ГАУДПО МО «Институт развития образования» 26 марта 2026 г. проводит региональный семинар «Современные технологии и эффективные практики подготовки учащихся (юных спортсменов) в избранном виде спорта».

К участию в работе семинара приглашаются руководящие и педагогические работники СШОР, ДЮСШ и образовательных организаций, реализующие программы физкультурно-спортивной направленности.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- Современные методы тренировки юных спортсменов в СШОР, ДЮСШ, организациях дополнительного образования, реализующих программы физкультурно-спортивной направленности.
- Индивидуализация тренировочного процесса в спорте.
- Применение современных спортивных технологий на разных этапах тренировочного процесса.
- Психологическая поддержка юных спортсменов.
- Перспективы развития технологий в подготовке юных спортсменов в избранном виде спорта.
- Влияние современных практик подготовки на результаты юных спортсменов.

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Мурманской области «Институт развития образования» выпустил сборник «Организация театрализованной деятельности с воспитанниками раннего и дошкольного возраста».

Автором-составителем выступила Юлия Николаевна Зимина, старший преподаватель кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания. Но главная ценность сборника — в его практической направленности. Это не сухая теория, а живой опыт педагогов детских садов Мурманской области.

О чём этот сборник?

Театрализованная деятельность в детском саду — это не просто подготовка к утреннику. Как подчеркивается в сборнике, это мощнейший инструмент развития личности, который интегрирует художественно-эстетическое, речевое, социально-коммуникативное и даже познавательное развитие ребёнка.

На страницах издания раскрываются секреты работы с детьми разных возрастных групп: от первых робких шагов в театр малышей 3–4 лет до сложных проектов со старшими дошкольниками.

17 марта 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный вебинар «Индивидуальная образовательная траектория школьника: модели и способы построения». В работе вебинара приняли участие 30 педагогов общеобразовательных организаций Мурманской области из 8 муниципалитетов: г. Апатиты, ЗАТО Александровск, г. Кандалакши, Кольского муниципального округа, г. Мурманска, г. Кировска, Печенгского округа, г. Полярные Зори.

В рамках мероприятия педагоги Мурманской области углубили свои компетенции в сфере индивидуализации обучения: освоили практические рекомендации и алгоритмы построения индивидуальных образовательных траекторий школьников.

В рамках методической поддержки педагогов региона разработаны и представлены практические кейсы реализации индивидуальных образовательных траекторий. Материалы иллюстрируют повышение учебной мотивации и достижений школьников с разными типами направленности личности в системе общего и дополнительного образования.

Участники вебинара отметили высокий уровень представленного опыта и возможность использования методических рекомендаций спикеров в профессиональной деятельности.

Руководитель вебинара: Цыганкова Наталья Сергеевна, директор ЦНППМ ГАУДПО МО «ИРО»

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 19 марта 2026 года проводит региональный семинар «Современные подходы к обучению и воспитанию детей раннего возраста в условиях реализации ФОП ДО».

К участию в работе семинара приглашаются старшие воспитатели, заместители заведующих по УВР, педагоги дошкольных образовательных организаций.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Педагогические условия обучению и воспитанию детей раннего возраста в условиях реализации ФОП ДО.
2. Современные технологии образовательной деятельности в группах детей младенческого и раннего возрастов.
3. Реализация возможностей разных видов деятельности в формированию навыков речевой коммуникации у детей раннего возраста.

06 апреля 2026 г. Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит межрегиональный семинар по теме: «Профильное образование как фактор социальной мобильности молодёжи».

К участию в работе межрегионального семинара (далее-семинар) приглашаются специалисты муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных методических служб, представители регионального методического актива, руководители, заместители руководителей и педагоги образовательных организаций, специалисты организаций дополнительного профессионального образования субъектов РФ.

На семинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
1)Региональные особенности и их учёт в организации профильного обучения.
2)Профильные классы и предпрофессиональные программы: опыт регионов.
3)Взаимодействие школы с вузами, колледжами и предприятиями: успешные практики партнёрства.
4)Роль учителя в сопровождении профессионального самоопределения и построении образовательной траектории.
5)Психолого‑педагогическое сопровождение выбора профиля: методики диагностики и консультирования.
6)Новые профессии и навыки будущего: как адаптировать профильное обучение к изменениям рынка труда?
7)Стратегии развития профильного образования на региональном уровне: взгляд педагогов и управленцев.

