11 декабря 2015 года с 10.00 до 17.00 в институте психологии имени JI.C. Выготского (РГГУ) проводится межрегиональная научно-практическая конференция «Гармоничный ребёнок в современном мультикультурном мире» (когносомная психология детства).

Логин ресурса, на котором пройдет онлайн-трансляция конференции: Livestreem.com/ucts

Ресурс будет активирован 11 декабря 2015 г. в 10.00

Правительство Российской Федерации утвердило Концепцию информационной безопасности детей (далее - Концепция) распоряжением от 2 декабря 2015 г. N 2471-р.

Концепцией определены основные принципы обеспечения информационной безопасности детей, приоритетные задачи и механизмы реализации государственной политики в этой области, ожидаемые результаты. Положения Концепции базируются на принципах признания детей и подростков активными участниками информационного процесса, ответственности государства за соблюдение законных интересов детей в информационной сфере, воспитания у детей навыков самостоятельного и критического мышления, создания в информационной среде благоприятной атмосферы для детей и подростков вне зависимости от их социального положения, религиозной и этнической принадлежности.

К приоритетным задачам государственной политики в области информационной безопасности детей в том числе относятся повышение уровня медиаграмотности детей и подростков, формирование у них чувства ответственности за свои действия в информационном пространстве, удовлетворение познавательных потребностей и интересов, минимизация рисков десоциализации, развития и закрепления девиантных и противоправных действий подростков.

Результатом реализации Концепции должно стать формирование к 2020 году поколения молодых граждан, которые смогут свободно и самостоятельно ориентироваться в современном информационном пространстве. Планируется, что будет создана медиасреда с такими основными характеристиками, как свободный доступ детей к историко-культурному наследию, увеличение числа детей и подростков, разделяющих ценности патриотизма, популяризация здорового образа жизни, формирование у детей уважительного отношения к интеллектуальной собственности и авторскому праву.

Рекомендуем ознакомиться с Концепцией и учитывать ее положения при формировании и реализации планов работы образовательных организаций по информационной безопасности детей.

Электронный вариант документа

ГОУ ДПО (ПК) С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (г. Кемерово)
01- 29 февраля 2016 года проводит всероссийскую научно-практическую интернет-конференцию «Управление развитием профессионализма педагога как условие формирования современной образовательной среды» (далее – конференция).

К участию в конференции приглашаются научные работники и преподаватели вузов, докторанты, аспиранты, руководители, педагогические работники общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей, дошкольных образовательных организаций, руководители и методисты муниципальных методических служб, представители общественности и другие заинтересованные лица.

Основные направления работы конференции:

1. Повышение уровня профессионализма педагога как необходимое условие повышения качества образования и реализации ФГОС ОО.

2. Модели управления развитием профессиональной компетентности педагога.

3. Методическая работа в образовательной организации как компонент системы управления развитием профессионализма педагога.

4. Сетевое взаимодействие и профессиональные сообщества как стимулирующие факторы профессионального и личностного развития педагога.

5. Проблемы определения уровня профессионализма педагога и практика их разрешения.

6. Информационно-образовательная среда образовательной организации как ресурс развития профессионализма педагога.

7. Конкурсы профессиональных достижений как средство профессионального развития педагога.

8. Персонифицированные подходы к управлению развитием педагога в современной образовательной среде.

9. Формирование готовности педагога к осуществлению деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога как механизм развития его профессионализма.

По итогам конференции планируется издание сборника материалов.

Подробная информация о конференции размещена на сайте http://ipk.kuz-edu.ru.

В рамках федерального проекта «Каждый день горжусь Россией!», инициированного Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации, Молодежным парламентом, 19 декабря 2015 года проводится Всероссийская акция «Всероссийский тест по истории Отечества».

Поверить свои знания сможет любой желающий вне зависимости от пола и возраста. Сделать это можно будет на площадках, организованных в регионах. Всем желающим проверить свои знания будут предложены 40 вопросов о российском государстве с момента его создания до нынешнего времени.

Организаторы акции представят результаты тестирования до конца 2015 года.

Подробная информация о Всероссийской акции «Всероссийский тест по истории Отечества» размещена по адресу: http://www.mprf.ru.

