23 ноября 2015 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел вебинар по теме «Современные методики психологического сопровождения одаренных обучающихся в образовательной деятельности организаций дополнительного образования».
На вебинаре были рассмотрены проблемы психолого-педагогического сопровождения одаренных обучающихся в условиях дополнительного образования. Участникам вебинара предложена система работы образовательной организации по развитию личности одаренных обучающихся: проанализирована современная модель организации развивающей среды в дополнительном образовании, показана система работы музыкально-эстетического центра образовательной организации дополнительного образования, рассмотрена проектная деятельность как форма работы с одаренными обучающимися.Представлен опыт работы с одаренными учащимися музыкально-эстетического центра «Радуга талантов» МБОУ г. Мурманска гимназии №8. Участники вебинара обсудили критерии выбора оптимального кейса методик для выявления художественной одаренности обучающихся. В работе вебинара приняли участие более 20 педагогических работников.

Руководитель вебинара – Щербина Ольга Викторовна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии.

Приказ № 1985

15 декабря 2015 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел семинар с использованием видеоконференцсвязи по теме «Эффективные практики реализации дополнительных общеразвивающих программ в условиях реализации Концепции развития дополнительного образования» для педагогов дополнительного образования образовательных организаций Мурманской области.

В работе семинара приняли участие педагогические работники МБОУ СОШ № 5 г. Мурманска, МБОУ ДОД ДДТ № 2 г. Заполярный Печенгского района, ДМЦ им. В.Пикуля ЗАТО г. Североморск, МБОУ ДОД ДДТ н.п. Ревда Ловозерского района, МБОУ ДОД г. Мурманска ДДТ им.А.Торцева.

В семинаре участвовали 47 педагогических работников из 9 муниципальных образований Мурманской области. Участники рассмотрели направления Концепции дополнительного образования детей, инновационные подходы к созданию инфраструктуры домов и центров творчества, новые подходы к проектированию дополнительных общеразвивающих программ, современные формы и методы работы с детьми различного возраста и с различными образовательными потребностями.

Участники семинара решили продолжить работу по диссеминации педагогического опыта в области проектирования и реализации дополнительных общеразвивающих программ.

14 декабря 2015 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел семинар с использованием видеоконференцсвязи по теме «Культурно-образовательное пространство современного музея» для руководителей и научных сотрудников муниципальных музеев, руководителей школьных музеев образовательных организаций Мурманской области.

В работе семинара приняли участие: Попова М.Ф., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 22 г. Заполярный с докладом о деятельности школьного музея, Басалгина В.А., педагог-организатор МБОУ ДДТ им.С.Ковалёва г. Североморска с сообщением об истории создания краеведческого музея в системе дополнительного образования, научные сотрудники МАУК «Ковдорский районный краеведческий музей» и ГБУК «Мурманский областной краеведческий музей» с докладами о формах работы с посетителями и специфики хранения музейных фондов. Информация об использовании виртуального пространства для организации экскурсий была представлена Короповской В.П., к.п.н, доцентом ГАУДПО МО «ИРО».

В семинаре участвовали 49 педагогических работников из 14 муниципальных образований. Участники рассмотрели возможности образовательных организаций по использованию средств музейной педагогики в современном воспитании, в частности, по военно-патриотическому направлению.

Участники семинара наметили основные направления сотрудничества педагогов – руководителей школьных музеев и научных сотрудников музеев сферы культуры.

Электронная версия документа с приложениями

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 25 февраля 2016 г проводит региональную научно-практическую конференцию «Историческое образование школьников как средство формирования ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире».

В рамках конференции планируется обсудить вопросы:

1. Опыт реализации Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и введения Историко-культурного стандарта в преподавание курса истории на уровне основного и среднего общего образования.

2. Изучение региональной истории как условие формирования социально-культурной и гражданской идентичности учащихся.

3. Современные направления внеурочной деятельности учащихся по формированию ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире.

4. Эффективные практики управления реализацией Программы воспитания и социализации учащихся на уровне основного общего образования.

К участию в конференции приглашаются руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, организаций дополнительного образования, специалисты муниципальных методических служб.

Для выступления на конференции с докладом или презентацией материалов необходимо в срок до 10 февраля 2016 г. направить в адрес оргкомитета заявку на участие в конференции (Приложение 1) и тезисы (Приложение 2) по e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.. В теме письма указать - «Конференция. Историческое образование». Материалы авторских коллективов принимаются только для публикации. Информация о месте проведения и времени начала конференции будет размещена на сайте института в разделе «Региональные конференции».

Координатор конференции: Нефедова Ольга Владимировна, к.и.н., доцент кафедры преподавания общеобразовательных предметов ГАУДПО МО «ИРО», тел. 8(8152) 25-66-54.

