Итоги педагогических чтений по теме: «Театральное искусство в воспитании духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста»
23 апреля 2026 года на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» в соответствии с планом мероприятий кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания состоялись региональные Педагогические чтения по теме:«Театральное искусство в воспитании духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста». Трансляция мероприятия осуществлялась в официальных группах в сети «ВКОНТАКТЕ»: «Институт развития образования», «Кафедра дошкольного образования «ИРО».
На Педагогических чтениях были рассмотрены актуальные вопросы воспитания духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста средствами театрального искусства, театрализованной деятельности и русской народной сказки в условиях современной дошкольной образовательной организации.
В работе Педагогических чтений принимали участие специалисты и педагоги дошкольных образовательных организаций Мурманской области. Открыла мероприятие Зимина Юлия Николаевна, старший преподаватель кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания ГАУДПО МО «ИРО», руководитель Педагогических чтений, обозначив в своем выступлении стратегические ориентиры и практические задачи использования театрального искусства как ресурса духовно-нравственного воспитания дошкольников.
В ходе Педагогических чтений были представлены эффективные практики театрализованной деятельности в системе духовно-нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста, включая воспитание гуманных чувств, патриотизма и коллективизма (Протасова О.Н., МАДОУ «Детский сад № 1 «Семицветик»», ЗАТО Александровск г. Гаджиево).
Педагоги и специалисты дошкольных образовательных организаций Мурманской области (г. Мурманск, ЗАТО Александровск, Ловозерский и Кандалакшский муниципальный округ) познакомили участников Педагогических чтений с эффективными методами и приёмами театрализации для воспитания традиционных ценностей у детей, начиная с раннего дошкольного возраста (Михайлова С.А., МАДОУ «Детский сад № 1 «Семицветик»»; Большакова Н.А., МАДОУ № 110, г. Мурманск).
Значительное внимание было уделено интеграции музыкально-театрализованной деятельности, театра ростовых кукол и музыки в процессе воспитания духовно-нравственных ценностей (Маягина Н.А., п. Ревда; Калинина А.И., МБДОУ № 34, г. Мурманск). Участники высоко оценили представленный опыт реализации проекта «Бумеранг добра» (Бриченкова Н.Ф., МАДОУ № 8, ЗАТО Александровск г. Снежногорск).
Интерес слушателей вызвали вариативные модели театрализованной деятельности как средству воспитания духовно-нравственных ценностей (Веселова Т.В., Мартыненкова И.В., МАДОУ № 8, ЗАТО Александровск г. Снежногорск).
Также были рассмотрены коррекционные аспекты: формирование духовно-нравственных ценностей средствами театрализации сказочных сюжетов у воспитанников с задержкой психического развития (Шагина Н.С., МБДОУ № 18, г. Мурманск).
Особое внимание в ходе чтений было уделено интеграции театрального искусства и семейного воспитания. Педагоги представили эффективные способы приобщения детей к духовно-нравственным ценностям в совместном театрально-игровом творчестве с родителями (Вертюкова Г.А., МАДОУ «Детский сад № 1 «Семицветик»», г. Гаджиево; Александрова Е.Ю., МБДОУ «Детский сад №15», Кандалакшский муниципальный округ).
Выступления всех педагогов вызвали у участников большой интерес, живое обсуждение и положительный эмоциональный отклик. В заключительной части Педагогических чтений состоялся обмен мнениями, участники отметили высокий практико-ориентированный характер представленных материалов.
По итогам Педагогических чтений решено:
- продолжить изучение и внедрение в практику работы ДОО эффективных технологий театрализованной деятельности как средства духовно-нравственного воспитания дошкольников;
- активно использовать воспитательный потенциал русской народной сказки и интерактивные формы театрализации для развития эмпатии, эмоционально-нравственной отзывчивости и традиционных ценностей (добра, справедливости, милосердия);
- способствовать дальнейшей интеграции театрального искусства и семейного воспитания в целях трансляции духовно-нравственных ценностей детям дошкольного возраста.
Руководитель Педагогических чтений: Зимина Юлия Николаевна, старший преподаватель кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания ГАУДПО МО «ИРО».
