21 мая 2014 года на базе института состоялся семинар для педагогов-психологов, социальных педагогов, специалистов служб медиации по теме «Профилактика насилия в подростковой среде» с использованием видеоконференцсвязи.

Организатор семинара – доцент кафедры педагогики и психологии, к.психол.н., А.В. Лукина.

В работе семинара приняли участие 30 педагогических работников из 8 муниципальных образований Мурманской области.

Были рассмотрены понятия психологической безопасности образовательной среды, особенности агрессивного поведения обучающихся, основные направления профилактики насилия в образовательной среде, особенности первичной и вторичной профилактики, специфика работы с агрессивными обучающимися.

19 мая 2014 года на базе института состоялся семинар для заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов-организаторов, старших вожатых и классных руководителей по теме «Современные формы организации профилактики детского дорожного травматизма в образовательной организации».

Руководитель семинара – Клавдия Михайловна Нечаева, доцент кафедры педагогики и психологии, к.п.н.

В работе семинара приняли участие 57 педагогических работников из 9 муниципальных образований Мурманской области, а также инспектор Отдела пропаганды ПДД УВД по Мурманской области Ратова Ольга Александровна.

Рассмотрены вопросы методического обеспечения пропаганды ПДД, особенности изучения ПДД в курсе ОБЖ различных учебно-методических комплектов, их соответствие ФГОС. Представлены новые нормативные документы по организации перевозок детей и обучению ПДД. Подробно рассмотрены возможности сайта ГИБДД РФ – раздел для детей и педагогов. Представлены итоги эксперимента по апробации программы профилактики ДДТТ с помощью предметов различного цикла; представлены итоги ФЦП «Повышение безопасности дорожного движения» для педагогов.

В ходе семинара отмечен опыт МБОУ СОШ №1 н.п. Ревда об использовании в уроках естественно-математического цикла содержания ПДД.

По итогам семинара планируется подготовка электронного сборника «Лучшие практики профилактики ДДТТ в Мурманской области».

На сайте института опубликованы материалы, разработанные по заказу общественного движения «Новые – Здоровые» (г. Калининград) при участии специалистов Минобрнауки России на основании совместной инициативы общественности и профильных структур органов исполнительной власти Калининградской области в сфере образования, молодежной политики, физической культуры и спорта.

«Парк Здоровья» представляет собой совокупность действий, средств и ресурсов учебно-воспитательной, просветительной, творческой, досуговой и физкультурно-спортивной направленностей, обеспечивающих гармоничную целостность процессов обучения, воспитания и социализации личности ребёнка в интересах семьи, общества и государства.

• Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания математики

• ГИА 3000 задач с ответами по математике

• ЕГЭ 2014 типовые тестовые задания

• Новости

• Документы

• Методические материалы

• Виртуальная гостиная

15 мая 2014 года в 14 апреля 2014 года состоялась конференция «Модернизация системы дошкольного образования Мурманской области: опыт, проблемы и перспективы».

С приветственным словом к участникам конференции обратилась врио Губернатора Мурманской области Марина Васильевна Ковтун.

В конференции приняли участие министр образования и науки Мурманской области Н.Н.Карпенко, генеральный директор издательства «ДРОФА», член-корреспондент РАО А.М.Кондаков, представители ГАУДПО МО «Институт развития образования», 420 педагогических работников из 16 муниципальных образований Мурманской области.

Программа конференции включала пленарное заседание, работу 5 секций и 4 мастер-классов. Была организована выставка стендовых докладов «Развитие дошкольного образования в муниципальных образованиях Мурманской области». Свои материалы представили ЗАТО г. Североморск, ЗАТО Александровск, ЗАТО Видяево, г. Мончегорск, г. Оленегорск, г. Кандалакша, Печенгский район, г. Мурманск). Современное игровое оборудование, методическая литература были представлены ведущими издательствами: «Просвещение», «Академкнига/Учебник», «Ассоциация 21 век», «Дрофа»

На секции «Управление введением и реализацией федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» обсуждались актуальные вопросы информационного обеспечения введения ФГОС ДО, проектирования образовательной программы ДОО в соответствии с ФГОС ДО, нормативно-правового регулирования деятельности ДОО в условиях введения и реализации ФГОС ДО, обеспечение вариативности и разнообразия содержания образовательной программы ДОО, обеспечение условий реализации образовательной программы ДОО в соответствии с ФГОС ДО.

На секции «Эффективные технологии развивающего взаимодействия педагогов и воспитанников дошкольных образовательных организаций в условиях ФГОС ДО» был представлен опыт реализации технологий личностно-ориентированного взаимодействия взрослых и детей в условиях введения ФГОС ДО, применения современных игровых технологий и игрового оборудования в дошкольной образовательной организации, а также внедрение в образовательную деятельность информационно-коммуникационных технологий».

На секции «Деятельностный подход как основа формирования познавательной сферы воспитанников дошкольных образовательных организаций в условиях ФГОС ДО» были рассмотрены практические вопросы реализации деятельностного подхода в развитии дошкольников и формы организации детской деятельности на его основе.

На секции «Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях в условиях ФГОС дошкольного образования» обсуждались вопросы организации психологического сопровождения детей, испытывающих затруднения в эмоционально-личностном развитии, реализации личностно-развивающих технологий и методов сопровождения развития ребёнка в образовательной деятельности ДОО, психологическое сопровождение профессионального развития педагогов ДОО.

На секции «Система оздоровительной и коррекционно-развивающей деятельности в дошкольных образовательных организациях в условиях ФГОС дошкольного образования» состоялся обмен опытом по реализации здоровьесберегающих технологий в развивающих детских видах деятельности, обеспечению здоровьсберегающей среды в условиях введения ФГОС ДОО, организации коррекционно-развивающего взаимодействия педагога с воспитанниками.

Мастер-классы проводились практическими психологами по проблемам психолого-педагогического сопровождения развития детей с ОВЗ, применение технологий профессионального развития педагогов ДОО и технологий психолого-педагогической поддержки семьи в условиях введения ФГОС дошкольного образования.

По итогам работы конференции принято решение о подготовке модельной образовательной программы дошкольной образовательной организации, создания творческих рабочих групп руководящих и педагогических работников по разработке научно-методических материалов, локальных нормативных правовых документов дошкольных образовательных организаций по управлению введением ФГОС дошкольного образования.

Материалы конференции

• Семинар "Рекомендации по оформлению ЦОР для размещения в региональном хранилище

16 мая 2014 года на базе института состоялся семинар для педагогических работников по теме "Рекомендации по оформлению ЦОР для размещеняи в региональном хранилище" с использованием системы видеоконференцсвязи.

Организатор семинара - старший преподаватель кафедры ГиМУ Мясникова О.К.

В работе семинара приняли участие 30 педагогических работников из 7 муниципальных образований Мурманской области.

Были рассмотрены вопросы, связанные с проектированием ЦОР, оформлением документации для размещения в региональном хранилище, даны рекомендации по составлению методического описания ЦОР.

По итогам семинара рекомендовано опубликовать методические рекомендации по проектированию ЦОР для учителей.