ГАУДПО МО «Институт развития образования» организует «круглый стол» по теме: «Потенциал детских общественных объединений при реализации рабочей программы воспитания».

К участию приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций.

На «Круглом столе» будут рассмотрены вопросы:
1. Применение форм и методов деятельности детских общественных объединений в реализации модулей рабочей программы воспитания.
2. Эффективные практики детскихобщественных объединений по вопросам социализации и личностного развития обучающихся.
3. Создание условий для развития деятельности детских общественных объединений в образовательных организациях Мурманской области.

26 апреля 2022 года ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» провел региональную научно-практическую конференцию «Детское чтение в теории и на практике: актуальные вопросы, достижения и инновации» (далее – конференция).

Целью конференции явилось обсуждение актуальных проблем развития детского чтения в Мурманской области, трансляция передовых и инновационных практик развития детского чтения, обобщение и распространение перспективного опыта, направленного на поддержку детского и юношеского чтения, в том числе как средства духовно-нравственного воспитания.

Программа конференции включала проведение пленарного заседания и работу площадок по тематическим направлениям: «Чтение детей как национальная ценность и достояние», «Учиться читать, чтобы учиться, читая: читательская грамотность как направление функциональной грамотности».

20 апреля 2022 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Совершенствование индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними обучающимися и их семьями для обеспечения раннего выявления детей, нуждающихся в поддержке». Семинар проходил в ГАУДПО МО «ИРО». В работе семинара приняли участие 42 педагогический работника образовательных организаций из 8 муниципалитетов Мурманской области. На семинаре рассматривались вопросы: межведомственного взаимодействия при организации раннего выявления детей, нуждающихся в поддержке со стороны органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних; содержания индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними обучающимися в образовательных организациях разного уровня и центрах помощи детям, оставшимся без попечения родителей; организации первичной и вторичной профилактической работы с семьями несовершеннолетних обучающихся для обеспечения раннего выявления детей, нуждающихся в поддержке; выявления и сопровождения несовершеннолетних обучающихся, оказавшихся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации; использования эффективных и инновационных социальных, психологических и педагогических технологий в деятельности специалистов сопровождения несовершеннолетних обучающихся (социальных педагогов, психологов, педагогов).

Приглашаем Вас принять участие в третьей Всероссийской онлайнконференции «БИБЛИОТЕКА В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ-2022», которая пройдёт 28 апреля 2022 года.

Конференция «БИБЛИОТЕКА В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ-2022» пройдет полностью в онлайн-формате.
К участию в ее работе приглашаются специалисты библиотек всех ведомств и типов: (архивов, музеев, информационных центров, учреждений науки, культуры и образования); методисты, курирующие деятельность школьных библиотек; руководители информационно-библиотечных центров и педагоги-библиотекари.

О мероприятии:
В целях актуализации информации и оказания информационно - методической поддержки библиотечным специалистам в рамках реализации «Концепции развития школьных информационно - библиотечных центров» спикеры конференции в своих выступлениях затронут вопросы функции современных библиотек, проблемы и перспективы развития школьных библиотек, формирования цифрового ландшафта современной библиотеки образовательной организации, поделятся опытом организации школьных информационно-библиотечных центров (ШБИЦ) в условиях внедрения ФГОС и организации цифровой среды библиотеки на основе российского программного решения для образовательной сферы.

26 апреля 2022 года Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Мурманской области «Институт развития образования» проводит региональную научно-практическую конференцию «Детское чтение в теории и на практике: актуальные вопросы, достижения и инновации».

Целью конференции является обсуждение актуальных проблем развития детского чтения в Мурманской области, трансляция передовых и инновационных практик развития детского чтения, обобщение и распространение перспективного опыта, направленного на поддержку детского и юношеского чтения.

Конференция пройдет в гибридном формате, предусмотрены офлайн и онлайн выступления специалистов.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 14 апреля 2022 года провел региональный семинар «Особенности заданий по формированию и оценке математической грамотности обучающихся».

Итоги семинара:
1. Рассмотрены основные направления работы учителя математики по формированию и развитию математической грамотности обучающихся.2. Дана оценка образовательных достижений обучающихся с учетом задачи по улучшению результатов участия российских школьников в международных исследованиях качества образования. Проанализированы результаты международных и российских исследований качества образования по математической грамотности: результаты «мягкого мониторинга» 2019-2020 гг. и предварительные результаты 2021 г. примерно одинаковые, положительной динамики практически ни по одной из содержательных линий школьного курса математики не наблюдается.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 19 апреля 2022 года провел мастер-класс педагогов, подготовивших выпускников-высокобалльников ЕГЭ (математика на профильном уровне).

В работе мастер-класса приняли участие учителя математики общеобразовательных организаций Мурманской области и учащиеся 11-х классов, планирующие сдавать ЕГЭ по предмету в 2022 г.

1. Проанализированы результаты репетиционного ЕГЭ по математике (профильный уровень) в 2022 году в Мурманской области в части выполнения заданий повышенного и высокого уровня сложности, в том числе, и с развёрнутой формой решения. Выявлены системные ошибки и недочёты:

В ГАУДПО МО «Институт развития образования» 21 апреля 2022 г. состоялись весенние Педагогические чтения по теме: «Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание дошкольников на основе отечественных традиций и культурных ценностей». Мероприятие проходило в  очно-дистанционном формате, прямая трансляция работы Педагогических чтений осуществлялась в группе ГАУДПО МО «Институт развития образования» в социальной сети «ВКонтакте» (https://vk.com/iro51).

С приветственным словом к участникам Педагогических чтений обратилась Стрельская Наталья Ивановна, и.о. ректора  ГАУДПО МО «ИРО», обозначив актуальность темы Педагогических чтений -   духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание дошкольников на основе отечественных традиций и культурных ценностей.

Модераторы дискуссионных площадок Игнатович Инна Игоревна, заведующий кафедрой дошкольного, дополнительного образования и воспитания, канд.пед.наук, доцент и Зимина Юлия Николаевна, старший преподаватель кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания, познакомили участников с направлениями работы площадок Педагогических чтений.

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» приглашает представителей организаций дополнительного профессионального образования педагогов (работников образования) и центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников принять участие в вебинаре «Система наставничества педагогических работников: промежуточные результаты внедрения», посвященном представлению регионального опыта внедрения и реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях.

21 апреля 2022 года на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар «Современные технологии комплексного сопровождения воспитанников с ОВЗ». В работе приняли участие педагоги-психологи дошкольных образовательных организаций Мурманской области.

В ходе семинара для обсуждения были представлены следующие выступления в формате докладов:
- Актуальные подходы к психокоррекции как направлению деятельности практического психолога системы образования (Лукина Альбина Владимировна, доцент ФОО, к.псих.н.)
- Особенности использования нейропсихологических приемов в коррекции когнитивных нарушений воспитанников с ОВЗ (Шебелистова Ирина Владимировна, педагог-психолог, МАДОУ "Детский сад № 27" МО Кандалакшский район)