Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования по инициативе и при поддержке Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга со 02 апреля 2018 года по 27 мая 2018 года проводит Дистанционную олимпиаду по истории и культуре Санкт-Петербурга (с международным и региональным участием).

Олимпиада проводится с целью содействия изучению молодежью русского языка как средства межнационального общения и популяризации российской культуры (на примере культурного наследия Санкт-Петербурга).

Участниками олимпиады могут быть учащихся в возрасте 14-18 лет, обучающихся в государственных и негосударственных образовательных учреждениях.

Олимпиада проводится в дистанционном режиме в три тура:

1 тур – отборочный (предполагает выполнение дистанционного игрового задания, связанного с определением тематики Олимпиады. Используя предоставленные организаторами информационные ресурсы, участники должны сформулировать свою версию темы Олимпиады.);

2 тур – интеллектуальный (выполнение тестовых заданий в течении 60 минут в дистанционном режиме);

3 тур – творческий (создание творческого продукта - виртуальной экскурсии по Санкт-Петербургу по теме Олимпиады).

Электронная регистрация участников олимпиады проводится с 05.03.2018 по 01.04.2018.

Узнать подробную информацию об олимпиаде и пройти регистрацию для участия в олимпиаде можно на сайте олимпиады – http://distolympspb.tilda.ws/ .

Положение

Учредителем Всероссийского конкурса «Большие вызовы для учителя» является Образовательный Фонд «Талант и успех». Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования в условиях реализации стратегии научно-технологического развития России, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.

Конкурс проводится в три этапа:

1. дистанционный этап (1 февраля — 31 марта 2018 года): заполнение заявки на участие в Конкурсе и размещение авторских разработок в электронном формате, работа Экспертного совета Конкурса (1 апреля - 14 апреля 2018 года); объявление победителей дистанционного этапа;

2. очный этап (15 апреля — 15 мая 2018 года) проводится на базе Образовательного центра «Сириус» (г. Сочи)

3. стажировка победителей на базе Образовательного центра «Сириус» (сентябрь — декабрь 2018 года).

Конкурс проводится по номинациям:

- «Междисциплинарный урок/занятие»;

- «Междисциплинарный модуль»;

- «Междисциплинарный курс»;

- «Сборник проектных и исследовательских задач и заданий для школьников междисциплинарной направленности».

Участниками конкурса могут быть педагогические работники образовательных организаций любой организационно-правовой формы, в том числе организаций высшего профессионального образования.

Подробная информация о конкурсе размещена на сайте Образовательного фонда «Талант и успех» www.sochisirius.ru/bc2018 .

Скачать

02 марта 2018 года ГАУДПО МО «Институт развития образования провел региональный семинар для учителей и преподавателей физики и астрономии общеобразовательных организаций, методистов муниципальных методических служб «Современные астрофизические исследования в курсе астрономии средней школы» с участием В.Г.Сурдина, старшего научного сотрудника Государственного астрономического института имени П.К.Штернберга, к.ф-м.н., члена Международного астрономического Союза.

В ходе семинара обсуждались вопросы включения современного астрономического содержания в урок физики и астрономии. Совместно с В.Г.Сурдиным анализировались проблемы современной астрономии, направления научных исследований.

Участники регионального семинара познакомились с особенностями учебно-методического сопровождения процесса преподавания астрономии в образовательных организациях. Материалы, характеризующие современные методические пособия и издания, размещены в разделе «О введении учебного предмета «Астрономия» (http://iro51.ru/novosti/2086).

01 марта 2018 года ГАУДПО МО «Институт развития образования провел региональный семинар для учителей и преподавателей физики общеобразовательных организаций, методистов «Учебно-исследовательская деятельность учащихся по физике в условиях введения и реализации ФГОС ОО» с участием А.В.Кошкиной, члена авторского коллектива УМК по физике Л.Э.Генденштейн и др. «Физика 7-9 класс» издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний».

В ходе семинара обсуждалась специфика организации деятельности учащихся на уроке физики для эффективного формирования специальных предметных действий. Проанализированы особенности построения задачной формы обучения, перевода образовательного процесса в активную учебно-исследовательскую деятельность учащихся через использование метода ключевых задач.

Материалы, характеризующие особенности УМК, размещены в разделе «Учебно-методические объединения. УМО учителей физики».

