ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс лучших педагогов, подготовивших выпускников-высокобалльников на ЕГЭ по русскому языку.

К участию в работе мастер-класса приглашаются учителя и преподаватели русского языка, реализующие программы среднего общего образования, обучающиеся 10-11 классов.

На мастер-классе будут рассмотрены эффективные практики подготовки обучающихся к выполнению вызвавших затруднения заданий ЕГЭ по русскому языку по разделам «Лексика. Средства выразительности», «Морфология», «Пунктуация», а также вопросы анализа смысловой связи и аргументации собственного мнения в сочинении (задание 27).

29 марта 2024 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования»  состоялся региональный вебинар «Актуальные аспекты подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку (на основе предметно-содержательного анализа результатов репетиционного экзамена)».

В работе вебинара приняли участие более пятидесяти учителей и преподавателей  русского языка и литературы.

На вебинаре была дана характеристика КИМ репетиционного экзамена по русскому языку, проанализированы результаты репетиционного экзамена, подробно рассмотрены эффективные алгоритмы выполнения отдельных групп заданий. Выступление заместителя председателя предметной комиссии Мурманской области по русскому языку Брусницыной И.Ю. было посвящено специфике оценивания задания с развернутым ответом, а также типичным ошибкам, допущенным учащимися при написании сочинения по прочитанному тексту, и способам их предупреждения.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 05 апреля 2024 года проводит семинар для педагогические работники и специалисты образовательных организаций Мурманской области по теме «Семья в ХХI веке: традиции, инновации, современные ресурсы и развивающие возможности социокультурной среды».

Семинар проводится на базе ГАУДПО МО «ИРО».

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники и специалисты образовательных организаций Мурманской области.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. реализация федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»;
2. оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи семьям с детьми;
3. традиции, инновации, современные ресурсы и развивающие возможности социокультурной среды в развитии современного ребёнка в семье и при поддержке образовательной организации;
4. направления и формы взаимодействия образовательной организации с родителями обучающегося как с субъектом образовательных отношений;
5. инструменты эффективного взаимодействия образовательной организации и семьи в современном социокультурном пространстве.

28 марта 2024 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел мастер-класса педагогов, обеспечивающих высокие результаты ЕГЭ по предмету (химия).

На мастер-классе были представлены эффективные практики подготовки к ЕГЭ 2024 года.

В мастер-классе приняли участие учителя химии, преподающие в 10-11 классах, педагоги, подготовившие выпускников-высокобалльников ЕГЭ по химии, председатель и заместитель председателя предметной комиссии ЕГЭ по химии в Мурманской области.
В ходе мастер-класса рассмотрены вопросы эффективные практики подготовки обучающихся к выполнению отдельных заданий ЕГЭ по химии; приемы и способы деятельности учащихся, определяющие эффективность подготовки к ЕГЭ; алгоритмы выполнения заданий по основным содержательным линиям школьного курса химии, вызывающих особые затруднения у выпускников; эффективные практики учителей химии Мурманской области по отработке предметных умений обучающихся при организации итогового повторения курса химии: набор задач с типовыми ошибками; подходы к проектированию деятельности учащихся на обобщающих уроках по химии.

28 марта 2024 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Формы и методы организации воспитательной работы в рамках реализации региональной программы патриотического воспитания (курса внеурочной деятельности «На Севере - жить!»)» для учителей начальных классов.

В работе семинара приняли участие учителя начальных классов Мурманской области (г.Мурманск, г.Мончегорск, ЗАТО г. Североморск, г.Оленегорск).

На семинаре были рассмотрены вопросы патриотического воспитания младших школьников, формирования у них ценностного отношения к малой Родине, сопричастности к прошлому, настоящему и будущему родного края.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар «Формы и методы организации воспитательной работы в рамках реализации региональной программы патриотического воспитания (курса внеурочной деятельности «На Севере - жить!»)».

К участию в работе семинара приглашаются учителя начальных классов.

На семинаре будут рассмотрены вопросы патриотического воспитания младших школьников, формирования ценностного отношения к малой Родине. Представлены практики, эффективные формы и методы внеурочной деятельности младших школьников.

Участники примут участие в мастер-классах, играх способствующих развитию у младших школьников интереса к историческому наследию и преемственности поколений.

26 марта 2024 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Функциональная грамотность младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО: опыт практических результатов» для учителей начальных классов.

В работе семинара приняли участие учителя начальных классов Мурманской области (г. Мурманск, г. Никель, г. Мончегорск, ЗАТО, г. Кола, Кольский район с подведомственной территорией п. Пушной).

На семинаре были рассмотрены вопросы формирования у младших школьников основ функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности. Выступающие представили эффективный опыт работы в различных направлениях функциональной грамотности. Математическая грамотность была представлена опытом учителя начальных классов С. С. Павловой. Опытом формирования финансовой грамотности у младших школьников поделились учителя С. Э. Рябушева, О. А. Естелина. Широкий опыт педагоги представили в направлении формирования читательской функциональной грамотности: С. А. Головина, О. С.Кошкина, О. М. Панфилова, Л. Г.Романчик, Е. Н. Твилинева. Опыт повышения учебной мотивации учащихся начальных классов представила Л. Ф. Огородник. Различными формами организации, методами и приемами работы с младшими школьниками в направлении формирования функциональной грамотности во внеурочной деятельности поделилась О. П. Абрамова, О. С. Кошкина.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 2 апреля 2024 года в 16.00 проводит «Мастер-класс лучших педагогов по подготовке к ЕГЭ (литература)».

В мастер-классе примут участие педагоги, подготовившие выпускников-высокобалльников ЕГЭ по литературе, председатель предметной комиссии ЕГЭ по литературе в Мурманской области. Участники мастер-класса получат практические рекомендации по подготовке к выполнению заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности, вызвавших наибольшие трудности у обучающихся в 2023 году, рассмотрят изменения в структуре и содержании КИМ 2024 года.

Приглашаем к участию в мастер-классе обучающихся выпускных классов, учителей литературы, преподающих в 10-11 классах.

ГАУДПО МО «Институт развития образования»  проводит региональный семинар «Функциональная грамотность младших школьников в условиях обновленного  ФГОС НОО: опыт практических результатов».

К участию в работе семинара  приглашаются учителя начальных классов.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Методические подходы к формированию читательской грамотности у младших школьников.
2. Особенности заданий по формированию математической грамотности.
3. Методическая работа учителя начальных классов по формированию естественнонаучной функциональной грамотности.
4. Практики развития креативного и критического мышления у младших школьников.
5. Эффективные практики формирования финансовой грамотности у младших школьников.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 01-03 апреля 2024 г. проводит для заместителей директоров и начальников отделов СПО по воспитательной работе, директоров образовательных организаций, методистов муниципальных методических служб, сопровождающих организацию воспитательной деятельности очный семинар по теме: «Современные подходы к реализации рабочей программы воспитания».

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- разработка содержания модулей рабочей программы воспитания;
- специфика реализации календарного плана рабочей программы воспитания;
- современные подходы к активизации взаимодействия участников образовательных отношений в рамках реализации рабочей программы воспитания;
- организация социального партнёрства и сетевого взаимодействия в рамках реализации модулей рабочей программы воспитания;
- современные приёмы оценки качества воспитательной деятельности.