Минпросвещения России информирует о том, что пунктами 27 и 28 плана основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 200-летия со дня рождения Ф.М. Достоевского, утвержденного Председателем Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. № 2989-р, предусмотрено проведение: тематических уроков, посвященных 200-летию со дня рождения Ф.М. Достоевского, в общеобразовательных организациях; просветительских мероприятий для учащихся общеобразовательных организаций. 

Общероссийская ассоциация учителей русского языка и литературы (АССУЛ) приглашает всех, кто любит русский язык, кто интересуется творчеством А.С. Пушкина, литературой и культурой России, принять участие в восьмой Международной просветительской акции «ПУШКИНСКИЙ ДИКТАНТ-2021».

В этом году мероприятие проходит в рамках нашей Общероссийской акции «Год русской классики в школе. Вечные спутники: взгляд из ХХI века» и приурочено к празднованию 200-летия со дня рождения Ф.М.Достоевского и Н.А.Некрасова. Творчество этих выдающихся представителей русской классической литературы тысячами нитей связано с именем А.С.Пушкина. Этим объясняется и тема «Пушкинского диктанта – 2021» - «Отражения: мир России и мир детства в творчестве А.С.Пушкина и Н.А.Некрасова». В связи с ограничениям, вызванными короновирусом, «ПУШКИНСКИЙ ДИКТАНТ-2021» будет проходить с 5 по 12 июня

ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» подготовил сборник эффективных практик «Повышения культуры дорожной безопасности учащихся начальных классов». В сборнике представлено описание классных часов, квестов, викторин, игр и других методических разработок, направленных на повышение культуры дорожной безопасности учащихся начальных классов. Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня, слушателям курсов повышения квалификации.

Специалисты ГАУДПО МО «Институт развития образования» приняли участие в очном этапе курсов повышения квалификации по программам тьюторского сопровождения педагогов центров «Кванториум» и центров образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста». Обучение проводилось на базе ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» в г. Москва с 19 по 22 мая 2021 года. В рамках очного этапа обучения специалисты ИРО получили возможность ознакомиться с оборудованием центров «Точка роста», центров «Кванториум», принципом применения цифровых датчиков, приняли участие в мастер-классах по применению оборудования в исследовательской и проектной деятельности.

1–2 июня состоится Международная практическая онлайн-конференция «Университет детства: крутые практики».

Соорганизатором мероприятия выступает Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. Эксперты со всего мира в прямом эфире представят лучший опыт в дошкольном образовании и помогут сориентироваться в большом потоке как педагогам, так и включенным родителям.

Слушатели познакомятся с приемами скандинавского «лесного образования» — играми и развитием креативности на открытом воздухе, с практиками событийного подхода, разберут, как организовать работу с детьми с ОВЗ на дистанте, а также откроют для себя японский подход к воспитанию. Материалы конференции заинтересуют не только педагогов, но и родителей. Осознанный подход к выбору детского сада, программ и пособий, который набирает популярность у мам и пап, требует умения ориентироваться в современном многообразии.

«У современных родителей есть выбор, которого не было даже 10 или 15 лет назад: количество программ для дошкольников впечатляет. Не может не радовать, что мамы, а иногда даже папы, активно включаются в тему, отказываясь от упрощенной идеи садика как места, куда можно «сдать ребенка на день», — прокомментировала директор по внешним коммуникациям ГК «Просвещение» Кристина Колесникова.

21 мая 2021 года в Мурманской области торжественно подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

Конкурсантов приветствовала первый заместитель министра образования и науки Мурманской области Ларина Татьяна Михайловна.

На торжественной церемонии были объявлены имена лауреатов конкурса. Ими стали:
Андреещева Наталья Клавдиевна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО «Дом детского творчества № 1», Печенгский район, пгт. Никель;
Гуськова Ольга Валерьевна, педагог дополнительного образования, МБУДО ЗАТО г. Североморск «Дом детского творчества им. Саши Ковалева»;
Яровикова Татьяна Алексеевна, педагог дополнительного образования, МАУДО «Детско-юношеский центр «Ровесник» имени Светланы Алексеевны Крыловой» муниципального образования Кандалакшский район.

Победитель конкурса - Нуриев Халдун Сабир оглы, педагог дополнительного образования ГАУДО МО «Мурманский областной центр дополнительного образования «Лапландия», будет представлять Мурманскую область на Всероссийском конкурсе «Сердце отдаю детям».

Источник: https://konkurs.iro51.ru/serdtse-otdayu-detyam/542-itogi-regionalnogo-etapa-vserossijskogo-konkursa-professionalnogo-masterstva-rabotnikov-sfery-dopolnitelnogo-obrazovaniya-serdtse-otdayu-detyam.html

20 мая 2021 года в Мурманской области подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года».

В ходе конкурсных испытаний  мастера производственного обучения и преподаватели профессионального цикла Мурманской области продемонстрировали методическую компетентность и профессионализм, эффективные технологии и методики практической подготовки обучающихся.

Победителем конкурса признан Бабиков Денис Васильевич, преподаватель ГАПОУ МО «Мурманский строительный колледж имени Н.Е. Момота».
Денис Васильевич представит Мурманскую область в октябре 2021 года на Всероссийском конкурсе «Мастер года».

20 мая 2021 года в ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» состоялось региональное родительское онлайн-собрание «О роли родителей в формировании безопасного пространства ребенка» (трансляция в официальной группе ГАУДПО МО «Институт развития образования» в социальной сети в «ВКонтакте»).

В роли модератора родительского собрания выступила ректор ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» Малахова Оксана Владимировна. Она подчеркнула, что «разговор о безопасности наших детей и ответственности всех взрослых очень важен и нужен. Трагические события, которые недавно потрясли всех нас, требуют осмысления и глубокого понимания причин и последствий произошедшего».

Во встрече с родителями приняли участие уполномоченный по правам ребенка в Мурманской области Андреева Алевтина Васильевна, директор ГАУДПО Мурманской области «Мурманский областной центр дополнительного образования «Лапландия» Кулаков Сергей Валентинович. В своем приветственном слове Алевтина Васильевна отметила актуальность встречи и важность разговора о безопасности детей в современных условиях.

19 мая 2021 года состоялось торжественное открытие регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в 2021 году.

С приветственным словом к участникам конкурса обратилась Ларина Татьяна Михайловна, первый заместитель министра образования и науки Мурманской области. Татьяна Михайловна отметила исключительную важность развития дополнительного образования в превращении жизненного пространства в мотивирующее пространство, определении самоактуализации и самореализации личности, где воспитание человека начинается с формирования мотивации к познанию, творчеству, труду, спорту, приобщению к ценностям и традициям многонациональной культуры российского народа.

Информируем Вас, что с сентября 2021 года в Яндекс.Учебнике в режиме апробации запускаемм новый набор по программе по предмету «Информатика». Программа по информатике и ИКТ для 7 класса разработана в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС).

Основная задача программы - обеспечить овладение учащимися не только основами знаний о процессах получения, преобразования и хранения информации, но и раскрыть на этой основе учащимся роль информатики, значение информационных технологий, а также основ программирования в формировании современной научной картины мира.