30 марта 1022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит семинар для руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций «Цифровой учитель: условия и возможности цифрового образования».

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- задачи и условия цифровой трансформации общеобразовательной организации;
- цифровые компетенции современного учителя: востребованность квалификации педагога в области использования цифровых технологий;
- анализ цифровых компетенций выпускника общеобразовательных организаций, необходимых для продолжения образования;
- образовательная аналитика на основе цифрового следа участников образовательной деятельности;
- перспективные цифровые технологии, рекомендуемые для интеграции в деятельности ОО.

16 марта 2022 года в ГАУДПО МО «ИРО» состоялся мастер-класс «Учебное видео: сценарий, монтаж, применение»

В рамках мероприятия участникам было предложено:
- Освоение основ монтирования видео. Создание учебного фильма в редакторе Киностудия
- Анализ возможностей видеоредактора MPG Video Wizort с добавлением субтитров
- Совместное редактирование видео в сети на основе сервиса Canva
- Использование сервиса Visper для создания видео из текста

Информируем, что 16 февраля 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит мастер-классы «Учебное видео: сценарий, монтаж, применение» для педагогических работников общеобразовательных организаций».

Приглашаем для участия   коллег, желающих освоить  основы видеомонтажа  учебных материалов с использованием сетевых сервисов и локальных программ. Так же планируется обсуждение опыта  создания видеуроков учителями региона.

Информируем вас о том, цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО «Издательство «Просвещение» стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис».

Контент ГК «Просвещение» включает электронные формы учебников по основным школьным предметам с 1 по 11 класс, в том числе по адаптивным программам, и сервис «Учим стихи». Каждый представленный ЭФУ включен в действующий Федеральный перечень учебников, содержит полный объем печатной версии и сопровождается дополнительным мультимедийным контентом. «Учим стихи» - это интерактивная библиотека из 300 стихотворений школьной программы, содержащая помимо текста аудиодорожку с профессиональным прочтением стихотворения, иллюстрации и комментарии к сложным словам.

17 февраля 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен областной семинар-практикум «Создание и использование электронных образовательных ресурсов для продвижения чтения».

В ходе мероприятия рассмотрены вопросы:
- деятельность школьной библиотеки в условиях современной информационно-образовательной среды;
- формы информационного взаимодействия с читателями;
- создание электронных образовательных ресурсов.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 02 декабря 2021 года проводит региональный семинар-практикум «Продвижение чтения в цифровой среде».

К участию в работе семинара приглашаются педагоги-библиотекари, специалисты школьных библиотек и информационно-библиотечных центров образовательных организаций, педагогические работники.

На семинаре-практикуме будут рассмотрены вопросы:
1. Библиотека в условиях цифровой трансформации.
2. Сайт библиотеки как инструмент взаимодействия с читателями в электронной среде.
3. Книга в "цифре": развитие интереса к чтению у детей и подростков с помощью информационных технологий.

С сентября 2021 года в общеобразовательных организациях Мурманской области начинается апробация курса - Информатика для 7 класса от Яндекс.Учебника. В целях создания комфортных условий по постепенному погружению в работу с сервисом и в содержание курса компания Яндекс проводит цикл обучающих мероприятий.

10 и 17 августа пройдет первый вебинар на тему «Информатика от Яндекса: знакомство с курсом».

В программе вебинара:

1. Знакомство с курсом Информатики для 7 класса сервиса Яндекс.Учебник.
2. Презентация курса повышения квалификации.
3. Знакомство с разработчиками программы курса и ответы на вопросы.

Регистрация и программа

25 сентября 2020 года состоялся семинар «Информатика в условиях современных реалий», посвященный первым результатам апробации модуля по информатике в 7 классе. с использованием сервиса «Яндекс.Учебник»,

В работе семинара приняли участие 22 учителя Мурманской области, использующие модуль. в текущем учебном году. Был представлен опыт применения платформы «Яндекс.Учебник» учителями МБОУ г.Мурманска «Гимназия № 6» (Евлановой Еленой Юрьевной, Шелеговой Ольгой Петровной), МАОУ СОШ № 10 г. Кандалакша (Младовой Ириной Александровной), МБОУ ООШ №269 г.Снежногорска (Татаришвили Ладой Иродиевной), МБОУ СОШ №13 г. Оленегорска (Ивановым Андреем Павловичем), МБОУ СОШ № 11 г. Североморска (Варук Еленой Геннадьевной). В рамках рабочей дискуссии состоялось выступление руководителя региональных образовательных проектов "Яндекс. Учебник" Корзеева Артема Александровича.

Представлены разработанные методические рекомендации, связанные с практическими аспектами использования электронных форм учебников (ЭФУ) ведущих российских издательств, примеры проектной формы сценариев уроков по школьным предметам с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР), изучения русского языка с использованием средств информационно-коммуникационных технологий и современных электронных форм учебников.

Новые средства ЭФУ — добавление возможностей, а не замена дидактики и имеющегося опыта

Электронный учебник — «за» или «против»?

Bring your own device!

Использование планшета на уроке

Как самостоятельно организовать внутришкольный курс повышения квалификации «Знакомство с ЭФУ и их использование на уроке»

Использование электронной формы учебника во фронтальной работе

Закладки как активный элемент электронной формы учебника

Содержание как активный элемент электронной формы учебников и возможности работы с ним на уроке

Обучение на станциях

Материал ЭФУ как основа для проведения веб-квеста

Технологии смешанного обучения становятся все более актуальными в современном образовательном процессе. Это связано с несколькими причинами. Во-первых, использование данных технологий позволяет выстроить индивидуальные образовательные траектории даже в рамках одного урока. Во-вторых, смешанное обучение позволяет организовать образовательный процесс с использованием информационных технологий с учетом санитарно-гигиенических норм, предъявляемых к такому уроку. С приходом электронных форм учебников мы получаем возможность эффективно реализовывать технологии смешанного обучения. В рамках данного вебинара мы рассмотрим основные модели смешанного обучения, реализуемые в современной школе. Остановимся на их особенностях, вариантах организации и трудностях, с которыми сталкивается учитель при проведения урока с использованием технологий смешанного обучения и электронных форм учебников. Рассмотрим примеры организации предметных уроков в моделях смешанного обучения.