12 февраля 2020 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный вебинар «Эффективные приемы обучения решению текстовых задач на уроках математики».

На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
1. Формирование у младших школьников умения решать текстовые задачи в несколько действий, выполнять преобразование заданных величин, выбирать при решении подходящие способы вычисления, сочетая устные и письменные вычисления, оценивать полученный результат по критериям: достоверность/реальность, соответствие условию.
2. Формирование у младших школьников решать практические задачи, связанные с повседневной жизнью, в том числе с избыточными данными, находить недостающую информацию, находить и оценивать различные способы решения, использовать подходящие способы проверки.

Представлены эффективные приемы, формы и способы решения текстовых задач: приемы внимательного чтения учащимися текстовой ситуации; приемы анализа структуры задачи (условие-вопрос); система заданий, направленных на установление взаимосвязи между условием и вопросом задачи; приемы планирования хода решения задачи («Цепочки рассуждений»; «Дерево рассуждений»; «Реши по плану»; «Выбери план решения»; «Закончи составление плана», «Реши задачу по вопросам»; «Реши задачу, опираясь на пояснения», «Дополни решение задачи»; «Расставь пункты плана по порядку», «Кто решил правильно?», «Найди правильное решение» (выражением или по действиям); соотнесение пояснения с решением).

Слушатели вебинара рассмотрели типы заданий для оценки учащимися хода решения и реальности ответа задачи, получили опыт практической деятельности по введению алгоритма решения любой задачи, рассмотрели способы решения задач различными методами: практический, графический, алгебраический, арифметический методы.
В работе вебинара приняли участие 15 педагогов.

Вебинар проводила - Сапачева Лиана Рудольфовна, канд. педаг. наук, декан факультета общего образования.