ГАУДПО МО «Институт развития образования» 18 декабря 2020 года проведен вебинар «Анализ результатов ВПР 2020 года по русскому языку в 5-х классах (по итогам 4 класса)».

В вебинаре приняли участие 73 учителя начальных классов из общеобразовательных организаций Мурманской области.

Методические рекомендации раскрывают специфику организации просвещения родителей в дошкольной образовательной организации. Представлены технологии, методы и формы деятельности педагогов по решению задач родительского просвещения. Особое внимание уделяется современным подходам в организации родительских собраний и методам активизации родителей на групповых мероприятиях.

Издание адресовано педагогам и специалистам дошкольных образовательных организаций, слушателям курсов повышения квалификации.

Методические рекомендации

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 24 декабря 2020 года проводит вебинар по теме «Приемы эффективной организации времени школьников» для общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.

К участию в работе вебинара приглашаются учителя-предметники, учителя начальных классов.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Как научить учащихся организовывать свое время.
2. Как учителю построить программу по тайм-менежджменту для учащихся.
3. Как помочь родителям учащихся освоить с детьми инструментарий организации времени.

В ГАУДПО МО «ИРО» 16 декабря 2020 года прошел семинар с использованием ДОТ «Здоровье и физическое развитие воспитанников дошкольных образовательных организаций». В работе семинара приняли участие инструкторы по физической культуре и специалисты дошкольных образовательных организаций Мурманской области из 7 муниципальных образований Мурманской области (более 40 педагогов дошкольных образовательных организаций).

Ведущим семинара выступала Татур Е.Е., старший преподаватель кафедры ДО ГАУДПО МО «ИРО».

Участники семинара познакомились с современными подходами к проблеме сохранения здоровья и физического развития воспитанников дошкольных образовательных организаций Мурманской области. Были рассмотрены вопросы взаимодействия дошкольных образовательных организации и семьи по приобщению воспитанников к здоровому образу жизни (Типикина Е. П., воспитатель МАДОУ № 7 г.Мончегорск; Петрыкина А. З., инструктор ФК МБДОУ № 8 г. Заполярный).

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 17 декабря 2020 года проведен вебинар «Анализ результатов ВПР 2020 года по окружающему миру в 5-х классах (по итогам 4 класса)». В вебинаре приняли участие 63 учителя начальных классов из общеобразовательных организаций Мурманской области.

Старший преподаватель факультета общего образования Охрименко Т.С. представила участникам вебинара статистические данные по выполнению заданий и соотношению отметок в сравнении со средними по Российской Федерации, а также соотношению отметок, полученных по ВПР.

15 декабря 2020 года ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» проведен межрегиональный семинар «Инновационные практики и эффективные модели управления качеством образования». Семинар состоялся в рамках мероприятия «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов», реализуемого в Мурманской области в 2020 году.

24 декабря 2020 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар «Педагогический мониторинг как механизм управления качеством образования в условиях реализации ФГОС ОО» для руководящих и педагогических работников общеобразовательных учреждений, представителей муниципальных методических служб Мурманской области.

На семинаре будут рассмотрены вопросы сущности педагогического мониторинга в условиях реализации ФГОС ОО, виды мониторинга, функции, этапы педагогического мониторинга, условия эффективности мониторинга образовательной деятельности, а также будет проведен практикум по некоторым актуальным направлениям реализации педагогического мониторинга.

Яндекс.Учебник совместно с Яндекс.Картами и Русским географическим обществом (РГО) запустили пилотный проект по картографии для учеников начальной и средней школы, в рамках которого школьники не только научатся использовать современные геоинформационные системы, но и примут участие в создании Яндекс.Карт (доступен по ссылке: https://education.yandex.ru/geo/). Проект является частью Образовательной инициативы Яндекса. Уроки соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам по географии и окружающему миру и адаптированы для учеников разного возраста: для детей с 1-го по 4-й класс, для 5-х и 6-х классов и для 7-9-х классов. Проект формирует представление об основных географических понятиях и цифровых картах, что необходимо для развития пространственного мышления.

6-8 ноября 2020 года в Санкт-Петербурге состоялся финальный этап Всероссийской научно-практической конференции имени Жореса Алфёрова, которая инициирована научно-промышленным сообществом Санкт-Петербурга и проводится АНО «Центр поддержки некоммерческих организаций "ОПОРА"» при поддержке ведущих вузов и Администраций регионов в рамках стратегических целей федерального проекта «Наука» на базе одной из старейших Конференций для школьников, успешно реализуемой с 1975 года.

Приглашаем к участию школьников 8-11 классов и студентов Мурманской области.

Целью Конференции является формирование кадрового потенциала страны посредством консолидации усилий предприятий реального сектора экономики, государства, фундаментальной и академической наук, направленных на поиск, поддержку и развитие талантливой молодежи с учетом запроса действующих предприятий.

В ГАУДПО МО «Институт развития образования» 15 декабря 2020 года прошел семинар с использованием ДОТ «Формирование смыслового чтения у младших школьников».

В семинаре приняли участие 40 учителей начальных классов из образовательных организаций Мурманской области.

В 28 выступлениях педагогов из Кольского района, Печенгского района, г. Мурманск, г. Ковдор, г. Заполярный, г. Апатиты, г. Кандалакша, г. Гаджиево, ЗАТО Александровск, ЗАТО г. Заозерск, ЗАТО г. Североморск, ЗАТО Видяево был представлен опыт системного подхода к формированию навыков смыслового чтения.