Министерство просвещения Российской Федерации сообщает о проведении 9–10 октября 2020 г. Второго Всероссийского педагогического форума «Педагогическое образование в условиях системной трансформации современного общества. Молодой педагог–учитель будущего».

Организаторами Форума являются: Минпросвещения России, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», «Центр реализации государственной образовательной политики
и информационных технологий», Ассоциация развития педагогических университетов и институтов, Ассоциация педагогических колледжей, Евразийская ассоциация педагогических университетов.
Форум затрагивает проблемы профессионального роста и развития творческого потенциала молодых педагогов и осуществляет поиск способов решения актуальных задач подготовки будущих учителей в условиях системной трансформации современного общества.

Информируем, что 14 сентября 2020 года в Министерстве юстиции Российской Федерации зарегистрирован приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20.05.2020 № 254 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность».

Материалы АО «Издательство «Просвещение»

09 октября 2020 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с издательством «Мнемозина» проводит региональный семинар «Курс русского языка в 10–11 классах: реализация требований ФГОС СОО и подготовка учащихся к итоговой аттестации средствами УМК С. И. Львовой и В. В. Львова». В работе семинара принимает участие Иванова Нила Ивановна, руководитель центра гуманитарного образования издательства «Мнемозина».

К участию в работе семинара приглашаются учителя русского языка, заместители директоров общеобразовательных организаций и методисты, курирующие преподавание русского языка. На семинаре будут рассмотрены вопросы:

• Требования ФГОС СОО к результатам освоения образовательных программ по русскому языку.
• Основные цели обучения русскому языку в 10–11 классах, определенные в УМК С. И. Львовой и В. В. Львова, в контексте требований ФГОС СОО к результатам изучения учебного предмета «Русский язык».
• Система упражнений УМК по русскому языку С.И. Львовой и В.В. Львова, обеспечивающая реализацию поставленных целей и подготовку к итоговой аттестации.
• Особенности предъявления теоретического материала.
• Дидактические возможности приложения к учебнику.

Администрация ГАУДПО МО «Институт развития образования» в соответствии с Положением о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2015 г. № 749, Уставом ГАУДПО МО «ИРО» объявляет конкурс на замещение должности профессорско-преподавательского состава по трудовому договору:

Старший преподаватель факультета общего образования – 1,0 шт. единица для преподавания учебной дисциплины «Развитие качества преподавания учебного предмета «Окружающий мир» в условиях реализации ФГОС НОО», «Современные технологии организации воспитательной деятельности в начальной школе».

Администрация ГАУДПО МО «Институт развития образования» в соответствии с Положением о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2015 г. № 749, Уставом ГАУДПО МО «ИРО» объявляет конкурс на замещение должности профессорско-преподавательского состава по трудовому договору.

Администрация ГАУДПО МО «Институт развития образования» в соответствии с Положением о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2015 г. № 749, Уставом ГАУДПО МО «ИРО» объявляет конкурс на замещение должности профессорско-преподавательского состава по трудовому договору.

Администрация ГАУДПО МО «Институт развития образования» в соответствии с Положением о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2015 г. № 749, Уставом ГАУДПО МО «ИРО» объявляет конкурс на замещение должности профессорско-преподавательского состава по трудовому договору.

Администрация ГАУДПО МО «Институт развития образования» в соответствии с Положением о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2015 г. № 749, Уставом ГАУДПО МО «ИРО» объявляет конкурс на замещение должности профессорско-преподавательского состава по трудовому договору.

Администрация ГАУДПО МО «Институт развития образования» в соответствии с Положением о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2015 г. № 749, Уставом ГАУДПО МО «ИРО» объявляет конкурс на замещение должности профессорско-преподавательского состава по трудовому договору.

Группа компаний «Просвещение» приглашает вас принять участие во Всероссийском онлайн-форуме руководителей «Образование 2020». Онлайн-форум станет активной площадкой для получения новых актуальных знаний в сфере образования; даст практическую возможность рассмотреть примеры успешного решения кейсов и задач управления; позволит обменяться эффективными стратегиями развития.

В рамках онлайн-форума планируется ежемесячное проведение сессий по ключевым направлениям образования.

8-9 октября состоится сессия по вопросам качества образования, где мы обсудим:
- что можно сделать для обеспечения конкурентоспособности российского образования и какова в этом роль муниципалитета?
- представление о функциональной грамотности, включая структуру общероссийских и международных (PISA) мониторингов, состав, структуру и особенности измерительных материалов;
- что можно сделать в практике преподавания в конкретной школе для формирования функциональной грамотности учащихся?
- роль директора в подготовке школы к PISA (примеры успешных кейсов);
- функции и задачи муниципальных учебно-методических объединений, их роль в координации деятельности учителей-предметников и школьных методических советов по вопросам качества образования;
- внеурочную деятельность и качество образования: управленческие и методические решения.