21октября 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Развитие ценностно-смысловой сферы воспитанников дошкольной образовательной организации», посвященный специфике развития ценностно-смысловой сферы ребенка старшего дошкольного возраста. На семинаре присутствовали музыкальные руководители, старшие воспитатели, воспитатели из г. Мурманска, г. Кандалакша, ЗАТО г. Североморск, Кольского района.

Обсуждался широкий круг профессиональных вопросов. Выступающие поделились практическим опытом реализации задач ценностно-смыслового развития воспитанников ДОО.

О предпосылках развития ценностно-смысловой сферы воспитанников, реализации ценностного подхода на примере анализа общеобразовательных и парциальных рассказала Зимина Ю.Н.

Ерофеева Л.В. осветила вопрос формирования ценностно-смыслового отношения к культуре и истории с использованием ресурсов мини-музея ДОО.

Нараевская И.В. презентовала авторскую программу дополнительного образования «Таланесть» (в пер. – «талант»), способствующую освоению детьми 6-7 лет культуры и традиций поморов.

Ляшко Н.Н. представила систему работы, направленную на воспитание бережного отношения к природе, сохранение истории,  традиций русского народа с точки зрения аксиологического подхода.

Мишинёва Е. А. раскрыла вопрос ценностно-смыслового развития воспитанников с тяжёлыми нарушениями речи на основе краеведческого содержания образования. Обратила внимание аудитории на роль педагога в определении смысловых контекстов деятельности детей и близких взрослых. Педагог представила рукописную «Азбуку юного краеведа» о родном  городе Кандалакша как результат совместной деятельности с семьями воспитанников.

Свой опыт работы представила Цехановская Е.В. Она познакомила участников семинара со спецификой развития художественного восприятия,  являющегося условием ценностно-смыслового развития воспитанников и результатами их творческой деятельности.

Ситугина Ж. В. обратила внимание на значение декоративно-прикладного искусства и формирование интереса к данному жанру искусства. Проанализировала результаты коллективной изобразительной деятельности дошкольников, выполненные с элементами традиционных народных промыслов.

Белешева Т. Н. определила в своём выступление значение игровых традиций, их освоение воспитанниками с целью обеспечения ценностно-смыслового содержание деятельности.

Мастер-класс «Поморские игры для детей дошкольного возраста» провела И. В. Нараевская. В нарядном образе хозяйки-поморки тетушки Делёнки познакомила участников семинара с фольклорным, игровым материалом  - подвижными и хороводными играми («Дударь», «Прялица» и др.).

По окончании семинара был проведен круглый стол по теме «Приоритеты воспитательной деятельности в образовательном пространстве дошкольной образовательной организации». Педагоги комментировали, анализировали содержание и результаты воспитательной деятельности.

Практические результаты деятельности педагогов и воспитанников, наглядный материал, дидактические игры, коллекции по теме семинара были наглядно представлены на тематической выставке.

Участники региональной творческой группы под руководством  Зиминой Ю. Н. подвели предварительные итоги работы группы, определили перспективы.

Руководитель семинара Зимина Ю.Н. анонсировала методический семинар для музыкальных руководителей и выразила надежду на дальнейшее активное сотрудничество дошкольных образовательных организаций Мурманской области с ГАУДПО МО «ИРО».