Итоги регионального семинара «Эффективные практики психологического сопровождения субъектов образовательных отношений»
3 апреля 2026г. на базе ГАУДПО МО «ИРО» прошел региональный научно-практический семинар «Эффективные практики психологического сопровождения субъектов образовательных отношений». Программа мероприятия была насыщена актуальными темами - от методологии консультирования до игровых технологий и профилактики кризисных состояний.
С приветственным словом к участникам обратилась модератор семинара, кандидат психологических наук, доцент ФОО Лукина Альбина Владимировна. Она подчеркнула важность профессионального диалога в условиях современных вызовов системы образования.
Тему безопасности затронула Копейко Весна Владимировна (МБОУ г. Мурманска Гимназия № 9). В своем выступлении она акцентировала внимание на том, что формирование доверительного контакта является базовым фактором защиты ребенка от развития кризисных состояний. Эту тему продолжила Школьникова Виктория Владимировна (МБОУ г. Мурманска СОШ № 36), представив тренинговые формы профилактики аутоагрессивного поведения подростков.
Вопросы работы в поликультурной среде осветила Горячева Светлана Викторовна (МБОУ «Кольская СОШ»). Она представила программу «Язык единства», направленную на успешную адаптацию детей с миграционным опытом.
Особый интерес вызвала тема физического и когнитивного баланса: Аксеновская Елена Николаевна (МАОУ СОШ №10 имени Б.Ф. Сафонова) представила опыт интеграции техник образовательной кинезиологии в практику психолога, показав простые и эффективные упражнения для настройки ребенка на учебную деятельность.
Блок, посвященный активным формам работы, наглядно показал возможности геймификации в школе.
- Тетерина Татьяна Николаевна (МБОУ г. Мурманска СОШ № 58 имени Р. Ю. Манкевича) поделилась методологией применения технологии «Квест» в общеобразовательной организации.
- Ермолицкий Виталий Михайлович (МБОУ г. Мурманска ММЛ) дополнил тему, представив игровой квест как инструмент формирования психологического климата и командного взаимодействия внутри ученических классов.
Завершился семинар подведением итогов: участники отметили практическую значимость мероприятия: представленные кейсы и программы могут быть внедрены в работу психологов области.
