Минпросвещения России по итогам инвентаризации ранее выпущенных документов разъяснительного характера, а также в связи с обновлением федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденных приказами Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. № 286, от 31 мая 2021 г. № 287 и от 12 августа 2022 г. № 732, сообщает об отмене методических рекомендаций о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся образовательных учреждений Российской Федерации (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 октября 2010 г. № ИК-1494/19).

Методическое рекомендации предназначены для педагогических работников, реализующих содержание предметной области «Технология» на всех уровнях общего образования. В рекомендациях рассмотрены вопросы введения школьников в мир профессий, включая профессии будущего, профессионального самоопределения(профессиональные пробы на основе видов трудовой деятельности, структуры рынка труда, инновационного предпринимательства и их организации в регионе).

Методические рекомендации

Приглашаем к обсуждению плана мероприятий, посвященных проведению Году педагога и наставника в Мурманской области. Предложения просим направить в срок до 25.01.2023 на адрес электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Проект плана

21 декабря 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар для педагогических работников образовательных организаций Мурманской области «Трудные вопросы отечественной истории: сохраняя единство» (к 105-летию образования РСФСР и 100-летию образования СССР)».

На семинаре были рассмотрены особенности преподавания «трудных вопросов» отечественной истории. Педагоги Мурманской области представили практический опыт преподавания истории России в урочной и внеурочной деятельности. Был представлен опыт межпредметной интеграции и организации проектной деятельности. Слушатели познакомились с выступлениями, которые были посвящены социальному устройству советского общества и изменениям, которые произошли в русской лексике после Перестройки.

На образовательной платформе Учи.ру в целях выявления готовности детей к школе реализуется проект «Скоро в школу Учи.ру».

Проект позволяет провести диагностику знаний онлайн и определить уровень понимания ребенком цифр, русского и английского алфавита, знания устройства окружающего мира,
владения логическим мышлением. Формат проекта предполагает проведение онлайн-тестирования на платформе для учеников подготовительных классов и детских садов. Тестирование включает 16 заданий, рассчитанных на 10–15 минут.

15 декабря 2022 года ГАУДПО МО «ИРО» провел региональный семинар для учителей предметной области «Искусство» «Совершенствование профессиональной компетентности учителя предметной области «Искусство» в условиях обновленных ФГОС».

На семинаре были рассмотрены направления развития предметной области «Искусство» в системе образования и пути совершенствования профессиональной компетентности учителя в условиях реализации обновленных ФГОС и ФООП.

8 декабря 2022 года ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» провел региональный вебинар для педагогов ОО по организации родительского просвещения по безопасной работе учащихся в сети интернет.

Вебинар проводился в рамках реализации мероприятий Комплекса мер, направленных на развитие системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в системе образования Мурманской области, утвержденного приказом Министерства образования и науки Мурманской области от 29.12.2020 № 1777, и регионального плана мероприятий по обеспечению информационной безопасности детей, производства информационной продукции для детей и оборота информационной продукции на территории Мурманской области, утвержденного распоряжением Правительства Мурманской области от 16.12.2021 № 289-РП.

На вебинаре педагоги получили информацию о принципах, методах и формах родительского просвещения по безопасной работе учащихся в сети интернет, об угрозах информационно-психологической безопасности личности (как внешних, так и внутренних), рекомендации по психологической безопасности (защищенности) детей и подростков в информационной среде, необходимые рекомендации, как защитить и оградить ребенка от нежелательного контента. Особый акцент был сделан на изменениях в законодательстве, в частности, о вступлении в силу законов о фейках.

Уважаемые коллеги! Компания «Мобильное электронное образование» совместно с Университетом «Иннополис» и Федеральным проектом партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» «Цифровая Россия» 22 декабря 2022 года проводит Всероссийский форум успешных цифровых практик в образовании.

К участию приглашаются руководители и специалисты региональных органов исполнительной власти в сфере образования; руководители и специалисты муниципальных органов управления в сфере образования; руководители, заместители руководителей и педагоги общеобразовательных организаций; руководители, заместители руководителей и педагоги профессиональных организаций; руководители и специалисты организаций дополнительного профессионального образования.

Целью Форума является создание открытого пространства для обобщения и обмена успешными практиками применения цифровых образовательных технологий в образовательном процессе.

Задачи Форума:
- Распространение успешных моделей формирования функциональной грамотности в образовательном процессе.
- Разбор успешных кейсов управления цифровой трансформацией образования на уровне муниципалитета и образовательной организации.
- Обсуждение инновационных моделей применения цифровых образовательных технологий в инклюзивном образовании.
- Тиражирование приемов и технологий реализации процесса воспитания и развития личности в цифровой образовательной среде.
- Демонстрация успешных практик организации общеобразовательной подготовки в организациях СПО.

В ГАУДПО МО «Институт развития образования» 06 декабря 2022 года прошел региональный семинар «Реализация регионального содержания на уроках технологии и во внеурочной деятельности». В работе семинара приняли участие учителя технологии общеобразовательных организаций, специалисты муниципальных методических служб нашего региона.

В ходе семинара рассмотрены вопросы проектирования рабочих программ по технологии с учетом региональных особенностей рынка труда, экономического и социального развития области. Проанализированы современные направления реализации регионального содержания в урочной деятельности по технологии. Обсуждался вопрос взаимодействия учителей технологии со специалистами других организаций при реализации регионального содержания во внеурочной деятельности.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен региональный семинар «Эффективные практики организации деятельности классных руководителей». В работе семинара приняли участие педагогические работники общеобразовательных организаций. В ходе семинара были представлены современные формы организации деятельности классных руководителей. Участники познакомили слушателей с направлениями совершенствования деятельности классных руководителей. Охарактеризованы основные пути организации взаимодействия классных руководителей с различными участниками образовательных отношений.