная среда и игровые технологии в дошкольном образовании: Доронина Юлия Сергеевна (учитель-дефектолог МАДОУ «Детский сад № 27» Кандалакшского района) – креативная образовательная среда лаборатории как условие развития научно-технического творчества дошкольников; Антипова Екатерина Григорьевна (педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 15» Кандалакшского района) – структурированные игровые технологии как средство развития беглости и оригинальности мышления дошкольников с ТНР.
4. Предметные и игровые инструменты развития креативности: Полтавец Екатерина Петровна (учитель биологии МБОУ «Пушновская СОШ» Кольского района) – приёмы развития беглости, гибкости и оригинальности мышления на уроках биологии; Шевченко Елена Борисовна (педагог МБОУ ДО ДДТ г. Полярные Зори) – авторская шахматно-историческая задача; Янченко Ольга Викторовна (зам. директора по УВР МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 3») – приём удивления в развитии креативности учащихся; Делий Ирина Николаевна - скрапбукинг как средство формирования креативного мышления обучающихся.
5. Возможности искусственного интеллекта в формировании креативного мышления школьников: Магдеева Римма Олеговна и Позднякова Анастасия Владимировна (МАОУ «ООШ № 19» г. Кандалакши) – опыт использования ИИ в развитии показателей креативного мышления.