19 сентября 2013г. завершается прием конкурсных материалов на региональный конкурс учебно-методических разработок педагогов образовательных организаций среднего профессионального образования Мурманской области. (Приказ МОиН МО от 25.02.2013 №378)
Прием конкурсных материалов Мурманским областным институтом повышения квалификации работников образования и культуры по адресу г.Мурманск, ул. Советская д.9 «А».

Обсудив концепцию и проект Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса, педагоги образовательных учреждений Мурманской области предложили внести ряд поправок и уточнений в данные документы:
1. Необходимо определить источники финансирования предлагаемых мероприятий.
2. Учесть климатические особенности регионов Крайнего Севера (раздел «Виды испытания» (особенно по №11).
3. Предусмотреть учет физических и физиологических особенностей сдающих нормативы.
4. Исключить пункт «сведения об индивидуальных достижениях, результатов выполнения нормативов Комплекса при поступлении на обучение по программам профессионального образования».
5. Определить механизм принятия указанных нормативов у населения, особенно работающих категорий граждан, в том числе: медицинское сопровождение мероприятий, обработка результатов, мониторинг и т.д.
6. Определить данные, подлежащие учету, а именно – набор минимальных требований, которые обучающиеся должны выполнять, или вариативные требования в зависимости от вида спорта, которым занимаются обучающиеся.
Участники обсуждения отметили, что для реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса необходимо, прежде всего:
1) создание оптимальной материально-технической базы каждого образовательного учреждения (оборудованные спортивные залы, наличие стадиона, бассейна, стрелкового тира, достаток спортивного инвентаря: мячи, лыжи, коньки и др.);
2) предоставление возможности каждому ребенку заниматься избранным видом спорта и бесплатного посещения спортивных сооружений;
3) возобновление работы врачебно-физкультурных диспансеров, периодического медицинского осмотра (диспансеризация) обучающихся врачами-специалистами врачебно-физкультурных диспансеров;
4) расчет кадрового состава, обеспечивающего квалифицированное руководство занимающимися, динамику его роста;
5) обеспечение работы медицинского персонала на каждом из этапов реализации Комплекса.

Сервер электронной подачи заявок на обучение переехал - http://95.54.193.211/courses

Положение об электронной форме подачи заявок на обучение в ГБОУДПО «МОИПКРОиК»

Добавлен план повышения квалификации работников образования Мурманской области, специалистов учреждений социального обслуживания системы социальной защиты населения Мурманской области на 2013/14 учебный год.

План находится в разделе Направления деятельности / Планы повышения квалификации (http://moipkro.ru/section/activity/plans).

Методические рекомендации по проведению классного часа для учащихся 5-11 классов по тематике антикоррупционного воспитания

Система воспитательной работы по формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения в образовательном учреждении

Аналитическая записка «Об организации антикоррупционного образования и воспитания в ОУ"

Антикоррупционное воспитание (Cистема воспитательной работы по формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения в образовательном учреждении)

В финальном этапе конкурса приняли участие 10 мастеров производственного обучения по профессиям: «Слесарь-сантехник», «Электрорадиомонтажник судовой», «Повар, кондитер», «Пекарь», «Судоводитель-помощник механика маломерного судна», «Автомеханик», «Мастер отделочных строительных работ», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

Конкурсные испытания проводились в три тура.

В первом туре конкурса «Визитная карточка» участники представляли презентации «Портфолио профессиональных достижений», в которых отразили результативность профессиональной деятельности мастера производственного обучения, творческие увлечения, широту кругозора.

Во втором туре конкурсанты выполняли тестовые задания по педагогике, методике производственного обучения, продемонстрировав высокий уровень теоретической подготовки.

В третьем туре конкурса участники проводили вводный инструктаж открытого занятия производственного обучения. При проведении занятия мастера производственного обучения показали хороший уровень организации учебной деятельности, используя современное комплексное методическое обеспечение, новые методики показа рабочих приёмов.

По результатам выполнения конкурсных заданий регионального конкурса мастеров производственного обучения образовательных учреждений среднего профессионального образования Мурманской области, реализующих программы начального профессионального образования «Мастер года-2013» жюри определило победителя и дипломантов конкурса:

Победитель конкурса, «Мастер года -2013» -Подлеснова Вера Александровна, мастер производственного обучения, ГАОУ СПО «Мончегорский технологический колледж».

Дипломанты конкурса:

Диплом первой степени - Романихин Андрей Иванович, ГАОУ МО СПО «Апатитский политехнический колледж»

Диплом второй степени - Медведева Наталья Александровна, ГАОУ МО СПО «Североморский технологический колледж»; Грязева Светлана Анатольевна, ГАОУ МО СПО «Мурманский строительный колледж им. Н.Е. Момота»

Диплом третьей степени–Феоктистов Олег Валерьевич, ГАОУ МО СПО «Мурманский индустриальный колледж»; Скоробогатов Андрей Юрьевич, ГАОУ МО СПО «Северный национальный колледж».

