29 марта 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 21» г.Оленегорска проведен областной семинар-практикум «Педагогические условия реализации образовательной деятельности в Год культурного наследия народов России». Семинар-практикум стал продолжением цикла областных методических мероприятий института, посвященных Году культурного наследия народов России (Указ Президент Российской Федерации №745 от 30 декабря 2021 года) и проводимых в целях сохранения культурных традиций, популяризации памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей России.

В программу семинара-практикума были включены мастер-классы, творческие мастерские, презентации опыта профессиональной деятельности специалистов и педагогов всех типов образовательных организаций по направлениям: изобразительное и декоративно-прикладное творчество, вокальное и инструментальное исполнительство, танцевальное и театральное искусство, др.

На встрече участники познакомились с нормативными правовыми документами по организации проведения в Мурманской области Года культурного наследия народов России:
- Распоряжение Губернатора и Межведомственный план мероприятий по проведению в Мурманской области Года культурного наследия народов России в 2022 году (Распоряжение №36 от 21 февраля 2022 года);
- План работы «дорожная карта» по реализации межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников» в Мурманской области в 2022-2023 годах (утвержден совместным приказом Министерства образования и науки Мурманской области и Министерства культуры Мурманской области от 17.03.2022 № 487 /78).

В целях реализации  мероприятий по внедрению обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования ГАУДПО МО «Институт развития образования» начинает обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в деятельности общеобразовательной организации» руководителей и заместителей руководителя ОО.

Приглашаем принять участие в III Международном конкурсе видеороликов, посвященном Дню русского языка и Пушкинскому дню России «Читаем А.С. Пушкина». Конкурс проводится в рамках Международной просветительской акции «Пушкинский диктант-2022» и приурочен к Дню русского языка и Пушкинскому дню России, который проходит 6 июня.

В рамках Недели финансовой грамотности приглашаем принять участие в онлайн-фестивале «ФинЗОЖ Фест» для школьников. Это всероссийский онлайн-марафон по финансовой грамотности для школьников всех возрастов!

Мероприятие организовано Минфином России и Банком России в рамках Всероссийских недель финансовой грамотности.
Оператор – НИФИ Минфина России и портал моифинансы.рф!

Программа ФинЗОЖ Fest:
4 апреля – торжественное открытие онлайн-марафона и День образования.
В этот день для самых маленьких финансовых ЗОЖников пройдет урок с героями мультсериала «Смешарики», материалы которого доступны на лендинге мероприятия — моифинансы.рф/my-money-fest.
5 апреля – День карьеры. Эксперты и блогеры расскажут, кем и куда могут устроиться на работу школьники. А также дадут советы, которые помогут сориентироваться в мире профессий и выбрать будущую.
6 апреля – День знатоков ФинЗОЖ. Вас ждет онлайн-викторина «Знаток ФинЗОЖ», участники которой ответят на вопросы о личном бюджете, устройстве финансовых институтов страны и истории финансовой системы России. Команда, которая наберет больше всего баллов, получит звание «Знаток ФинЗОЖ».
7 апреля – День школьного инициативного бюджетирования. Расскажем о том, что такое ШКиБ и как принять участие в управлении бюджетом собственной школы.
8 апреля – День цифровой экологии и кибербезопасности. Дадим советы, как защитить себя, свои персональные данные и деньги от мошенников в интернете.

Приказ Министерства образования и науки Мурманской области от 04 апреля 2022 №604

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (география).

К участию в работе мастер-класса приглашаются учителя и преподаватели географии, реализующие программы среднего общего образования, обучающиеся 10-11 классов.

На мастер-классе будут рассмотрены вопросы:
1. Анализ выполнения заданий повышенного и высокого уровня сложности в соответствии с критериями оценки решения заданий с развёрнутой формой ответа КИМ ЕГЭ (география).
2. Алгоритмы выполнения заданий по основным содержательным линиям школьного курса географии, вызывающих особые затруднения у выпускников.

05 апреля 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар «Особенности заданий по информатике, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся».

 К участию в работе семинара приглашаются учителя информатики и ИКТ.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Формирование функциональной грамотности по информатике как одна из ведущих целей курса математики информатики в соответствие с обновлёнными ФГОС ООО.
2. Комплексный подход к формированию функциональной по информатике обучающихся.
3. Рекомендации по использованию стратегий обучения, педагогических технологий формирования функциональной грамотности по информатике средствами учебного предмета и внеурочной деятельности.

Мурманской области с целью изучения качества жизни граждан с инвалидностью проводит анкетирование.
Анкета размещена на сервисе Яндекс.Формы по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/62384442ecb4c3faa872cef9/.

Федеральный методический центр ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» проводит очередной вебинар «Подходы к оценке компетенций естественнонаучной грамотности», который пройдет 06 апреля 2022 г. в 14:30 МСК.

В ходе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы: особенности заданий, направленных на формирование компетенций естественно-научной грамотности; подходы к оцениванию достижений школьников на уровне основного общего образования; идеи формирующего оценивания в контексте естественно-научной грамотности; особенности кейс-метода как способа формирования и оценки компетенций естественно-научной грамотности.

К 31 марта 2022 года школами-участниками проекта «500+» были разработаны школьные программы повышения качества образования, кураторами ОО и муниципальными координаторами была проведена экспертиза документов.

Программы школ:
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6» муниципального образования Кандалакшский район;
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Кировска»;
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10 города Кировска»;
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4» н.п. Енский, Ковдорский район;
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кольского района Мурманской области «Пушновская средняя общеобразовательная школа»;
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска «Основная общеобразовательная школа № 26»;
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 7» г. Оленегорск;
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение ЗАТО г. Североморск «Средняя общеобразовательная школа № 5»;
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Терского района «Основная общеобразовательная школа с. Варзуга».