Обобщение и распространение лучших практик дошкольного образования является важной частью развития системы образования. Руководствуясь поручением Правительства Российской Федерации от 6 октября 2020 г. №29кв. Минпросвещения России направило методические рекомендации по использованию информационных технологий в образовательном процессе в условиях распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19 в 2020/2021 учебном году (Письмо Минпросвещения РФ от 12 октября 2020г. № ГД-1736/03). Использование новейших цифровых технологий для трансляции лучших практик дошкольного образования в 2020-2021 учебном году приобрело новую значимость. Настоящим письмом информируем, что с 15 января по 26 мая 2021 г. будет проходить Всероссийский конкурс-смотр "Лучшие детские сады России 2021"».

В целях приобщения обучающихся к культурным ценностям своего народа, базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям Минпросвещением России направлялись рекомендации по календарю образовательных событий на 2020/21 учебный год (Письмо от 5 июня 2020 г. N ВБ-120604). Руководствуясь поручением Правительства Российской Федерации от 6 октября 2020г. №29кв. Минпросвещения России направило методические рекомендации по использованию информационных технологий в образовательном процессе в условиях распространения новой коронавирусной инфекции в 2020/2021 учебном году (Письмо Минпросвещения РФ от 12 октября 2020г. № ГД-1736/03).

24 декабря 2020 года ГАУДПО МО «ИРО» провел семинар «Педагогический мониторинг как механизм управления качеством образования в условиях реализации ФГОС ОО» для руководящих и педагогических работников общеобразовательных учреждений, специалистов муниципальных методических служб, учителей русского языка. 

На семинаре были рассмотрены вопросы проектирования и реализации педагогического мониторинга в условиях реализации ФГОС ОО: функции, этапы, условия эффективности, проблемы.

ГАУДПО Мурманской области "Институт развития образования" подготовил сборник материалов из опыта работы руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций Мурманской области, представленных в рамках региональной научно-практической конференции «Итоги реализации в 2020 году программ повышения качества общего образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях» (Мурманск, 23 ноября – 4 декабря 2020 года).

В сборник включены эффективные практики, затрагивающие проблемы разработки и реализации программ повышения качества образования, развития функциональной грамотности учащихся, использования современных педагогических технологий, организации системы работы со слабоуспевающими учащимися, оценки учебных достижений, достижений планируемых результатов ООП и другие вопросы, посвященные повышению качества общего образования.

28 декабря 2020 года ГАУДПО МО "Институт развития образования" провел вебинар по теме "Региональный аспект программы "Земский учитель".

22 декабря 2020 года ГАУДПО МО «ИРО» провел вебинар «Приемы эффективной организации времени школьников» для педагогических работников общеобразовательных организаций Мурманской области. Руководитель вебинара – Сапачева Лиана Рудольфовна, декан факультета ОО, канд.пед.наук.

На вебинаре были рассмотрены вопросы, касающиеся современных проблем организации времени учащихся в условиях чередования очного и дистанционного режима обучения, проанализированы требования ФГОС НОО, ФГОС СОО, ФГОС ООО в части достижения планируемых результатов, связанных с тайм-менежджментом для учащихся, раскрыты основные направления тайм-менежджмента для учащихся, особенности проектирования программы по тайм-менежджменту для учащихся.

Представлены эффективные педагогические практики педагогов Мурманской области по организации проектной и исследовательской деятельности эколого-биологической направленности: педагогический опыт учителей биологии г. Мурманска, ЗАТО г. Североморск, п.г.т. Зеленоборский, г. Оленегорск, ЗАТО Александровск, практические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности, конкретные ученические проекты и исследования, примеры организации индивидуальных образовательных маршрутов учащихся, критерии оценивания проектов, требования к оформлению проектов и исследований.

22 декабря 2020 года ГАУДПО МО «ИРО» провел вебинар «Анализ результатов репетиционного итогового собеседования по русскому языку» для руководящих и педагогических работников общеобразовательных учреждений, представителей муниципальных методических служб, учителей русского языка. Руководитель вебинара – Дмитриева Ольга Константиновна, доцент факультета ОО, канд.пед.наук.

21 декабря 2020 года ГАУДПО МО «ИРО» провел вебинар «Самообразование как условие профессионального роста» для руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, представителей муниципальных методических служб и органов управления образованием. Руководитель вебинара – Дмитриева Ольга Константиновна, доцент факультета ОО, канд.пед.наук.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 21 декабря 2020 года проведен семинар для руководителей и педагогических работников школ, демонстрирующих низкие образовательные результаты и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях «Метапредметные технологии как средство повышения качества образования». В работе семинара приняли участие 24 педагога их 6 муниципальных образований области. На семинаре был представлен обзор технологий развития метапредметных умений в условиях реализации современных подходов и новых педагогических концепций, подробно рассмотрены технологии проблемного метода обучения, пошагового сопровождения учащихся в учебной деятельности, смешанного обучения («Перевернутый класс», «Смена рабочих зон»), элементы стратегиальных технологий обучения смысловому чтению, технологии развития умений сравнения сопоставления