Слушателям курсов повышения квалификации ФГАОУ АПКиППРО (г.Москва), обучавшимся по программе "Внедрение учебного курса ОРКСЭ". Свидетельства о повышении квалификации можно получить в срок до 01 июля 2013 года в кабинете № 208. Время работы пн-птн с 09.00 до 17.00, перерыв на обед с 13.00 до 14.00, тел. 25-66-23.

Список победителей регионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодёжью на соискание премии «За нравственный подвиг учителя»

Победитель Конкурса:

Лукашова Ольга Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 1 г. Кандалакши

Номинация «Лучшая программа духовно-нравственного воспитания детей и молодежи»:

1 место: Петрова Яна Серафимовна, заведующая учебной частью Воскресной школы храма Благовещения Пресвятой Богородицы г. Колы;

2 место: Бойчук Ирина Александровна, старший воспитатель МБДОУ ЦРР «Детский сад № 67» г. Апатиты;

3 место: Балабаш Надежда Николаевна, воспитатель МБДОУ ЦРР «Детский сад № 67» г.Апатиты.

Номинация «Лучшая инновационная разработка года»:

1 место: Калинина Татьяна Анатольевна, учитель-логопед МДОУ «Детский сад № 13 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников» г. Кандалакша;

2 место: Шекотько Ольга Ивановна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 12 «Рыбка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей» г. Кандалакша;

3 место: Коротких Ирина Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 7 г. Апатиты, Старосоцкая Любовь Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 7 г. Апатиты.

Приказ

Задачей конкурса является выявление лучших образцов учительского творчества в разработке и применении ЭОР.

В конкурсе могут принять участие учителя, педагоги и воспитатели, работающие в дошкольном и общем образовании на территории Российской Федерации, а также методисты, занимающиеся сопровождением дошкольного и общего образования.

Конкурс проводится по следующим номинациям:
Начальное общее образование
• Занятие в дошкольном образовании.
Начальное общее образование
• Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков в начальном общем образовании.
Основное и среднее (полное) общее образование
• Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области «Филология».
• Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области «Математика и информатика».
• Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области «Естественно-научные предметы».
• Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметным областям «Общественно-научные предметы», «Основы духовно-нравственной культуры народов России».
• Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области «Искусство».
• Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметным областям «Технология», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».
Номинации, не относящиеся к определенным предметным областям и возрастным группам
• Внеурочное мероприятие (занятие) культурологической, туристско-краеведческой, художественно-эстетической, спортивно-технической, социально-педагогической, военно-патриотической направленности с применением ЭОР.
• Учебное или учебно-методическое пособие, практическое руководство, задачник, самоучитель или методическая разработка по учебному циклу с применением ЭОР или методическая разработка по обучению педагогов работе с ЭОР.

Участники должны представить работу, которая хотя бы один раз использовалась в реальном учебном процессе за последние два учебных года. Работы принимаются исключительно в электронном виде.

Приём и допуск работ к участию в конкурсе – до 20 июня 2013 года.

Оценка работ осуществляется Экспертным советом конкурса, в который входят федеральные эксперты в сфере образования, заслуженные работники сферы образования, представители профессионального педагогического сообщества.

Итоги будут опубликованы с 1 по 4 октября 2013 года на Интернет-ресурсе конкурса. 1 ноября 2013 года состоится награждение победителей в г. Москве на II Международной научно-практической конференции "Инновации в информационных технологиях и образовании" ("ИТО-Москва-2013"). Перед процедурой награждения победители (по одному в каждой номинации) получат возможность выступить с презентацией своей работы перед участниками конференции. Предусмотрена компенсация проезда. Каждый участник сможет заказать рецензию на свою работу.

Все участники, работы которых будут допущены к участию в конкурсе, получат сертификат участника конкурса, их работы будут доступны для открытого просмотра на Интернет-ресурсе конкурса.

Ознакомиться подробнее с условиями участия в конкурсе и подать заявку на участие можно по адресу http://eor.konkurs-online.ru/

В работе семинара приняло участие 43 педагога из 15 муниципальных образований Мурманской области. В подготовке и проведении семинара участвовали учителя английского языка, активно применяющие данное оборудование в практике преподавания.
Участники семинара получили возможность ознакомится с техническими и методическими аспектами работы, попрактиковаться в использовании данного оборудования при подготовке и проведении урока.
Для обеспечения продуктивности работы на семинаре учителям был предложен комплект методических материалов, включающих памятки и презентации с пошаговыми рекомендациями, включавший следующие материалы:
1.Прецентация "Что такое подкастинг? (с пошаговой инструкцией и подпиской на подкастинги)
2.Презентация "Комплектация лингафонной лаборатории"
3.Печатная инструкция "Начало работы с лингафонным оборудованием Apple"
4. Печатная инструкция " IPodtouchplayer".