ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Совершенствование качества преподавания физики на основе результатов предметно-содержательного анализа результатов ОГЭ 2024 года».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя физики, специалисты муниципальных методических служб.

В ходе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Результаты ОГЭ по физике в 2024 году в Мурманской области.
2. Направления деятельности учителя физики по преодолению методических дефицитов преподавания предмета в образовательной деятельности.
3. Проектирование деятельности по подготовке учащихся к ОГЭ по физике в 2025 году с учетом результатов итоговой аттестации текущего года.

Будут представлены направления развития КИМ ОГЭ по физике в соответствие ФГОС ООО.

19 сентября 2024 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар для специалистов ММС, руководителей ОО, учителей и преподавателей «Развитие качества преподавания истории в контексте результатов ОГЭ 2024 года».

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Проект демоверсии КИМ ОГЭ по истории в 2025 г.
2. Анализ основных результатов ОГЭ по истории в 2024 г.
3. Основные направления развития качества преподавания истории в основной школе.

Слушателям будет представлен обзор актуальных информационных ресурсов по теме вебинара.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Совершенствование подготовки обучающихся к ГИА в 2025 году на основе предметно-содержательного анализа результатов ГИА-9, ГИА-11 по математике в 2024 году в Мурманской области».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя и преподаватели математики.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
- Анализ типичных ошибок, недочётов, системных ошибок, допущенных учащимися на ГИА по математике.
- Анализ критериев решения заданий повышенного и высокого уровня сложности с развёрнутым решением КИМ ЕГЭ, ОГЭ.
- Типология и методология решения задач по алгебре, алгебре и началам математического анализа и геометрии повышенного и высокого уровня сложностей на ГИА по математике.
- Рекомендации по методике организации текущего и итогового повторения курса математики на уровне основного общего, среднего общего образования.

В работе вебинара примут участие председатель предметной комиссии ЕГЭ по математике на профильном уровне в Мурманской области Шиманский С.А., старший преподаватель кафедры математики, информационных систем и программного обеспечения ФГБОУ ВО «МАГУ», заместители председателя ПК ЕГЭ по математике на профильном уровне, председатель ПК ОГЭ по математике Малахова Н.А., заместитель председателя предметной комиссии ЕГЭ по математике на профильном уровне в Мурманской области Реймхен Л.Л., заместитель председателя предметной комиссии ОГЭ по математике в Мурманской области Гавриленко Л.М.

25 сентября 2024 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Совершенствование преподавания биологии на основе предметно-содержательного анализа ЕГЭ-2024».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя и преподаватели биологи, а также специалисты ММС, руководители МО учителей биологии, члены регионального УМО.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Результаты ЕГЭ по биологии в Мурманской области в 2024 г.
2.Типичные затруднения и ошибки учащихся и способы их устранения.
3. Методические рекомендации по совершенствованию преподавания биологии в 2024/2025 учебном году.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Совершенствование подготовки обучающихся к ГИА в 2025 году на основе предметно-содержательного анализа результатов ГИА-9, ГИА-11 по математике в 2024 году в Мурманской области».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя и преподаватели математики.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Анализ типичных ошибок, недочётов, системных ошибок, допущенных учащимися на ГИА по математике.
2. Анализ критериев решения заданий повышенного и высокого уровня сложности с развёрнутым решением КИМ ЕГЭ, ОГЭ.
3. Типология и методология решения задач по алгебре, алгебре и началам математического анализа и геометрии повышенного и высокого уровня сложностей на ГИА по математике.
4. Рекомендации по методике организации текущего и итогового повторения курса математики на уровне основного общего, среднего общего образования.

29 мая 2024 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования»  провел региональный вебинар-практикум «Формирование банка контрольных измерительных материалов для оценки предметных и метапредметных результатов обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФОП НОО» для учителей начальных классов, руководители методических объединений учителей начальных классов, заместители руководителей образовательных организаций, курирующие учебно-воспитательную работу начальной школы..

На вебинаре обсуждались особенности мониторинга достижений предметных и метапредметных результатов в соответствии с ФГОС НОО и ФОП НОО. Был проведен анализ основных направлений и целей оценочной деятельности в образовательной организации. Обсуждались основные формы и виды работ, направленные на оценивание планируемых результатов по учебным предметам, организация оценочных процедур по основным учебным предметам. Учителя познакомились с учебно-методическим сопровождением по формированию банка оценочных материалов в помощь учителю начальных классов. Проведен практикум по проектированию КИМов стартового контроля в 1-4 классах по учебным предметам.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный практикум «Формирование банка контрольных измерительных материалов для оценки предметных и метапредметных результатов обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ОО и ФООП».

К участию в работе вебинара-практикума приглашаются учителя начальных классов, руководители методических объединений учителей начальных классов, заместители руководителей образовательных организаций, курирующие учебно-воспитательную работу начальной школы.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
- особенности мониторинга достижений предметных и метапредметных результатов в соответствии с ФГОС НОО и ФОП НОО;
- основные направления и цели оценочной деятельности в образовательной организации (требования ФГОС НОО - основной объект системы оценки, её содержательная и критериальная база; системно-деятельностный, уровневый и комплексный подходы к оценке образовательных достижений);
- основные формы и виды работ, направленные на оценивание планируемых результатов по учебным предметам (математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир);
- методические рекомендации по организации оценочных процедур по основным учебным предметам;
- учебно-методическое сопровождение по формированию банка оценочных материалов в помощь учителю начальных классов.

Слушатели получат опыт практической деятельности по проектированию КИМов стартового контроля в 1-4 классах по учебным предметам (цели, отбор объектов оценивания, критерии оценивания), системы учебных заданий, направленных на достижение планируемых результатов.

14 мая в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный вебинар «Эффективные практики формирования целостной картины мира и ознакомления детей дошкольного возраста с основами географии».

Мероприятие проведено с целью выявления перспектив организации в ДОО условий для формирования целостной картины мира детей дошкольного возраста и ознакомления их с географическими понятиями.

Семинар объединил 16 педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования из разных муниципалитетов Мурманской области.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Подведение итогов работы рабочей группы РУМО по общему образованию (предметная область «Искусство»)»

К участию приглашаются члены рабочей группы РУМО по общему образованию (предметная область «Искусство»), учителя музыки и изобразительного искусства

На вебинаре будет подведены итоги работы в 2023/2024 учебном году рабочей группы учителей предметной области «Искусство» регионального учебно-методического объединения по общему образованию Мурманской области, определены направления работы на следующий учебный год.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен региональный вебинар «Реализация инвариантных и вариативных модулей рабочей программы по технологии в условиях реализации обновленного ФГОС ООО». В вебинаре приняли участие учителя труда (технологии), методисты муниципальных методических служб.

В ходе вебинара рассмотрены эффективные подходы к проектированию инвариантных модулей рабочей программы по технологии. Проанализированы подходы к организации проектирования адаптированной рабочей программы по труду (технологии) для детей с ОВЗ.

С педагогами обсуждены основные этапы организации работы учителя труда (технологии) по проектированию программы с использованием вариативных модулей.

Представлены наиболее эффективные приемы деятельности учителей труда (технологии) Мурманской области.