19 мая 2014 года на базе института состоялся семинар для заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов-организаторов, старших вожатых и классных руководителей по теме «Современные формы организации профилактики детского дорожного травматизма в образовательной организации».

Руководитель семинара – Клавдия Михайловна Нечаева, доцент кафедры педагогики и психологии, к.п.н.

В работе семинара приняли участие 57 педагогических работников из 9 муниципальных образований Мурманской области, а также инспектор Отдела пропаганды ПДД УВД по Мурманской области Ратова Ольга Александровна.

Рассмотрены вопросы методического обеспечения пропаганды ПДД, особенности изучения ПДД в курсе ОБЖ различных учебно-методических комплектов, их соответствие ФГОС. Представлены новые нормативные документы по организации перевозок детей и обучению ПДД. Подробно рассмотрены возможности сайта ГИБДД РФ – раздел для детей и педагогов. Представлены итоги эксперимента по апробации программы профилактики ДДТТ с помощью предметов различного цикла; представлены итоги ФЦП «Повышение безопасности дорожного движения» для педагогов.

В ходе семинара отмечен опыт МБОУ СОШ №1 н.п. Ревда об использовании в уроках естественно-математического цикла содержания ПДД.

По итогам семинара планируется подготовка электронного сборника «Лучшие практики профилактики ДДТТ в Мурманской области».

• Семинар "Рекомендации по оформлению ЦОР для размещения в региональном хранилище

16 мая 2014 года на базе института состоялся семинар для педагогических работников по теме "Рекомендации по оформлению ЦОР для размещеняи в региональном хранилище" с использованием системы видеоконференцсвязи.

Организатор семинара - старший преподаватель кафедры ГиМУ Мясникова О.К.

В работе семинара приняли участие 30 педагогических работников из 7 муниципальных образований Мурманской области.

Были рассмотрены вопросы, связанные с проектированием ЦОР, оформлением документации для размещения в региональном хранилище, даны рекомендации по составлению методического описания ЦОР.

По итогам семинара рекомендовано опубликовать методические рекомендации по проектированию ЦОР для учителей.

25 апреля 2014 года в ГАУ ДПО МО «Институт развития образования» состоялся областной семинар для руководителей школьных музеев; педагогов дополнительного образования, реализующих краеведческую и поисковую деятельность; руководителей краеведческих (поисковых) клубов и объединений; педагогов-организаторов и старших вожатых общеобразовательных организаций по теме: «Об опыте работы по популяризации знаний о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов с использованием семейных архивов ветеранов».

В семинаре приняли участие 17 педагогических работников из шести муниципалитетов Мурманской области: г. Кировск, ЗАТО Александровск, г. Апатиты, ЗАТО Североморск, г. Мурманск, г. Полярные Зори.

Педагогами был представлен опыт работы по организации мероприятий патриотической направленности с использованием семейных архивов ветеранов: опыт работы МАОУ ДОД ЦДТ «Хибины» г. Кировск по организации патриотических мероприятий для учащихся, направленных на популяризацию знаний о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов; МБОУ ООШ №1 имени М.А. Погодина ЗАТО Александровск г. Полярный; МБОУСОШ №5 г. Апатиты; МБОУ МПЛ г. Мурманск; МБОУ Гимназия №10 г. Мурманск; МБОУ СОШ №45 г. Мурманск; МБОУ СОШ № 7 г. Кировск; МБОУ СОШ № 9 ЗАТО г. Североморск; деятельность литературно-исторического клуба «ЛИК» МБОУ СОШ №7 г. Кировска, деятельность поискового отряда «Память» МАОУ ДОД «ЦДОД» ЗАТО Александровск г. Полярный.

7 мая 2014 года в 12.00 состоится семинар-практикум для учителей математики «Методика
решения текстовых задач». На семинаре будут рассмотрены общие подходы к методике решения
текстовых задач и нестандартные способы их решения.

Для участия в семинаре необходимо в срок до 05 мая 2014 направить заявку на адрес электронной
почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript..

Семинар-практикум состоится по адресу: г. Мурманск, ул. Советская, д. 9А, ГАУДПО МО «ИРO».
Руководитель семинара: Погодина Татьяна Викторовна, старший преподаватель кафедры преподавания
общеобразовательных предметов, тел.: 89113075845.

