Подробную информацию можно получить на портале либо по электронному адресу 2020@учёба.онлайн
Порядок создания комплексной системы «Парк Здоровья» для общеобразовательных организаций
На сайте института опубликованы материалы, разработанные по заказу общественного движения «Новые – Здоровые» (г. Калининград) при участии специалистов Минобрнауки России на основании совместной инициативы общественности и профильных структур органов исполнительной власти Калининградской области в сфере образования, молодежной политики, физической культуры и спорта.
«Парк Здоровья» представляет собой совокупность действий, средств и ресурсов учебно-воспитательной, просветительной, творческой, досуговой и физкультурно-спортивной направленностей, обеспечивающих гармоничную целостность процессов обучения, воспитания и социализации личности ребёнка в интересах семьи, общества и государства.
Всероссийский конкурс по истории регионов Российской Федерации
Всероссийской общественной организацией «Ассоциация учителей истории и обществознания» при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации с 1 по 31 октября 2014 года проводит Всероссийский конкурс по истории регионов Российской Федерации.
Конкурс проводится в рамках комплекса мероприятий по устранению причин и условий, способствующих проявлениям национализма и сепаратизма.
К участию в конкурсе приглашаются учителя истории, обществознания, литературы; педагоги дополнительного образования; учащиеся 10-11 классов общеобразовательных организаций.
Информация о Конкурсе размещена на официальном сайте «Ассоциации учителей истории и обществознания» (http://school.historians.ru).
Итоги регионального конкурса «90 – е годы в истории края, России и мира»
С 24 марта по 24 апреля 2014 года Региональная общественная организация «Ассоциация учителей истории и обществознания Мурманской области» при поддержке ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводила региональный конкурс «90 – е годы в истории края, России и мира».
Цель конкурса - мотивация учителей истории на формирование объективного, критического и ответственного представления о событиях, происходивших на Кольском Севере в контексте истории России и мира 90 - х годов XX века, привлечение внимания педагогов к истории нашего региона, воссоздание и исследование исторических событий и установление причинно–следственных связей̆ между явлениями и процессами, происходившими в переломный период истории страны и Мурманской области.
Новые темы по основам бюджетной грамотности в программе по обществознанию и по экономике
Во исполнение пунктов 4, 5 протокола совещания у Министра Российской Федерации М.А. Абызова от 21 апреля 2014 г. № АМ-П36-37пр «О календарном плане рабочей группы по развитию проекта «Бюджет для граждан» в 2014 году» Министерством образования и науки Российской Федерации совместно с Экспертным советом при Правительстве Российской Федерации, Министерством финансов Российской Федерации и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, проработан вопрос об уточнении тематики разделов и содержания по изучению основ бюджетной грамотности в рамках учебных предметов «Экономика» (базовый и углублённый уровни) и «Обществознание» для учащихся 7-11 классов общеобразовательных организаций.
Письмо Минобрнауки России от 7 августа 2014 года № 08-1045
В соответствии со статьёй 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» разработка рабочих программ учебных предметов (включая распределение часов и календарно-тематическое планирование учебного материала) относится к компетенции образовательной организации.