ГАУДПО МО ИРО организовал 13 марта 2026 г. расширенное заседание регионального методического объединения преподавателей-организаторов учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» #УМО_ОБЗР_МО, на которое были приглашены педагоги ОБЗР области. Первый вопрос - обсуждение специфики аттестации педагогических работников, предающих ОБЗР. Рассмотрены критерии оценки и нормативные документы по аттестациии.

Второй вопрос - анализ результатов регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЗР. Члены жюри рассказали пелагогам об особенностях проведения олимпиады и подготовки к ней. Была представлены характеристики площадок, приведены примеры и алгоритм выполнения заданий. Учителям было рекомендовано при подготовке участников олимпиады обращать особое внимание на практическую часть, учитывать нормативные документы профильных ведомств. Для решения методического сопровождения подготовки к олимпиаде по ОБЗР, было принято решение - организовать региональную творческую группу.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Актуальные аспекты подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку (на основе предметно-содержательного анализа результатов репетиционного экзамена)».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя и преподаватели русского языка и литературы.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
- характеристика КИМ репетиционного экзамена по русскому языку и специфика оценивания заданий с развернутым ответом;
- анализ результатов репетиционного экзамена по русскому языку;
- типичные ошибки участников репетиционного экзамена и способы их предупреждения;
- актуальные аспекты подготовки учащихся к выполнению заданий КИМ ОГЭ по русскому языку.

12 марта 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с факультетом общего образования ГАУДПО МО «ИРО» провел мастер-класс «Системный подход к организации текущего и итогового повторения курса математики при подготовке к ГИА». В работе вебинара приняли участие 30 педагогов общеобразовательных организаций Мурманской области из 10 муниципалитетов.

Старший преподаватель факультета общего образования ГАУДПО МО «ИРО» Малахова Наталья Алексеевна раскрыла методологию организации итогового повторения при подготовке к ГИА по математике. В ходе выступления были представлены:
-структура тематического блока повторения (алгебра, геометрия, статистика и теория вероятностей);
-система упражнений на основе прототипов заданий ГИА;
-инструменты мониторинга пробелов и динамики достижений учащихся;
-приёмы мотивации школьников и формирования «техники сдачи теста».

Спикеры представили практические кейсы организации итогового повторения при подготовке к ГИА по математике. В рамках выступлений были продемонстрированы:
-эффективные алгоритмы повторения ключевых разделов курса;
-системы дифференцированных заданий для групп разного уровня подготовки;
-приёмы формирования навыков самопроверки и оценки реалистичности полученных результатов;
-методики работы с типовыми ошибками и пробелами в знаниях.

Региональный научно-практический семинар «Театр в дошкольной образовательной организации: вариативные модели творческого взаимодействия детей и взрослых» состоялся 10 марта 2026 года на базе МБДОУ г. Мурманска № 7. Семинар был организован ГАУДПО МО «ИРО» совместно с администрацией и педагогическим коллективом дошкольной образовательной организации — МБДОУ № 7 г. Мурманска.

В работе семинара приняли участие 30 педагогов: старшие воспитатели , воспитатели и специалисты дошкольных образовательных организаций из различных муниципальных образований Мурманской области (г. Мурманск, ЗАТО г. Североморск, ЗАТО Александровск г. Снежногорск, Кольский и Кандалакшский муниципальные округа, г. Полярные Зори и др.). В мероприятии приняли активное участие специалисты и педагоги – члены региональной творческой группы.

На семинаре рассматривались актуальные вопросы создания условий для развития театрализованной деятельности в ДОО, современные подходы к организации творческого взаимодействия детей и взрослых, а также коррекционно-развивающие возможности театра.

Участники поделились успешным опытом реализации вариативных моделей театральной деятельности, поддержки детской инициативы и вовлечения родителей в творческий процесс.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 31 марта 2026 года проводит очный семинар по теме «Проектная и исследовательская деятельность младших школьников: опыт формирования функциональной грамотности».

К участию в работе семинара приглашаются учителя начальных классов, руководители методических объединений учителей начальных классов заместители руководителей образовательных организаций по учебной работе, курирующие начальную школу.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- Опыт педагогического сопровождения проектной и исследовательской деятельности младших школьников.
- Различные виды и формы  организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС (индивидуальные и групповые работы; конференции, дни науки и т.д.).
- Современные технологии работы над ученическим проектом или исследованием. Цифровые инструменты организации проектной и исследовательской деятельности.
- Эффективные практики, мастер-классы по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС НОО.