Уважаемые посетители сайта!

Приглашаем вас принять участие в опросе!

В 2020 году ГАУДПО МО «Институт развития образования» включен в список организаций образования, которые один раз в три года участвуют в независимой оценке качества предоставления образовательных услуг. Приглашаем Вас принять участие в проведении независимой оценки и высказать свое мнение о качестве предоставляемых образовательных услуг в форме анонимного анкетирования.

Методические рекомендации разработаны для педагогических и руководящих работников школ со стабильно низкими образовательными результатами. Целью методических рекомендаций является формирование подхода в общеобразовательных организациях к проектированию собственной модели предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся.

Приглашаем учеников региона написать онлайн-диктанты в сервисе Яндекс.Учебник (education.yandex.ru). С 20 октября по 3 ноября российские школьники пятых-седьмых классов смогут написать диктанты в формате онлайн на темы, посвященные современным технологиям.

Специалисты Яндекс.Учебника и Тотального диктанта разработали онлайндиктанты, которые отличаются от привычных школьных проверочных работ. Благодаря сотрудничеству с Тотальным диктантом тексты получились интересными и актуальными. Так, диктант для седьмого класса посвящен использованию в жизни способностей искусственного интеллекта через распознавание лиц и фотографий. А в пятом классе дети будут писать текст про спасение птиц с помощью дронов. Важно, что проверка диктантов будет осуществляться автоматически, что позволит учителю сосредоточится на анализе и мониторинге успеваемости всего класса и отдельных учеников.

Компания Skyeng является российским технологическим лидером в области развития новых форм дистанционного обучения. Продукты нашей компании нашли широкое применение во всех сферах образования.

Руководствуясь Указом Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года" в части задачи по вхождению Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования. Нами было принято решение запустить ряд дополнительных сервисов, направленных на развитие цифровой грамотности среди учителей, выявление уровня знаний путем тестирования заданий в формате международной программы по оценке образовательных достижений PISA, повышение уровня цифровизации за счет автоматизации проверок домашних работ.

Департамент подготовки и профессионального развития педагогических кадров Министерства просвещения Российской Федерации информирует о проведении Всероссийского дистанционного конкурса среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий.

Целью Конкурса является выявление лучших методических разработок воспитательных мероприятий и распространение инновационного педагогического опыта классных руководителей. К участию приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций Российской Федерации (независимо от организационно-правовой формы), выполняющие функции классного руководителя.

Сроки проведения Конкурса:
1 октября – 31 октября 2020 года – регистрация участников и предоставление конкурсных материалов;
1 ноября – 20 ноября 2020 года – экспертиза предоставленных на Конкурс материалов;
21 ноября – 10 декабря 2020 года – подведение итогов и определение победителей Конкурса.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 09 октября 2020 года проведен семинар «Методические особенности построения математической модели при решении физических задач». В работе семинара приняли участие учителя и преподаватели физики образовательных организаций. На семинаре рассмотрены методические особенности обучения учащихся решению задач различного уровня трудности. Учитель физики МБОУ г. Мурманска МПЛ Клименко Мария Геннадьевна провела мастер-класс на тему «Приемы формирования алгоритма решения расчетных задач в основной школе». Гарбарук Ирина Валентиновна, учитель физики МБОУ г. Мурманска Гимназия № 8 представила выступление на тему «Применение метода ключевых ситуаций при формировании у учащихся умения решать расчетные задачи». Подчеркивалась важность грамотного научного введения основных понятий и реализации практико-ориентированного в обучении физики на уровне основного общего образования. Совместно со слушателями были осуждены приемы формализации условия физической задачи. Рассмотрены современные технологии формирования специальных умений учащихся.

Минпросвещения России сообщает, что 20-21 ноября 2020 г. в г. Москве состоится Международный научно-практический форум «Уроки Нюрнберга».

В рамках Форума Министерством будет проводиться тематическая площадка, посвященная изучению и освещению преступлений нацистов против советского народа в научно-исследовательской, учебно-методической, воспитательной и просветительской деятельности.

Сегодня для своего успешного развития сельская школа должна уметь находить партнеров и друзей в сфере бизнеса и сотрудничества с некоммерческими организациями, городскими и сельскими школами своего региона и других регионов нашей страны.

Рыбаков Фонд и проект «Сельские школы РФ» объявили о сотрудничестве, благодаря которому сельские образовательные организации смогут внедрять концепцию «Школа – центр социума».

Отмечается, что сельские школы получат инструменты, чтобы привлекать дополнительные ресурсы для развития – с помощью школьного сообщества, фандрайзинга и социальных партнерств.

Министерство просвещения Российской Федерации сообщает о проведении 9–10 октября 2020 г. Второго Всероссийского педагогического форума «Педагогическое образование в условиях системной трансформации современного общества. Молодой педагог–учитель будущего».

Организаторами Форума являются: Минпросвещения России, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», «Центр реализации государственной образовательной политики
и информационных технологий», Ассоциация развития педагогических университетов и институтов, Ассоциация педагогических колледжей, Евразийская ассоциация педагогических университетов.
Форум затрагивает проблемы профессионального роста и развития творческого потенциала молодых педагогов и осуществляет поиск способов решения актуальных задач подготовки будущих учителей в условиях системной трансформации современного общества.