5 апреля 2021 года ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс педагогов, подготовивших выпускников-высокобалльников на ЕГЭ по географии: «Подготовка к выполнению заданий повышенного и высокого уровней сложности ЕГЭ по географии».

К участию в мастер-классе приглашаются учащиеся 11 классов и учителя географии общеобразовательных организаций Мурманской области.

В соответствии с планом методических мероприятий ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» 27 апреля 2021 года в 14:00 состоится региональный семинар с использованием дистанционных технологий «Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания».

В ходе семинара будут представлены:
1. Современные методики формирования функциональной грамотности на уроках истории и обществознания.
2. Эффективные практики работы педагогов по формированию и развитию функциональной грамотности.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный онлайн-семинар «Региональное содержание урочной и внеурочной деятельности в начальной школе».
К участию в работе семинара приглашаются учителя начальных классов.
На семинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Интеграция регионального содержания в учебных предметах на уровне начального общего образования.
2. Реализация регионального содержания в курсах внеурочной деятельности на уровне начального общего образования.

25 марта 2021 года прошел региональный семинар «Образовательная среда как условие развития межличностных взаимоотношений дошкольников» в очном режиме с трансляцией в социальной сети «ВКонтакте».

В региональном семинаре приняли участие старшие воспитатели, заместители заведующих по УВР, воспитатели и специальные педагоги дошкольных образовательных организаций Мурманской области (г. Мурманск, г. Оленегорск, г. Полярные Зори, г. Североморск и др.).

В рамках работы семинара обсуждались вопросы формирования межличностных взаимоотношений воспитанников разных возрастных групп, с разными образовательными потребностями, влияние этих взаимоотношений на развитие личности ребенка дошкольного возраста (Шемякина И.Н., педагог - психолог МБДОУ 122 г. Мурманск). Педагоги дошкольных образовательных организаций представили эффективный опыт создания условий для развития общения и взаимодействия ребенка со сверстниками и взрослыми (Гераськина М.А., ст. воспитатель МАДОУ № 118 г. Мурманск; Кутилова Ю. Ю., старший воспитатель МАДОУ № 3 г. Полярные Зори, Янгазитова Н.П., ст. воспитатель МАДОУ № 110 г. Мурманск), использования актуальных методов и приемов формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста (Кагаева Надежда Николаевна, учитель-логопед МАДОУ№ 139, Cирант Е. В., воспитатель МБДОУ № 105 г. Мурманск), организации межвозрастного общения воспитанников дошкольной образовательной организации (Горшкова С.Н., Абрамкина И.А., воспитатели  МАДОУ № 110 г. Мурманск).

26 марта 2021 года на базе ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» состоялся межрегиональный семинар «Актуальные вопросы педагогики вокального и хорового искусства», проведенный в рамках реализации проекта «Музыкальные надежды Арктики 2.0», в т.ч. для слушателей курсов повышения квалификации ГАУДПО МО «ИРО», обучающихся по программам: «Современные подходы к профессиональной деятельности преподавателя по классу вокально-хоровых дисциплин» и «Современные подходы к профессиональной деятельности хормейстера».

Спикерами семинара были приглашены выдающиеся музыканты:

- Косибород Ольга Львовна – кандидат педагогических наук, доцент, директор музыкальных программ ФГБУ «Российская академия художеств», доцент Института культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», художественный руководитель камерного хора ФГБУ «Российская академия художеств» «Гофман-хор», почетный член ФГБУ «Российская академия художеств», Почетный работник культуры города Москвы, эксперт телевизионного проекта «Ну-ка, все вместе!» общероссийского государственного телеканала «Россия-1», эксперт проекта «Музыкальные надежды Арктики 2.0» (г. Москва);

- Литке Мария Николаевна – лауреат премии Правительства Санкт-Петербурга, лауреат Высшей театральной премии «Золотой Софит», лауреат всероссийских и международных конкурсов,ведущая солистка СПбГБУК «Санкт‑Петербургский государственный академический театр оперы и балета имени М.П. Мусоргского – Михайловский театр», преподаватель Школы вокального искусства Ирины Богачевой ГБНОУ «Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга» (г. Санкт-Петербург).

25 марта 2021 г. в ГАУДПОМО «ИРО» состоялись мастер-классы педагогов, подготовивших выпускников-высокобалльников на ЕГЭ по биологии. В мероприятии приняли участие учителя биологии 26 общеобразовательных организаций из 14 муниципалитетов Мурманской области. Участники были ознакомлены с типичными затруднениями учащихся на ЕГЭ по биологии и получили конкретные практические рекомендации по  их устранению. В форме мастер-классов опыт организации системы работы по подготовке старшеклассников к ЕГЭ представили учителя биологии, подготовившие выпускников-высокобалльников:  Шачнева Наталья Борисовна (МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 6»), Явдошенко Юлия  Ивановна (МБОУ г. Мурманска ММЛ) и Алушкина Надежда Евгеньевна (МБОУ лицей им. В.Г. Сизова, г. Мончегорск).

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 23 марта 2021 года в форме вебинара проведен мастер-класс педагогов, подготовивших выпускников-высокобальников по иностранному языку. В работе мастер-класса приняли участие учителя иностранного языка, учащиеся 11-х классов, планирующие сдавать ЕГЭ по предмету в 2021 г.

Слушателям был представлен анализ наиболее типичных ошибок при выполнении заданий экзаменационной работы повышенного и высокого уровня сложности, даны рекомендации по их преодолению. Педагогами – практиками предложены эффективные приемы работы с формулировкой тестового вопроса, текстом задания.

23 марта 2021 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар с использованием дистанционных образовательных технологий «Эффективные практики реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Семинар проводился с целью обсуждения организационно-методических вопросов реализации предметной области ОДНКНР, определения направлений развития их ресурсной составляющей, представления практик преподавания ОДНКНР в образовательных организациях Мурманской области.

Опыт работы по реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» был представлен 17 педагогами, ведущими ОДНКНР, а также осуществляющими внеурочную деятельность по данному направлению

23 марта 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Совершенствование индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними обучающимися и их семьями для обеспечение раннего выявления детей, нуждающихся в поддержке со стороны органов опеки и попечительства (системы профилактики правонарушений и безнадзорности)».

На семинаре рассматривались вопросы: механизмы межведомственного взаимодействия при организации работы с несовершеннолетними обучающимися и их семьями; обеспечения раннего выявления детей, нуждающихся в поддержке и сопровождении со стороны органов опеки и попечительства; применение восстановительно-медиативного подхода в работе сотрудников субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; профилактики насилия и жестокого обращения с детьми и социально-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в образовательной организации.

19 марта 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел семинар «Интерактивное обучение на уроках предметной области «Искусство» как фактор личностного развития обучающихся» (с использованием дистанционных технологий).

Семинар организован при активном участии представителей творческой группы учителей предметной области «Искусство» регионального учебно-методического объединения.

На семинаре были рассмотрены теоретические основы организации интерактивного взаимодействия, в том числе с учетом специфики предметной области «Искусство»; представлен опыт реализации технологий, методов и форм интерактивного обучения на предметах области «Искусство» - уроках музыки, изобразительного искусства, мировой художественной культуры; показана  практика использования интерактивных электронных ресурсов на уроках предметной области «Искусство».