ПРОГРАММА

С 02 по 04 марта 2016 года в Москве, в гостиничном комплексе «Best Western Plus», состоится Международная конференция для руководителей учреждений дополнительно­го образования России и стран ЕАЭС «ДОД-2016».

К участию в мероприятии приглашаются представители региональных и муниципальных органов управле­ния дополнительного образования, руководители учреждений дополнительного образования, а так же их заместители.

Основные вопросы для обсуждения в рамках Конференции:

- основные положения новой концепции дополнительного образования 2015-2020;

- государственно-частное партнерство в сфере образования;

- источники финансирования;

- способы заработка организаций ДОД;

- проектирование образовательного процесса в соответствии с новыми ФГОС и ФГТ;

- маркетинг бюджетных и частных учреждений ДОД;

- лицензирование учреждений ДО; новые проблемы и методы их решения;

- новые современные модели обучения в организациях ДОД;

- главные знания о внедрении инклюзивного образования;

- внедрение эффективного контракта в учреждения ДОД.

Конференция будет проходить на некоммерческой основе.

Более подробную информацию и условия участия можно уточнить в Организационном комитете по телефонам 8 (495) 966-13-43, 8 (499) 372-10-39, доб. 999

Координатор проекта: Жмуцкая Светлана Руслановна,

e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., моб: 8 (929)585-06-52.

Официальный адрес страницы конференции в сети Интернет:

http://up-obr.ru/events1/dod2016/

Правительство Российской Федерации утвердило Концепцию информационной безопасности детей (далее - Концепция) распоряжением от 2 декабря 2015 г. N 2471-р.

Концепцией определены основные принципы обеспечения информационной безопасности детей, приоритетные задачи и механизмы реализации государственной политики в этой области, ожидаемые результаты. Положения Концепции базируются на принципах признания детей и подростков активными участниками информационного процесса, ответственности государства за соблюдение законных интересов детей в информационной сфере, воспитания у детей навыков самостоятельного и критического мышления, создания в информационной среде благоприятной атмосферы для детей и подростков вне зависимости от их социального положения, религиозной и этнической принадлежности.

К приоритетным задачам государственной политики в области информационной безопасности детей в том числе относятся повышение уровня медиаграмотности детей и подростков, формирование у них чувства ответственности за свои действия в информационном пространстве, удовлетворение познавательных потребностей и интересов, минимизация рисков десоциализации, развития и закрепления девиантных и противоправных действий подростков.

Результатом реализации Концепции должно стать формирование к 2020 году поколения молодых граждан, которые смогут свободно и самостоятельно ориентироваться в современном информационном пространстве. Планируется, что будет создана медиасреда с такими основными характеристиками, как свободный доступ детей к историко-культурному наследию, увеличение числа детей и подростков, разделяющих ценности патриотизма, популяризация здорового образа жизни, формирование у детей уважительного отношения к интеллектуальной собственности и авторскому праву.

Рекомендуем ознакомиться с Концепцией и учитывать ее положения при формировании и реализации планов работы образовательных организаций по информационной безопасности детей.

Электронный вариант документа

ГОУ ДПО (ПК) С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (г. Кемерово)
01- 29 февраля 2016 года проводит всероссийскую научно-практическую интернет-конференцию «Управление развитием профессионализма педагога как условие формирования современной образовательной среды» (далее – конференция).

К участию в конференции приглашаются научные работники и преподаватели вузов, докторанты, аспиранты, руководители, педагогические работники общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей, дошкольных образовательных организаций, руководители и методисты муниципальных методических служб, представители общественности и другие заинтересованные лица.

Основные направления работы конференции:

1. Повышение уровня профессионализма педагога как необходимое условие повышения качества образования и реализации ФГОС ОО.

2. Модели управления развитием профессиональной компетентности педагога.

3. Методическая работа в образовательной организации как компонент системы управления развитием профессионализма педагога.

4. Сетевое взаимодействие и профессиональные сообщества как стимулирующие факторы профессионального и личностного развития педагога.

5. Проблемы определения уровня профессионализма педагога и практика их разрешения.

6. Информационно-образовательная среда образовательной организации как ресурс развития профессионализма педагога.

7. Конкурсы профессиональных достижений как средство профессионального развития педагога.

8. Персонифицированные подходы к управлению развитием педагога в современной образовательной среде.

9. Формирование готовности педагога к осуществлению деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога как механизм развития его профессионализма.

По итогам конференции планируется издание сборника материалов.

Подробная информация о конференции размещена на сайте http://ipk.kuz-edu.ru.

Приказом Министерства образования и науки Мурманской области утверждены направления инновационной деятельности в системе образования Мурманской области

просмотр