Концепция развития технологического образования в системе общего образования

Документы

События и мероприятия

Методические материалы

ГАУДПО МО «Институт развития образования» объявляет набор слушателей на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации для работодателей и работников образовательных организаций «Охрана труда для работодателей и работников учреждений» в объеме 42 часов на внебюджетной основе. Стоимость обучения одного слушателя – 2000 рублей.

Сроки обучения: 1 этап 03.04-04.04.2018 г. (очный);

2 этап 05.04- 09.04.2018 г. (с использованием ДОТ);

3 этап 10.04.2018 г. (очный, экзамен).

Начало занятий 03.04.2018г. в 14.00 часов по адресу: г. Мурманск, ул. Инженерная, д. 2а.

Для зачисления на обучение необходимо предоставить следующие документы:

Заявка

1. Копия паспорта (с.2-3, место жительства)

2. Копия диплома об образовании

3. Копия свидетельства о браке (если данные паспорта и диплома не совпадают)

4. Справка с места работы

5. ИНН претендента на обучение

6. Реквизиты организации-плательщика.

Сканкопии документов и заявки необходимо направить на электронный адрес: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Справки по телефону 8(8152) 41-25-81 Симонавичене Наталья Николаевна, начальник учебно-методического центра.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» организует набор слушателей на обучение по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Педагог профессионального образования» в объеме 258 часов на внебюджетной основе.

Приглашаем на обучение работников профессиональных образовательных организаций с высшим (или средним) профессиональным образованием, не имеющих педагогического образования.

По окончании обучения слушателю выдается диплом о профессиональной переподготовке.

Форма обучения – очная (четыре сессии по 10-12 дней).

Начало обучения по мере комплектования группы.

Ориентировочная стоимость обучения одного слушателя - 15000 рублей. Стоимость обучения может быть снижена по итогам комплектования группы.

Для зачисления на обучение необходимо предоставить следующие документы:

1. Заявка (Приложение 1)

2. Копия паспорта (стр. 2-3, прописка)

3. Копия диплома о высшем или среднем профессиональном образовании

4. Копия свидетельства о браке (если фамилия в паспорте и дипломе не совпадают)

5. Справка с места работы

6. Фото 3-4(1 шт.)

7. Копия ИНН претендента на обучение

8. Реквизиты организации-плательщика (указать, как будет осуществляться оплата: по этапам или полностью вся сумма).

Документы принимаются на электронный адрес: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Телефон для справок 8(8152) 43-61-51 (доб.120), руководитель обучения Виктория Валерьевна Петренко, старший преподаватель кафедры государственного и муниципального управления.

1. Развитие качества образовательной деятельности по русскому языку и литературе в условиях введения и реализации ФГОС общего образования» с модулем «Развитие профессиональной компетентности
2. Развитие качества образовательной деятельности по русскому языку и литературе в условиях введения и реализации
3. Методика преподавания учебных предметов в условиях реализации ФГОС общего образования
4. Преподавание курса «Основы религиозных культур и светской этики»
5. Развитие качества образовательной деятельности по технологии в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
6. Критериальный подход к проверке И(С)И
7. Преподавание учебного предмета «Астрономия» в условиях введения и реализации ФГОС
8. Развитие качества образовательной деятельности по биологии в условиях введения и реализации ФГОС общего образования» с модулем «Развитие профессиональной компетентности
9. Развитие качества образовательной деятельности по географии в условиях введения и реализации ФГОС общего образования» с модулем «Развитие профессиональной компетентности
10. Развитие качества образовательной деятельности по иностранному языку в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
11. Развитие качества образовательной деятельности по иностранному языку в условиях введения и реализации ФГОС общего образования» с модулем «Развитие профессиональной компетентности
12. Развитие качества образовательной деятельности по истории и обще­ствознанию в условиях введения и реализации ФГОС общего образова­ния» с модулем «Развитие профессиональной компетентности
13. Развитие качества образовательной деятельности по математике в условиях введения и реализации ФГОС общего образования» с модулем «Развитие профессиональной компетентности
14. Развитие качества образовательной деятельности по музыке в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
15. Развитие качества образовательной деятельности по физической культуре в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
16. Развитие качества физического образования в условиях введения и реализации ФГОС общего образования» с модулем «Развитие профессиональной компетентности
17. Развитие качества химического образования в условиях введения и реализации ФГОС общего образования» с модулем «Развитие профессиональной компетентности
18. Современное материально-техническое обеспечение учебного предмета «Технология» и его использование в образовательной деятельности
19. Формирование познавательных универсальных учебных действий учащихся