ГАУДПО МО «Институт развития образования» 25 марта 2020 года проводит региональный семинар «Инновационные технологии работы с одаренными детьми и талантливой молодежью в организациях дополнительного образования». К участию в работе семинара приглашаются педагоги дополнительного образования образовательных организаций.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 13 марта 2020 года проводит региональный семинар «Сопровождение развития способностей учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов в дополнительном образовании». К участию в работе семинара приглашаются педагоги дополнительного образования образовательных организаций.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 05 марта 2020 года проводит региональный семинар «Социально-педагогическое сопровождение детей и семей с детьми, оказавшихся в трудной жизненной ситуации». К участию в работе семинара приглашаются социальные педагоги, педагоги-психологи, педагогические работники образовательных организаций.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 22 мая 2020 года проводит вебинар по теме: «Поддержка и сопровождение деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в рамках движения ЮИД». К участию приглашаются педагогические работники образовательных организаций.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 08 апреля 2020 года проводит вебинар по теме: «Организация добровольческой деятельности в образовательных организациях». К участию приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 23 марта 2020 года проводит региональный семинар «Современные социально-педагогические технологии работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей». К участию в работе семинара приглашаются специалисты органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних, педагоги-психологи и социальные педагоги образовательных организаций и учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 31 марта 2020 года проводит вебинар «Методическое обеспечение деятельности тренера-преподавателя ДЮСШ и педагога дополнительного образования».К участию в работе вебинара приглашаются тренеры-преподаватели детско-юношеских спортивных школ и педагоги дополнительного образования, реализующие программы физкультурно-спортивной направленности.

25 февраля 2020 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар с видеоконференцсвязью «Родительский клуб как форма поддержки образовательных инициатив семьи». В обсуждении вопросов приняли участие педагоги дошкольных образовательных организаций из 4 муниципальных образований Мурманской области (г. Североморск, г. Ковдор, г. Кандалакша, ЗАТО Александровск).

Участники семинара обсудили актуальные вопросы организации деятельности родительских клубов, познакомились с основными направлениями, принципами, моделями и оценкой эффективности образовательной деятельности с детьми и родителями в работе семейного клуба.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар «Формирование представлений о Великой Отечественной войне у детей старшего дошкольного возраста».
К участию в работе семинара приглашаются педагоги дошкольных образовательных организаций.
На семинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Особенности формирования представлений о Великой отечественной войне у детей дошкольного возраста.
2. Организация педагогической деятельности по патриотическому воспитанию детей в ДОО.
3. Использование педагогических технологий в формировании первичных представлений о Великой Отечественной войне у детей дошкольного возраста.
4. Обогащение предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации к празднованию дня Победы.

02 марта 2020 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Технологии сотрудничества и коммуникативные игры в начальной школе».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя начальных классов.
На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Отечественные и зарубежные технологии обучения сотрудничеству.
2. Формы учебного сотрудничества.
3. Организация учебного сотрудничества младших школьников (групповая, парная работа).
4. Технология организации, проведения и анализа коммуникативных игр учащихся.