Региональный научно-практический семинар «Театр в дошкольной образовательной организации: вариативные модели творческого взаимодействия детей и взрослых» состоялся 10 марта 2026 года на базе МБДОУ г. Мурманска № 7. Семинар был организован ГАУДПО МО «ИРО» совместно с администрацией и педагогическим коллективом дошкольной образовательной организации — МБДОУ № 7 г. Мурманска.

В работе семинара приняли участие 30 педагогов: старшие воспитатели , воспитатели и специалисты дошкольных образовательных организаций из различных муниципальных образований Мурманской области (г. Мурманск, ЗАТО г. Североморск, ЗАТО Александровск г. Снежногорск, Кольский и Кандалакшский муниципальные округа, г. Полярные Зори и др.). В мероприятии приняли активное участие специалисты и педагоги – члены региональной творческой группы.

На семинаре рассматривались актуальные вопросы создания условий для развития театрализованной деятельности в ДОО, современные подходы к организации творческого взаимодействия детей и взрослых, а также коррекционно-развивающие возможности театра.

Участники поделились успешным опытом реализации вариативных моделей театральной деятельности, поддержки детской инициативы и вовлечения родителей в творческий процесс.

Современные подходы и условия развития театрализованной деятельности в ДОО раскрыли старшие воспитатели МБДОУ № 7 Ерыбашева Ксения Андреевна и Леонтьева Ксения Александровна.

Большой интерес у аудитории вызвали выступления, посвященные поддержке детской творческой деятельности. Большакова Надежда Александровна, воспитатель МАДОУ № 110 г. Мурманска, представила опыт поддержки детской самостоятельности средствами игры-драматизации. Развитие инициативности воспитанников с тяжёлыми нарушениями речи в игре-драматизации продемонстрировала Кириенко Руслана Рустемовна, воспитатель МБДОУ № 7.

Успешный опыт применения игровых практик в коррекционной работе представили: Шалимова Наталья Игоревна, учитель-логопед МБДОУ № 7 («Использование бумажного театра»), и Семушина Юлия Викторовна, музыкальный руководитель МАДОУ № 62 Кандалакшского МО («Инклюзивный «Театр сказки» для воспитанников с ОВЗ»).

Тему развития творческой инициативы продолжила Петрова Мария Борисовна, воспитатель МБОУ ЗАТО г. Североморск «СОШ № 8», представив переход от дидактической игры к совместному художественному замыслу.

Инновационные формы работы были раскрыты в выступлении Клец Анны Борисовны, воспитателя МБДОУ № 16 с. Тулома, которая представила видеоспектакль как современный формат театрализованной деятельности.

Модели творческого взаимодействия участников образовательных отношений были представлены в выступлениях Смирновой Елены Сергеевны, воспитателя из г. Полярные Зори («Театральный марафон»), и Даниловой Елены Павловны, музыкального руководителя МБДОУ № 7 (подготовка теневого театра).

Особое внимание было уделено вопросам вовлечения родителей в творческую жизнь детского сада. Добрякова Люба Талбаковна, воспитатель МБОУ ЗАТО г. Североморск «СОШ № 12», осветила этапы и формы вовлечения родителей. Мартыненкова Инна Васильевна, воспитатель из г. Снежногорска, поделилась опытом взаимодействия семьи и детскогосада в театрализованной деятельности.

Завершилась практическая часть семинара презентацией выставки театральных кукол «Такие разные театры», которую подготовили воспитатели МБДОУ № 7.

Подводя итоги, руководитель семинара, старший преподаватель кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания ГАУДПО МО «ИРО» Зимина Юлия Николаевна, отметила высокий уровень представленных докладов, их практическую значимость и разнообразие представленных моделей театрализованной деятельности. Участники в ходе обмена мнениями подчеркнули актуальность рассмотренных вопросов для развития творческого потенциала дошкольников и укрепления партнерских отношений с семьями воспитанников.

По итогам семинара было решено продолжить изучение и обобщение эффективных практик организации театрализованной деятельности и творческого взаимодействия детей и взрослых в дошкольных образовательных организациях Мурманской области и создать банк электронных ресурсов по данному направлению.