В рамках реализации пункта 84 распоряжения Правительства Российской Федерации от 6 июля 2018 г. N 1375-р, 49 распоряжения Правительства РФ от 6 ноября 2019 г. N 2631 -р и пункта 1.34 паспорта федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» Минкомсвязью России и рабочей группой «Безопасное информационное пространство для детей» при Координационном совете при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства при поддержке рабочей группы по вопросам совершенствования государственной политики в сфере развития информационного общества Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству запускается образовательный портал «Учеба.онлайн» (далее - портал).

Цель портала - организация обучения граждан компетенциям и технологиям, востребованным в условиях цифровой экономики.

На портале с 9 сентября 2020 года будут запущены образовательные программы повышения квалификации по тематикам «Основы цифровой грамотности» и «Обработка персональных данных», в октябре 2020 года будет запущена образовательная программа повышения квалификации «Основы цифровой трансформации», а в дальнейшем на портале будут запущены образовательные программы как повышения квалификации, так и профессиональной переподготовки по другим тематикам.

10, 16 и 18 июня проходила Всероссийская конференция по формированию функциональной грамотности у российских школьников. 

10 июня рассматривались вопросы диагностики и формирования функциональной грамотности: что это такое и какое место занимает в экосистеме понятий, где и как формируется. В дискуссии принимали участие научные сотрудники и руководители из четырех крупнейших институтов, которые занимаются функциональной грамотностью в России: Института стратегии развития образования РАО, Института системных проектов МГПУ, Федерального института педагогических измерений и Института образования НИУ ВШЭ.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар по теме «О ЕГЭ предметно» (особенности выполнения заданий высокого уровня сложности) – ГЕОГРАФИЯ».К участию в работе вебинара приглашаются учащиеся выпускных классов, планирующие сдавать ЕГЭ по географии, и учителя географии ОО.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Особенности КИМ по географии 2020 г.
2. Типичные ошибки, недочёты, системные ошибки, допущенные при выполнении заданий ЕГЭ по географии в предыдущие годы.
3. Анализ критериев решения заданий повышенного и высокого уровня сложности с развёрнутым решением.
4. Методология решения заданий повышенного и высокого уровня сложности.

В рамках совместного проекта Минфина России и Всемирного банка «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации» в сентябре 2019- январе 2020гг. компания ПАКК провела обучение по Интерактивному курсу по финансовой грамотности для педагогов. 

В обучении приняли участие 1080 педагогов из 68 регионов Российской Федерации. 519 педагогов успешно завершили курс. В ходе обучения участники дистанционно изучили материалы курса и провели с их использованием очные просветительские мероприятия, которыми было охвачено более 12 000 школьников 9-11 классов и студентов СПО.

Курс получил высокую оценку участников, которые отметили значимость обучения для систематизации знаний и практическую ценность предложенных учебно-методических материалов, а также выразили готовность применять их в работе со школьниками и студентами в дальнейшем.

Департамент государственной политики в сфере оценки качества общего образования информирует о проведении с 20 по 26 февраля 2020 года Всероссийской открытой акции «Tolles Diktat» по инициативе общественных организаций российских немцев с целью популяризации немецкого языка и развития культуры грамотного письма на немецком языке.

В сборнике обобщен опыт стажировочной деятельности ДОО Мурманской области за 2019 год (ДОО № 32 г. Мурманска и ДОО № 59 г. Апатиты) и представлены описывающие и прикладные методические материалы по внедрению информационных технологий в современное пространство дошкольных образовательных организаций. Эти материалы могут вызвать интерес читателя, стремящегося к накоплению и усвоению теоретического и практического материала. Издание адресовано слушателям курсов повышения квалификации и педагогам системы дошкольного образования.

Интерактивные технологии в дошкольной образовательной организации

Примерная программа по учебному предмету «Русский родной язык» для образовательных организаций, реализующих программы основного общего образования

Методические рекомендации адресованы педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, раскрывают актуальные вопросы познавательного развития воспитанников дошкольных образовательных организаций, подходы по использованию современных технологий и форм организации с воспитанниками для развития у них познавательной деятельности.

В  сборник  включены  программы  внеурочной  деятельности  по технологии,  разработанные  и  реализуемые  учителями в  общеобразовательных  организациях  Мурманской  области.

Представленные материалы могут быть использованы руководителями, учителями  общеобразовательных  организаций  и  методистами муниципальных методических служб.

Программа

Общероссийская общественно-государственная организация "Российское военно-историческое общество" подготовило методические рекомендации по проведению тематического урока, посвященного 75-летию освободительной миссии в Европе "Роль Красной Армии в освобождении стран Европы от нацизма".