13 апреля 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар для руководителей муниципальных методических служб, руководителей МО учителей физики, химии, биологии, географии «Методическое сопровождение формирования естественнонаучной грамотности обучающихся на муниципальном уровне».

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы.
1. Методическое сопровождение формирования естественнонаучной грамотности обучающихся на муниципальном уровне.
2. Методическое сопровождение формирования естественнонаучной грамотности обучающихся на уровне общеобразовательной организации.
3. Анализ практического опыта организации методического сопровождения формирования естественнонаучной грамотности обучающихся, полученного в ходе реализации федерального проекта по подготовке 15-летних обучающихся к международному сопоставительному исследованию качества образования PISA-2022.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (география).

К участию в работе мастер-класса приглашаются учителя и преподаватели географии, реализующие программы среднего общего образования, обучающиеся 10-11 классов.

На мастер-классе будут рассмотрены вопросы:
1. Анализ выполнения заданий повышенного и высокого уровня сложности в соответствии с критериями оценки решения заданий с развёрнутой формой ответа КИМ ЕГЭ (география).
2. Алгоритмы выполнения заданий по основным содержательным линиям школьного курса географии, вызывающих особые затруднения у выпускников.

05 апреля 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар «Особенности заданий по информатике, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся».

 К участию в работе семинара приглашаются учителя информатики и ИКТ.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Формирование функциональной грамотности по информатике как одна из ведущих целей курса математики информатики в соответствие с обновлёнными ФГОС ООО.
2. Комплексный подход к формированию функциональной по информатике обучающихся.
3. Рекомендации по использованию стратегий обучения, педагогических технологий формирования функциональной грамотности по информатике средствами учебного предмета и внеурочной деятельности.

05 апреля 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (русский язык) в формате вебинара. К участию в работе мастер-класса приглашаются выпускники общеобразовательных организаций и учителя русского языка.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Изменения в КИМ ЕГЭ 2022 года по сравнению с 2021 годом
2. Анализ результатов выполнения заданий репетиционного ЕГЭ по русскому языку в Мурманской области в 2022 г.
3. Актуальные аспекты подготовки к ЕГЭ по русскому языку (на основе анализа результатов репетиционного ЕГЭ).

25 марта 2022 года в 14.15 на базе ГАУДПО МО «ИРО» состоится региональный мастер-класс педагогов, подготовивших выпускников-высокобалльников на ЕГЭ (химия), посвященный проблеме подготовки к государственной итоговой аттестации по химии.

В ходе мастер-класса будут рассмотрены особенности организации деятельности учащихся лучшими педагогами региона в процессе подготовки к итоговой аттестации по химии и будут обсуждены приемы и способы формирования специальных умений учащихся по решению комбинированных химических задач.

25 марта 2022 года на базе ГАУДПО МО «ИРО» состоялся региональный мастер-класс педагогов, подготовивших выпускников-высокобалльников на ЕГЭ (химия), посвященный проблеме подготовки к государственной итоговой аттестации по химии.

Учителя общеобразовательных организаций Мурманской области представили опыт подготовки к государственной итоговой аттестации по химии. В ходе семинара рассмотрены особенности организации деятельности учащихся лучшими педагогами региона в процессе подготовки к итоговой аттестации по химии. Обсуждены приемы и способы формирования специальных умений учащихся по решению комбинированных химических задач. В ходе мастер-класса представлены подходы к проектированию деятельности учащихся на уроке и во внеурочной деятельности по обобщению содержания учебного предмета «Химия». На мастер классе провели занятия учителя, у которых учащиеся ежегодно показывают высокие результаты на ЕГЭ по химии.

17 марта 2022 года на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар «Формирование креативного мышления обучающихся как инновационное направление образовательной деятельности». В работе приняли участие педагогические работники Мурманской области.

В ходе семинара были рассмотрены актуальные вопросы формирования креативного мышления как инновационного направления образовательной деятельности, а также представлены эффективные практики формирования креативного мышления обучающихся. Участники поделились авторскими методическими разработками и прикладными материалами.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с МБОУ гимназия № 1 г. Полярные Зори 18 марта 2022 года провел региональный семинар «Организационные, методические и технологические аспекты формирования и развития функциональной грамотности учащихся». В работе семинара приняли участие руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций Мурманской области, методисты и руководители муниципальных методических служб.

Информируем, что 16 февраля 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит мастер-классы «Учебное видео: сценарий, монтаж, применение» для педагогических работников общеобразовательных организаций».

Приглашаем для участия   коллег, желающих освоить  основы видеомонтажа  учебных материалов с использованием сетевых сервисов и локальных программ. Так же планируется обсуждение опыта  создания видеуроков учителями региона.

ГАУДПО МО Институт развития образования» проведен региональный мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (физика). В мастер-классе приняли участие учителя физики общеобразовательных организаций. В ходе семинара рассмотрены особенности организации деятельности учащихся лучшими педагогами региона в процессе подготовки к итоговой аттестации по физике. Обсуждены приемы и способы формирования специальных умений учащихся по решению комплексных физических задач. В ходе мастер-класса представлены подходы к проектированию деятельности учащихся на уроке и во внеурочной деятельности по обобщению содержания учебного предмета «Физика».