26 ноября 2020 года на базе ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» состоялась научно-практическая интернет-конференция «Профессиональная компетентность педагога: ключевое условие и ресурсы развития качества дошкольного образования».

Мероприятие проведено с целью выявления проблем и перспектив развития профессиональных компетенций педагогов дошкольных образовательных организаций, а также популяризации лучших практик по развитию компетенций дошкольников.

Тематические секционные вебинары объединили более 500 руководящих и педагогических работников образовательных организаций дошкольного, общего, среднего профессионального образования, ведущих специалистов дополнительного профессионального образования из нескольких субъектов Российской Федерации:
Москвы, Санкт-Петербурга, Томска и Томской области, Пскова, Петрозаводска, Ярославля, Белгорода, Нижнего Новгорода, Мурманска и Мурманской области. Для обсуждения было представлено 18 выступлений в формате докладов и мастер-классов.

В сборнике представлены материалы, раскрывающие формы и технологии организации игрового взаимодействия, способствующего становлению доверительных и безопасных партнерских отношений между взрослыми и детьми в дошкольной образовательной организации. Издание адресовано воспитателям, педагогам-психологам, слушателям курсов повышения квалификации.

Эффективные практики организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 16 декабря 2020 года проводит вебинар «О ЕГЭ предметно (особенности выполнения творческих заданий и заданий высокого уровня сложности) – РУССКИЙ ЯЗЫК».

К участию в вебинаре приглашаются учащиеся образовательных организаций, учителя и преподаватели русского языка и литературы.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

• задания повышенного уровня сложности в системе контрольных измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку;
• задание с развернутым ответом в системе контрольных измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку;
• специфика выполнения и оценивания задания 27 на ЕГЭ по русскому языку в 2021 году;
• актуальные аспекты подготовки учащихся к выполнению заданий повышенного уровня сложности и задания с развернутым ответом.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 08 декабря 2020 года проводит вебинар «Специфика выполнения задания 27 на ЕГЭ по русскому языку в 2021 г.».

К участию в вебинаре приглашаются учителя и преподаватели русского языка и литературы.

На вебинаре будет проведен анализ результатов выполнения учащимися задания с развернутым ответом на ЕГЭ по русскому языку в 2020 г., приведена информация об изменениях в КИМ ЕГЭ 2021 г. в сравнении с КИМ ЕГЭ 2020 г., рассмотрена специфика выполнения и оценивания задания 27 на ЕГЭ в 2021 году, а также освещены актуальные аспекты подготовки учащихся к выполнению задания с развернутым ответом.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» информирует о переносе вебинара для экспертов комиссий по проверке итогового сочинения «Согласование подходов к оцениванию итогового сочинения в 2020 г.» на 6 апреля 2021 года время начала 09:00.

ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» 11 декабря 2020 года проводит региональный семинар «Профессия концертмейстера в XXI веке». К участию приглашаются концертмейстеры образовательных организаций и учреждений сферы культуры.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- специфика профессии концертмейстера;
- концертмейстер – это педагогический работник или нет?
- роль концертмейстера в музыкально-педагогическом процессе;
- работа концертмейстера в условиях дистанционного образования и современных реалиях.

Начало семинара 11 декабря 2020 года в 11:00.

Спикер семинара – Мазанкина Анастасия Ярославовна, лауреат международных конкурсов, ведущий концертмейстер вокально-режиссерского факультета Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н.А. Римского-Корсакова, президент Фонда поддержки и развития музыкального и театрального искусства «Классика без границ».

Модератор семинара – Черниговский Михаил Максимович, член Международного музыковедческого общества, председатель регионального отделения в Северо-Западном ФО Международного союза молодых учёных, председатель Союза молодых учёных при Ассоциации Восточно-Славянских стран Международного музыковедческого общества.

30 ноября 2020 года прошел региональный семинар «Технологии развития личностного потенциала педагогов дошкольного образования в профессиональной деятельности» в очном режиме с использованием дистанционных технологий и трансляцией в социальной сети «ВКонтакте».

В региональном семинаре приняли участие специалисты муниципальных методических служб, заведующие, старшие воспитатели, заместители заведующих по УВР, воспитатели дошкольных образовательных организаций Мурманской области (г. Гаджиево, г.Мончегорск, г. Мурманск, г. Полярные Зори, г. Североморск и др.)

Руководствуясь задачей информирования широких кругов общественности о повышении роли регионов в подготовке кадров для экономики и социальной сферы с учётом положений Стратегии научно-технологического развития государства, а также необходимостью внесения изменений в национальный проект "Образование", обозначенной Президентом РФ В.В. Путиным в ходе Послания Федеральному Собранию 15 января 2020 года, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» (учрежден 12.04.2007 года Минобрнауки России, Минэкономразвития России, Минпромторгом России и Росстатом, свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-27975) на портале https://regioninformburo.ru/ формируют "Всероссийскую базу образовательного потенциала субъектов РФ - 2021" https://regioninformburo.ru/vserossijskaya-baza-obrazovatelnogo-potencziala-subektov-rf-2021/

На официальном сайте Года памяти и славы запущено онлайн-тестирование на знание исторических фактов, связанных с Днем Неизвестного солдата. Участникам предлагается ответить на 12 вопросов о наиболее значимых событиях военных действий того времени.

https://год2020.рф/деньнеизвестногосолдата

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 01.12.2020 г. проведен региональный вебинар «Организация профориентации и сопровождение профессионального самоопределения обучающихся на уроках и внеурочной деятельности». В работе вебинара приняли участие учителя и преподаватели образовательных организаций.

В ходе вебинара раскрыты особенности профессионального самоопределения учащихся как одного из планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.