17.04.2014 г. в Областной детско-юношеской библиотеке состоялся семинар учителей иностранного
языка «Обучение чтению и устной речи в условиях реализации системно-деятельностного подхода».
В семинаре приняли участие 113 учителей и преподавателей английского языка
области. В семинаре принимала участие Джульетта Шойнманн - ведущий методист
издательства Оксфордского университета, практик, использующие в своей работе
новейшие учебные материалы, разработанные с учетом последних достижений
науки. Дж. Шойнманн более 20 лет осуществляет преподавательскую деятельность
в языковых школах КНР, Турции, Словакии, Чехии, обучала учителей из Бангладеш,
Сербии, Ирака, Ливии, Таиланда.
Большой профессиональный интерес для нее представляют лекторская
деятельность и методическая помощь преподавателям с ограниченными
педагогическими ресурсами, а также вопросы вовлечения учащихся в процесс
обучения. В ходе семинара были рассмотрены эффективные стратегии обучения
чтению, способы повышения мотивации и одновременно преодоления языковых и психологических
барьеров при обучении устной речи.

10 апреля 2014 года состоялся семинар-совещание руководителей, зам.руководителей образовательных организаций – региональных инновационных площадок в системе образования Мурманской области «Об организации работы региональных инновационных площадок в системе образования Мурманской области на 2014 год». В работе семинара-совещания приняла участие Министр образования и науки Мурманской области Н.Н.Карпенко. В своем выступлении «Об инновационной деятельности в системе образования Мурманской области в 2014 году» министр определила стратегические направления развития инновационной деятельности. Представители 20 региональных инновационных площадок, муниципальных методических служб обсудили вопросы планирования инновационной деятельности, определили требования к представлению результатов инновационной деятельности. Отдельная секция была посвящена инновационной работе по развитию математического образования. В работе семинара-совещания приняли участие 49 педагогических работников.

10 апреля 2014 года на базе института состоялся практикум для учителей руссокго языка и литературы по теме "Методика подготовки учащихся к выполнению заданий, вызывающих наибольшие затруднения в части С КИМ ЕГЭ по русскому языку и литературе" с использованием системы видеоконференцсвязи. Организаторы практикума - доценты кафедры преподавания общеобразовательных дисциплин – О.К. Дмитриева, к.п.н, и Л.А. Ротаряну, доцент, к.фил.н.В работе практикума приняли участие 63 педагогических работников из 13 муниципальных образований Мурманской области. В рамках практикума рассмотрены методические рекомендации по отдельным аспектам совершенствования качества преподавания с учетом анализа типичных затруднений выпускников на ЕГЭ по русскому языку и литературе.

09 апреля 2014 года на базе института состоялась консультация для учителей и преподавателей химии по теме "Методика подготовки учащихся к выполнению моделей заданий, вызывающих наибольшие затруднения в части С КИМ ЕГЭ по химии" с использованием системы видеоконференцсвязи. Организатор - старший преподаватель кафедры преподавания общеобразовательных предметов О.А. Телебина. В работе консультации приняли участие 37 педагогических работников из 6 муниципальных образований Мурманской области.

Были рассмотрены вопросы изменений в КИМ ЕГЭ 2014 года по химии; подготовка учащихся к выполнению заданий и оценивание отдельных заданий по химии.

04 апреля 2014 года состоялась консультация для учителей руссокго языка и литературы по теме "Современные технологии обучения написанию сочинения на литературную тему учащихся старших классов" с использованием системы видеоконференцсвязи. Организаторы семинара - доценты кафедры преподавания общеобразовательных дисциплин – О.К. Дмитриева, к.п.н, и Л.А. Ротаряну, доцент, к.фил.н. В работе консультации приняли участие 97 педагогических работников из 12 муниципальных образований Мурманской области.

Были рассмотрены вопросы, связанные с общественным обсуждением проекта введения итогового сочинения в школе, об организации системного подхода к обучению сочинению на уроках литературы. Подробно рассмотрена технология структурно-семантического подхода к обучению сочинению.