23–25 апреля 2015 года в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова» состоится IV Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста».

Организаторами конференции являются ФГБОУ ВО «МГУ им. М.В. Ломоносова», ФГАУ «Федеральный институт развития образования», ФГНУ «Институт психолого-педагогических проблем детства» Российской Академии образования. Конференция проходит при организационной и информационной поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Общественной палаты Российской Федерации, Минтруда России, Института ЮНЕСКО.

Главные цели конференции: обсуждение профессиональным международным научным сообществом актуальных вопросов дошкольного образования и перспектив развития исследований в области воспитание и обучение детей младшего возраста, расширение партнерских отношений и сетевого взаимодействия в сфере дошкольного образования, развитие использования ИКТ в области воспитание и обучение детей младшего возраста, ознакомление российских ученых и практиков с зарубежным опытом и системой организации дошкольного образования.

В рамках конференции пройдёт Специализированная международная выставка «Современное дошкольное образование», на которой все участники смогут познакомиться с инновационными технологиями в образовании, продукцией и услугами для дошкольных образовательных организаций.

Для участия в конференции приглашаются: педагоги, психологи, управленцы, а также все специалисты, заинтересованные в проблематике дошкольного образования.

Подробная информация о регламенте проведения конференции размещена на сайте http://ecceconference.com.

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2014 № 1645 внесены изменения в ФГОС среднего общего образования.

Среднее общее образование может быть получено: в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (в очной, очно-заочной или заочной форме); вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в форме семейного образования. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

Обязательная часть основной образовательной программы в полном объеме выполняет требования Стандарта и реализуется во всех организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам.

Обязательная часть образовательной программы среднего общего образования составляет 60%, а часть, формируемая участниками образовательных отношений, - 40% от общего объема образовательной программы среднего общего образования.

13 февраля 2015 года состоялось заседание Совета по инновационной деятельности в системе образования Мурманской области.

Были подведены итоги конкурса образовательных организаций на получение грантов Правительства Мурманской области на реализацию инновационных проектов в системе общего образования и дополнительного образования детей Мурманской области в 2015 году.

Конкурс проводился по трем номинациям: «Детский сад будущего», «Современная школа», «Развитие и распространение современных моделей развития техносферы деятельности организаций дополнительного образования по инженерной, технической, конструкторской направленности». Соискателями грантов выступили 46 образовательных организаций из 12 муниципальных образований Мурманской области.

Совет по инновациям в системе Мурманской области утвердил итоги экспертизы конкурсных материалов образовательных организаций, участников конкурса и рекомендовал Министерству образования и науки Мурманской области выделить организациям - победителям гранты на реализацию инновационных проектов. В соответствии с распоряжением Правительства Мурманской области гранты в размере 250 тысяч рублей получат две дошкольные образовательные организации, 11 общеобразовательных организаций получат гранты в размере один миллион рублей, две организации дополнительного образования - в размере 500 тысяч рублей.

Скачать презентацию

Утверждены приказы Минобрнауки России от 03.02.2015 № 45 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2015 году», от 03.02.2015 № 46 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2015 году».

Утверждены приказы Минобрнауки России от 03.02.2015 № 45 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2015 году», от 03.02.2015 № 44 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2015 году».

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2014 № 1644 внесены изменения в ФГОС основного общего образования.

Основное общее образование может быть получено: в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (в очной, очно-заочной или заочной форме); вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в форме семейного образования. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

В метапредметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования включено развитие мотивации к овладению культурой активного пользования и другими поисковыми системами.

Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования по учебному предмету "Физическая культура" дополнены подготовкой к выполнению нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне". Внесены дополнения по структуре и содержанию календарного учебного графика. Определены требования к плану внеурочной деятельности, а также внесены и другие изменения.

В целях обеспечения в 2014/2015 учебном году апробации организационно-технологических мероприятий подготовки и проведения единого государственного экзамена по иностранным языкам, в соответствии с приказом Министерства образования и науки Мурманской области от 12.02.2015 № 204 «О проведении в 2014/2015 учебном году апробации организационно-технологических мероприятий подготовки и проведения единого государственного экзамена по иностранным языкам» 2 марта 2015 года в Мурманской области пройдет экзамен по английскому языку.

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 года № 253 утвержден Федеральный перечень учебников.

Некоторые учебники, традиционно используемые в образовательных организациях, не вошли в этот перечень. Издательства учебной литературы предлагают в целях сохранения преемственности в обучении и завершения учебно-методических линий возможные варианты замены таких учебников.

Методические письма

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2014 года № 1643 внесены изменения в ФГОС начального общего образования.

Начальное образование может быть получено: в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (в очной, очно-заочной или заочной форме); вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в форме семейного образования. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

В метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования включено формирование начального уровня культуры пользования словарями в системе УУД.

Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования по учебному предмету "Физическая культура" дополнены подготовкой к выполнению нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне".

Организация образовательной деятельности по ООП НОО может быть основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей основной образовательной программы начального общего образования. Внесены и другие изменения.