16 октября 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный вебинар в рамках деятельности Региональной школы молодого учителя «Проектирование образовательных результатов: от рабочей программы к планируемым достижениям обучающихся». В работе вебинара приняли участие 39 педагогов общеобразовательных организаций из 7 муниципальных образований Мурманской области: г. Апатиты, Кольского муниципального округа, Кандалакшского муниципального округа, г. Кировска, г. Мурманска, г. Мончегорска, г. Оленегорска.

В рамках вебинара посвящённого методологии проектирования образовательных результатов и работе с федеральными рабочими программами в логике обновлённых ФГОС. Мероприятие было ориентировано на формирование у начинающих педагогов научно обоснованных подходов к конструированию учебного процесса, обеспечивающих соответствие нормативным требованиям и достижение измеримых образовательных результатов.

В ходе вебинара раскрыт нормативно‑дидактический статус ФРП как обязательного компонента содержательного раздела федеральной образовательной программы, реализующего требования ФГОС к результатам освоения программы основного общего образования.

Центральным содержательным вектором вебинара стал переход от проектирования образовательного процесса к проектированию образовательного результата (продукта). Данный сдвиг обусловлен требованиями системно‑деятельностного подхода, закреплённого в ФГОС, и предполагает, что содержание, формы деятельности, средства и временные параметры обучения выводятся из целевого результата, а не предшествуют ему.

Участникам представлен алгоритм конструирования учебного результата в процессе подготовки к уроку. В рамках вебинара раскрыта категория образовательного продукта как материального или идеального (интеллектуального) результата учебной деятельности обучающегося, позволяющего зафиксировать факт достижения планируемого результата. Представлена типология образовательных продуктов.

Вебинар обеспечил молодых педагогов методологическим инструментарием, позволяющим осуществлять проектирование учебного процесса в соответствии с требованиями обновленных ФГОС. Представленные подходы способствуют снижению рисков формализации образовательного процесса, минимизации информационной перегрузки урока и обеспечению объективности оценки образовательных результатов за счёт опоры на наблюдаемые учебные действия и их продукты.

Руководитель вебинара: Цыганкова Наталья Сергеевна, директор ЦНППМ ГАУДПО МО «ИРО».