ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с Комитетом образования, культуры и спорта администрации муниципального округа город Кировск Мурманской области проводит региональный семинар-практикум «Оздоровительный туризм в образовательном пространстве ДОО».

Семинар направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов в области оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста, на внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий посредством оздоровительного туризма, и проводится на базе МБДОУ № 16 г. Кировска.

К участию в работе семинара-практикума приглашаются инструкторы по физической культуре дошкольных образовательных организаций Мурманской области.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Эффективные практики включения дошкольников при поддержке взрослых в туристскую деятельность оздоровительной направленности в образовательном пространстве ДОО.
2. Опыт организации социального партнерства дошкольных образовательных организаций с учреждениями дополнительного образования, муниципальными и региональными общественными организациями по формированию социокультурных ценностей воспитанников в рамках туристской деятельности оздоровительной направленности.

На семинаре будут представлены эффективные практики оздоровительного туризма, маршруты физкультурно-оздоровительных мероприятий с включением туристских навыков, а также состоится образовательный туристско-оздоровительный поход.

На официальном сайте Института изучения детства, семьи и воспитания опубликованы материалы, посвященные апробации системы оценки поведения обучающихся. Институт развития образования информирует образовательные организации региона о ключевых аспектах данной инициативы, которая с 1 сентября 2026 года затрагивает школы всех субъектов Российской Федерации .

Итоги апробации и выбор модели

В 2025–2026 учебном году Министерство просвещения России провело масштабную апробацию оценки поведения в отдельных школах семи субъектов страны (Новгородской, Ярославской, Тульской, Ленинградской областей, Луганской Народной Республики, Республики Мордовия и Чеченской Республики). Участниками стали более 40 тысяч учеников и более 2 тысяч педагогов .

По итогам испытаний большинство обучающихся, педагогов и родителей поддержали введение инициативы, отметив улучшение дисциплины на уроках и переменах. На основе обратной связи была выбрана трехуровневая система оценивания как наиболее оптимальная. Она обеспечивает достаточную дифференциацию между социально одобряемым поведением, поведением, требующим коррекции, и нарушением норм безопасности .

21 сентября 2026 г. года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит вебинар «Центры «Точка роста» как средство развития современной образовательной среды».

К участию в вебинаре приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования.
Вебинар проводится с целью совершенствования предметных и методических компетенций педагогических работников, развития практических навыков применения инновационных технологий в образовательном процессе.

В ходе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы:
- Как через проектную и исследовательскую деятельность формировать навыки XXI века (критическое мышление, креативность, командная работа, презентация результатов)?
- Как центр помогает в ранней профориентации: какие форматы (практико‑ориентированные задачи, мини‑кейсы, встречи с наставниками) работают лучше всего?
- Эффективные стратегии реализации возможностей центров «Точка роста» в формировании компонентов функциональной грамотности.
- Реализация междисциплинарных проектов в рамках деятельности центров «Точка роста».

15 сентября 2026 г. года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит вебинар «Эффективные практики интеллектуального и творческого развития младших школьников».

К участию в вебинаре приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций.

Вебинар проводится с целью совершенствования предметных, методических, и психолого-педагогических компетенций педагогических работников, развития практических навыков применения инновационных технологий в образовательном процессе.

В ходе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы:
-Какие приёмы помогают формировать универсальные учебные действия через творческие и интеллектуальные задачи?
-Как включать элементы исследовательской деятельности в повседневные уроки (наблюдение, гипотеза, проверка, вывод) без перегрузки?
-Какие стратегии работы с текстом развивают и мышление, и воображение (пересказ, вопросы, реконструкция сюжета, создание продолжения)?
- Какие игровые и проектные форматы лучше всего работают в 1–4 классах для развития логики и креативности (квесты, мини‑проекты, «мозговой штурм», ролевые игры)?
-Как использовать проблемные ситуации и учебные противоречия, чтобы стимулировать познавательную активность?
- Как дифференцировать творческие и интеллектуальные задания для детей с разным уровнем подготовки?

В 2026/2027 учебном году в отдельных общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации стартует апробация системы оценивания поведения обучающихся со 2 по 8 классы. Институт развития образования информирует о ключевых аспектах предстоящей работы и представляет обзор материалов, подготовленных Федеральным оператором — ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева».

Основание и нормативная база

Апробация проводится на основании письма Минпросвещения России от 10.07.2026 № ОК-1998/03 «О направлении методических рекомендаций».

Нормативным правовым основанием является Приказ Минпросвещения России от 8 мая 2026 г. № 316, который вносит изменения в Порядок организации образовательной деятельности. Согласно документу, контроль за соблюдением правил внутреннего распорядка может сопровождаться выставлением оценок поведения по шкале: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Данное положение действует с 1 сентября 2026 года.

В рамках деятельности учебно-методического объединения преподавателей-организаторов учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» 08 сентября 2026 проводится расширенное заседание, на котором будут рассмотрены вопросы:
- организация научно-методического сопровождения преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины»;
- переизбрание председателя УМО;
- методики и формы подготовки к предметной олимпиаде;
- планирование работы УМО преподавателей - организаторов ОБЗР на учебный год.

С 1 сентября 2026 года в российскую систему образования вступает в силу целый ряд значительных изменений, охватывающих все уровни — от дошкольного до высшего. 

Дошкольное образование: Год детства и проект «Добрые игры»

2026 год, объявленный Годом дошкольного образования в России, ознаменован запуском важных инициатив. Одной из ключевых стал федеральный проект «Добрые игры», разработанный Институтом изучения детства, семьи и воспитания при поддержке Министерства просвещения РФ. С 1 сентября 2026 года этот проект стартует во всех дошкольных образовательных организациях страны.

27 августа в Мурманской области пройдет традиционное августовское педагогическое совещание — ключевое событие для всего образовательного сообщества региона.

В работе совещания примут участие представители Правительства Мурманской области, областной Думы, а также ведущие эксперты в сфере образования и науки. Участников ждет насыщенная программа, посвященная итогам прошедшего учебного года и определению приоритетных задач на предстоящий период .

Основные темы для обсуждения:
- анализ результатов образовательной деятельности в 2025–2026 учебном году;
- обзор ключевых изменений в федеральном и региональном законодательстве, вступающих в силу с 1 сентября 2026 года;
- внедрение актуальных образовательных программ;
- развитие системы воспитания в контексте национальных проектов.

Августовский педсовет станет площадкой для профессионального диалога, обмена опытом и выработки стратегических решений. Особое внимание будет уделено повышению квалификации педагогов, внедрению инновационных подходов в обучение и укреплению кадрового потенциала образовательных организаций региона .

Приглашаем всех педагогов и руководителей образовательных учреждений Мурманской области к активному участию!

Программа

В рамках реализации плана проведения мероприятий Ассоциации классных руководителей 16 сентября 2026 года проводится заседание по теме: «Развитие профориентационного потенциала социального партнёрства образовательной организации».

На заседании будут рассмотрены вопросы:
- организация профориентационной работы в образовательных организациях Мурманской области;
- сотрудничество в вопросах профориентации с различными организациями Мурманской области;
- традиции и инновации Мурманской области проведения классными руководителями и кураторами групп СПО профориентационных мероприятий;
- обеспечение классными руководителями и кураторами групп СПО результатов реализации рабочих программ воспитания по профориентационному модулю.