По инициативе Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, в целях патриотического воспитания обучающихся образовательных организаций Молодежным парламентом реализуется федеральный проект «Каждый день горжусь Россией!».

Механизм реализации проекта предполагает активное включение
в проект молодежи (в целом пользователей Интернета и социальных сетей). Каждый из подписавшихся на новости проекта может (при помощи репостов) оказать влияние на распространение информации о значимых событиях
в истории России.

Ежедневно в социальных сетях:

«ВКонтакте» https://vk.com/gorzhus_rossiej),

«Instagram» https://instagram.com/gorzhus_rossiei),

«Youtube» (http://www.youtube.com/channel/UCJJhomr2itigbpV6kOTkXJw) выкладывается информация о значимых событиях в истории России (победах в сражениях, открытиях, достижениях и т.д.). Таким образом, участники проекта получают знания, которые становятся основой для формирования позитивного образа старшего поколения, противостояния стереотипам и фальсификации истории.

Подробная информация о федеральном проекте «Каждый день горжусь Россией!» размещена по адресу: http://www.mprf.ru .

Приказом Министерства образования и науки Мурманской области утверждены направления инновационной деятельности в системе образования Мурманской области

просмотр

Утвержден список региональных площадок в системе образования Мурманской области до 2018 года.

просмотр

16 декабря 2015 г. в 14.30 издательство «Русское слово» и Негосударственное образовательное частное учреждение Центр дополнительного профессионального образования «Русское слово» проводят вебинар «Крепостное право: от зенита до заката». Ведущий вебинара – Александр Павлович Шевырёв, к.и.н, доцент кафедры истории России XIX – начала XX века МГУ им. М.В. Ломоносова, один из авторов новой линии учебников по истории России. Для участия в вебинаре в указанное время необходимо пройти по ссылке: https://vcs.imind.ru/#join:t2dc1915f-977a-44f2-a671-2622c6391732.

Министерство образования и науки Российской Федерации подготовило методические рекомендации по организации и проведению акции, приуроченной к Всемирному дню борьбы со СПИДом.

(скачать)

08 декабря 2015 года в ГАУДПО МО «ИРО» состоялся семинар с использованием видеоконференцсвязи «Эффективные формы организации детских видов деятельности воспитанников дошкольных образовательных организаций».

В работе семинара приняли участие Гошева Е.Н., к.п.н., доцент кафедры дошкольного и начального образования ГАУДПО МО «ИРО», Двоеглазова М.Ю., к.пс.н., доцент кафедры дошкольного и начального образования ГАУДПО МО «ИРО», Федотова А.Б., воспитатель прогимназии № 24 г. Мурманска, Стекольщикова Н.Е., воспитатель МБДОУ № 8, г. Заполярный, Мелехова Е.В., воспитатель МБДОУ № 78 г. Мурманска, Дроздова Е.А., воспитатель МБДОУ № 8, г. Заполярный, Степанюк О.В., воспитатель МБДОУ № 30, г. Мончегорск, Тараканова С.Ю., воспитатель МБДОУ № 30, г. Мончегорск, Хирная Ю.А., воспитатель МБДОУ № 50 г. Североморска, Хильман Л.И., воспитатель МБДОУ № 8, г. Заполярный, Каранкевич И.М., воспитатель МБДОУ № 8, г. Заполярный, Рощак А.Н., воспитатель МБДОУ № 152 г. Мурманска.

Участники семинара обсудили следующие вопросы:

- формы организации детских видов деятельности в условиях введения ФГОС дошкольного образования;

- организация театрализованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста;

- интерактивный кукольный театр как форма организации детской деятельности;

- организация сотрудничества дошкольников в игре-экспериментировании;

- коллекционирование в проектно-исследовательской деятельности старших дошкольников;

- развитие познавательной активности дошкольников на занятиях по легоконструированию;

- сотрудничество ДОО и детской библиотеки в воспитании читательского интереса у дошкольников;

- современные формы приобщения дошкольников к чтению художественной литературы и пр.

Подводя итоги семинара, Двоеглазова М.Ю. предложила продолжить практику ознакомления педагогов с современными формами организации и развития детских видов деятельности воспитанников дошкольных образовательных организаций.