04 февраля 2021 года ГАУДПО МО «ИРО» провел вебинар «Формирование языковых компетенций как условие развития функциональной грамотности младших школьников».

В работе вебинара приняли участие 78 учителей начальных классов из общеобразовательных организаций Мурманской области.

На вебинаре были рассмотрены возможности уроков русского языка для развития функциональной грамотности младших школьников, определены ключевые позиции языковой грамотности, предложены виды и приемы работы по формированию языковых компетенций учащихся.

ГАУДПО Мурманской области "Институт развития образования" подготовил сборник, который содержит методические материалы для организации обучения решению задач в начальной школе. Автор подробно описывает различные приемы, виды заданий по наиболее трудным направлениям обучения решению задач (анализ задачи, планирование хода решения задачи и др.).

Методические материалы могут быть использованы при обучении учащихся по любым современным учебно-методическим комплектам по математике.

Книга адресована учителям начальной школы, слушателям курсов повышения квалификации учителей начальных классов, студентам факультета педагогики и методики начального образования.

Скачать методические материалы

Совершенствование воспитательной деятельности в образовательных организациях Мурманской области: из опыта работы представителей Ассоциации классных руководителей Мурманской области содержит практические материалы, необходимые для совершенствования воспитательной деятельности в образовательных организациях.

Издание адресовано руководящим и педагогическим работникам образовательных организаций, классным руководителям, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.

Сборник

29 января 2021 года в ГАУДПО МО «ИРО» началось обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Проектирование рабочей программы воспитания образовательной организации». В процессе занятий руководящие и педагогические работники образовательных организаций познакомятся с актуальными вопросами государственной политики в сфере воспитания, проанализируют алгоритм реализации положений Федерального закона РФ от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся», в соответствии с которым до 1 сентября 2021 года должны быть внесены изменения в образовательные программы организаций. Особое внимание в рамках курсов будет уделено практической части – разработке рабочих программ воспитания, в т.ч. состоится практикум по формированию содержания раздела программы «Виды, формы и содержание деятельности».

Информируем, что Крымский филиал Краснодарского университета Министерства внутренних дел Российской Федерации в 2021 году проводит набор на обучение по очной форме на основе «прямого набора» по следующим специальностям (срок обучения 5 лет):

1. 05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности;
2. 05.02 Правоохранительная деятельность; Вступительные экзамены (ЕГЭ): русский язык, обществознание.
3. 05.01 Экономическая безопасность;
4. 05.05 Безопасность информационных технологий;
5. 03.02 Менеджмент.

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» совместно с Департаментом образования и науки г. Москвы проводит профессиональное соревнование нового формата - командный междисциплинарный конкурс «Урок для учителя». Регистрация на Конкурс уже открыта и продлится до 23 февраля 2021 г. Принять участие в Конкурсе могут опытные педагоги, а также студенты и выпускники любых вузов и колледжей, обладающие компетенциями в области обществознания, филологии или истории. 

Победители Конкурса получат контракт с НИУ ВШЭ на создание онлайн-курса для школьников, консультации с методистами, а также поступление без экзаменов на программы магистратуры НИУ ВШЭ и другие призы. После завершения отборочного этапа участники смогут пройти курс повышения квалификации. Всем участникам будут выданы сертификаты, победителям и призерам - соответствующие дипломы.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит 23 марта 2021 года региональный семинар по теме «Эффективные практики реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Цель мероприятия: трансляция опыта реализации предметной области ОДНКНР в общеобразовательных организациях Мурманской области.

К участию в семинаре приглашаются заместители директора по УВР, педагогические работники, реализующие ОДНКНР.

В целях обеспечения единого образовательного пространства, повышения качества общего образования в Мурманской области, участия педагогических и научных работников в совершенствовании образовательной деятельности в общеобразовательных организациях, в соответствии с приказами министерства образования и науки Мурманской области от 25.04.2019 г. №730 «Об утверждении Положения о региональных учебно-методических объединениях в системе общего образования», от 28.11.2019 г. №1731 «Об создании регионального учебно-методического объединения в системе общего образования»

Приказ №217-О от 29.01.2021

08 февраля 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный консультативный вебинар для организаторов, председателей жюри муниципального этапа, педагогов, сопровождающих участников Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» в 2021 году. К участию в работе вебинара приглашаются также руководящие и педагогические работники общеобразовательных учреждений, представители муниципальных методических служб.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Требования к оформлению конкурсной работы
2. Особенности содержания конкурсной работы
3. Алгоритм написания конкурсного сочинения

09 февраля 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар для учителей русского языка – экспертов итогового собеседования по русскому языку «Согласование подходов к оцениванию устных ответов участников итогового собеседования по русскому языку».

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Взаимодействие с экзаменатором-собеседником
2. Согласование подходов к оцениванию с другими экспертами на этапе знакомства с КИМ
3. Специфика применения критериев оценивания выполненных заданий итогового собеседования